張宇培坐在球場(chǎng)邊看著被簇?fù)碓诙嚓?duì)員中心的7號(hào)球員，終于意識(shí)到發(fā)生在自己身上的怪事，并非幻覺(jué)或夢(mèng)境那么簡(jiǎn)單。
“系統(tǒng)？”
他也看過(guò)一些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中相似的橋段，因此試著和腦子里“那個(gè)家伙”溝通，但這讓他覺(jué)得自己更像個(gè)精神分裂患者，除了自問(wèn)自答，根本沒(méi)有回應(yīng)。
“喂！”秦磊看著好友目光呆滯的樣子，有些擔(dān)心了。他伸手在對(duì)方眼前晃了晃，“怎么了？要不回去休息休息？”
張宇培回過(guò)神，看來(lái)這個(gè)“系統(tǒng)”并不打算搭理自己。
“沒(méi)事兒！”他翻了個(gè)身，艱難地從地上爬起來(lái)，又彎腰撿起了飲料瓶，“可樂(lè)灑了，怪可惜的……”
“嗨！”秦磊見(jiàn)好友沒(méi)事兒，松了口氣，但這副沒(méi)出息的樣子又讓他哭笑不得，“不就一瓶可樂(lè)嗎，我再去給你買(mǎi)一瓶就是了！”
說(shuō)著話，他已轉(zhuǎn)身奔操場(chǎng)大門(mén)外的小賣(mài)部去了。
“要冰的！”張宇培不忘對(duì)著好友的背影提醒。
夏季的正午陽(yáng)光很毒，盡管長(zhǎng)春市地處北方，這時(shí)節(jié)仍是酷熱難耐。
張宇培本身就胖，這時(shí)候早汗流浹背了。他將守門(mén)員手套頂在頭上，勉強(qiáng)能擋些陽(yáng)光。
球場(chǎng)上，雙方球員仍?shī)^力追逐廝殺著。
二班的7號(hào)球員已成了重點(diǎn)盯防對(duì)象，盡管他技術(shù)出眾，但在三五個(gè)防守球員的圍追堵截之下，還是沒(méi)法施展。
“開(kāi)始擺大巴咯！”張宇培嘆了一句。他們班的球隊(duì)實(shí)力本不如二班，再加上這個(gè)新來(lái)的7號(hào)球員，贏球基本不可能，現(xiàn)在只求少輸幾個(gè)。
他們?nèi)?duì)收縮防守，只把王克軍留在前場(chǎng)，以求利用速度優(yōu)勢(shì)在對(duì)方防守疏忽時(shí)“偷”一個(gè)。
然而皮球基本一直在二班球員的腳下傳導(dǎo)，偶爾被一班斷球，也很快能反搶回來(lái)。張宇培班級(jí)的球隊(duì)，已毫無(wú)招架之力了。
“嘟——”
體育部長(zhǎng)的哨子響起，一班防守球員推人犯規(guī)，二班獲得了一個(gè)禁區(qū)弧頂附近的任意球。
“我沒(méi)碰到他！”犯規(guī)球員辯解著，他的頭發(fā)都被汗水濕透，藍(lán)色的球衣也緊貼在身上。
“哨子太偏了！”
“你看清楚了嗎！”
“……”
他們圍住體育部長(zhǎng)。這本是個(gè)無(wú)可爭(zhēng)議的犯規(guī)，但一直被壓制的一班球員一肚子憋悶火氣沒(méi)處釋放，這時(shí)候情緒已經(jīng)失控了。
“太過(guò)分了！你！你們！都給我記住了！”王克軍情緒激動(dòng)，他整場(chǎng)都沒(méi)什么觸球機(jī)會(huì)，更是一腳打門(mén)都沒(méi)有。
“我看得很清楚，是犯規(guī)！都退回去！”體育部長(zhǎng)是即將升入高三的學(xué)生，比他們高一級(jí)，這種境況也不是第一次遇見(jiàn)，因此面對(duì)一班球員的圍堵，他沒(méi)有絲毫慌亂。
“別吵了別吵了，聽(tīng)裁判的！”一班的高大后衛(wèi)球員撥開(kāi)人群，道。
高大后衛(wèi)皮膚黝黑，雙眼卻閃亮。他球衣背后印著他的名字“王杰”和球衣號(hào)碼“4”。班級(jí)無(wú)組織的球隊(duì)沒(méi)有真正意義上的隊(duì)長(zhǎng)，但王杰卻有著足以服眾的領(lǐng)導(dǎo)力。
一班的球員們紛紛散開(kāi)，只有王克軍還和體育部長(zhǎng)梗著脖子，但眼看身邊沒(méi)隊(duì)友支持，也就悻悻走了。
足球被放在了犯規(guī)點(diǎn)附近，仍由7號(hào)球員主罰。
他稍微調(diào)整一下足球的角度，接著大跨步后退三步，打量一下面前的人墻，又看看守門(mén)員的站位，腦中模擬著罰球角度。
