“這tm真是人彈的？！”
　　水蜜桃感到有些荒唐，旋即有些好笑的看著李文音。
　　“就這譜子，光手指長(zhǎng)度就把我淘汰了......不對(duì)！或許說(shuō)，最起碼得淘汰百分之八十的人！”
　　李文音咧嘴一笑，伸出了雙手。
　　手指修長(zhǎng)潔白，就仿佛是暖玉雕刻而成的。
　　“不好意思，我就是那剩下的百分之二十的人?！?br/>　　“不對(duì)！這有點(diǎn)不對(duì)！”
　　小胖子繼續(xù)翻閱曲譜，滿臉的不相信。
　　“我都不說(shuō)別的，就這后面這一段，怎么看怎么別扭！你這上面的譜子......很明顯，這么快的速度，右手八度和弦進(jìn)行不說(shuō)，左手八度還在遠(yuǎn)距離大跳？！”
　　“技術(shù)上的難也就算了，畢竟苦練還有希望，你這根本就是思維上的障礙啊！”
　　李文音驚異的看了一眼小胖子。
　　沒(méi)想到還挺有眼光！
　　而且不僅僅是如此。
　　左手的雙音震音與右手八度相反的思維，當(dāng)初可是讓李文音在苦練這首曲子的時(shí)候，曾經(jīng)怒罵某只八爪魚。
　　“不行！我有點(diǎn)懵，這樣的音群跑動(dòng)，需要突出旋律聲部的顫音......你是魔鬼嗎？”
　　小胖子的臉上無(wú)比的震驚。
　　李文音嘿嘿一笑。
　　“反正等一下就給教授們彈奏了，你看看不就知道是真的假的了嗎？”
　　“臥槽！你真要搞這首？！”
　　小胖子快被嚇哭了。
　　“大哥，你這裝飾音都快可以成箱批發(fā)了，你確定你要用那個(gè)破鋼琴?gòu)椷@個(gè)？那鋼琴靈敏度......我覺(jué)得不行！”
　　李文音若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　“確實(shí)，那個(gè)鋼琴不太行的樣子......”
　　有時(shí)候，琴的好壞，會(huì)直接影響到一首曲子的演奏質(zhì)量。
　　靈敏度不夠的鋼琴，想要彈奏出聲音，就需要更大的力度！
　　而如果是普通樂(lè)曲倒是還可以，但如果想玩黑白鍵上的雜耍......
　　好琴與壞琴的區(qū)別就清晰可見(jiàn)了！
　　確實(shí)需要一臺(tái)好一點(diǎn)的鋼琴。
　　不多時(shí)，從教學(xué)樓的樓梯上走下來(lái)幾名老者。
　　李文音雙眼一亮。
　　這正好就是自己當(dāng)時(shí)的主考官們。
　　李文音快步走了上去。
　　溫教授看到李文音，沒(méi)好氣的哼了一聲。
　　“哼！來(lái)吧，準(zhǔn)備準(zhǔn)備，這一次可就別給我搞幺蛾子了！”
　　李文音嘻嘻一笑。
　　“嗨呀！教授您放心，這一次絕對(duì)不會(huì)有任何的紕漏！”
　　溫教授這才滿意的笑了笑。
　　“那就走吧！趕緊把你這個(gè)臭小子考完！免得到時(shí)候讓人說(shuō)閑話！”
　　“是是是！”
　　李文音忙不迭的答應(yīng)著，眼珠一轉(zhuǎn)，小心翼翼的問(wèn)向溫教授。
　　“這個(gè)......教授，能不能給我搞一個(gè)好點(diǎn)的鋼琴？”
　　“嗯？”
　　溫教授似乎有一種不好的預(yù)感。
　　“怎么？考試的琴還入不了你的眼？”
　　“不是不是不是！”
　　李文音連忙搖頭，賠笑道。
　　“只不過(guò)這次的曲子需要而已，比較難，哈哈哈！”
　　溫教授用懷疑的眼光打量了一下李文音，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　教學(xué)樓一樓的最里端，是一個(gè)小型的音樂(lè)廳，距離一行人所在的大堂，也剛好不遠(yuǎn)。
　　舞臺(tái)上放置了一架專業(yè)演奏用的三角鋼琴。
　　一行人來(lái)到了音樂(lè)廳后，隨行的幾名助教便關(guān)上了門。