“任意球嗎？”秦磊這時(shí)候匆匆趕了回來(lái)，他把可樂(lè)扔給張宇培，自己則擰開(kāi)了礦泉水灌了小半瓶。
“誒，別扔啊，氣兒都摔沒(méi)了！”張宇培矮身小心接住可樂(lè)，將瓶蓋稍微打開(kāi)一點(diǎn)縫隙后又馬上擰緊。這也算他喝可樂(lè)的心得，可以最大限度保留里頭的二氧化碳。
“看比賽！他的任意球也很厲害！”秦磊一路小跑，也累得夠嗆，但他只關(guān)注比賽，連額頭上的汗珠都顧不上擦。
“真的假的——”
張宇培話沒(méi)說(shuō)完，7號(hào)球員已經(jīng)開(kāi)始助跑，他小腿上肌肉收縮，快速擺動(dòng)，腳背觸及足球中下部，接著果斷向上提拉。
“電梯球！”
張宇培驚得張大了嘴，這家伙竟然能做到這個(gè)程度？
隨著足球飛出，人墻中的進(jìn)攻球員和防守球員都高高躍起，想要改變足球的運(yùn)動(dòng)軌跡。但這一球弧線詭異，繞過(guò)了人墻頭頂之后，又在門(mén)前旋轉(zhuǎn)著極速下墜。
余成仍愣著沒(méi)反應(yīng)，足球已然鉆入網(wǎng)窩。
“哇！好帥！”
“??！”
教學(xué)樓方向突然傳來(lái)女生的尖叫，張宇培側(cè)頭看去，就見(jiàn)他們班和二班教室的窗子大開(kāi)著，窗前不知何時(shí)站滿了女生。不只二班，一班的女生竟也在為二班的7號(hào)球員歡呼喝彩。
再看球場(chǎng)上，那7號(hào)球員被一眾隊(duì)友簇?fù)碇?，如凱旋的英雄一般。
“額……”張宇培看看教室方向，又瞧瞧球場(chǎng)中，觀眾的歡呼、隊(duì)友的稱(chēng)贊，這不就是自己夢(mèng)寐以求的場(chǎng)面嗎？
他又想起腦子里的詭異文字，這個(gè)“系統(tǒng)”到底靠不靠譜？真的偷到了能力值嗎？如果是真的，自己豈不是可以在球場(chǎng)上大展宏圖了。但是剛剛7號(hào)球員主罰任意球時(shí)怎么沒(méi)觸發(fā)系統(tǒng)？莫非是因?yàn)樽约簺](méi)喝可樂(lè)？
他把可樂(lè)舉在眼前端詳一番，又喝了一大口，還是什么也沒(méi)發(fā)生。
“怎么樣？他很強(qiáng)吧！”已經(jīng)跑去和隊(duì)友們慶祝過(guò)一番的秦磊走了過(guò)來(lái)，道。
“的確厲害?！睆堄钆嘤芍再澋馈?br/> 半場(chǎng)結(jié)束，二班暫時(shí)二比零領(lǐng)先，兩粒進(jìn)球都由7號(hào)球員打進(jìn)。
中場(chǎng)時(shí)間，一班球員們聚集在本方球門(mén)附近，喝水休息。
“媽的，真操蛋！”
王克軍一腳踢翻了裝水的箱子，罵道。
“二班的確厲害，再加上新轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)7號(hào)，咱們以后怕是都沒(méi)機(jī)會(huì)贏他們了?！庇喑傻馈?br/> 張宇培也湊了過(guò)來(lái)，想看看自己到底沒(méi)有沒(méi)上場(chǎng)機(jī)會(huì)。
“下半場(chǎng)替補(bǔ)上吧，輸贏無(wú)所謂了，大家都上場(chǎng)踢踢?！蓖踅芸戳搜蹏谥?chē)抗庖笄械膸讉€(gè)替補(bǔ)，道。
一班一共有十五個(gè)喜歡踢球的男生，湊了首發(fā)十一人之后，還剩四個(gè)替補(bǔ)，張宇培就是其中一個(gè)。
下半場(chǎng)很快開(kāi)始，這位替補(bǔ)守門(mén)員終于戴上了他嶄新的守門(mén)員手套，躍躍欲試地站在了球門(mén)前。
“等著十比零吧！”
替補(bǔ)里本沒(méi)有前鋒，但王克軍不想再踢，主動(dòng)要求換自己下來(lái)，和二班沒(méi)上場(chǎng)的幾個(gè)球員一起坐在場(chǎng)邊看熱鬧。
“看看我們班的守門(mén)員，笨的，讓他踢球，怕是都會(huì)被球給絆倒了！”他指點(diǎn)著球門(mén)前的張宇培，放聲大笑。
二班球員也和他一起笑，張宇培他們認(rèn)識(shí)，也知道他踢球的水平。二百斤的體重注定他身形不會(huì)靈活，平日里又不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，腳步沉重得怕是能把球給踩癟。