“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，那就叨擾了，溫教授?！?br/>　　李文音有些受寵若驚。
　　看著眼前這個(gè)恭敬且又不卑不亢的俊俏少年，溫承恭愈發(fā)覺(jué)得喜愛(ài)。
　　“看你還沒(méi)吃飯，走吧！一起去吃個(gè)飯，慢慢聊。”
　　當(dāng)然，溫教授更注重的，是這個(gè)少年的才氣。
　　在音樂(lè)一途浸淫多年的溫教授，對(duì)于每一個(gè)音符，每一個(gè)和弦都異常敏感。
　　這無(wú)比協(xié)調(diào)且驚艷的旋律，讓溫教授對(duì)李文音興趣大增。
　　李文音客氣的道了個(gè)謝，也沒(méi)有拒絕。
　　長(zhǎng)輩賜，不可辭。
　　可以客氣，也必須尊重，但不要推辭。
　　前世李文音在社會(huì)上摸爬滾打多年，總結(jié)出了一個(gè)真理。
　　無(wú)論是長(zhǎng)輩，上司，亦或是女人，小孩。
　　其實(shí)跟驢子沒(méi)兩樣。
　　主動(dòng)往前湊，很容易不討好。
　　更容易馬屁拍在馬腿上。
　　而如果驢子主動(dòng)過(guò)來(lái)，那就順毛摸。
　　順?biāo)浦塾肋h(yuǎn)比逆流激進(jìn)來(lái)的要輕松。
　　......
　　“滿(mǎn)園春”是一家小飯店。
　　學(xué)校周邊的飯店，價(jià)格都很親民，而且這家小飯店，裝修也很是干凈。
　　進(jìn)到一個(gè)包間，李文音有些古怪的看著點(diǎn)菜的溫教授。
　　溫教授畢竟年齡在這，身材有些發(fā)福。
　　如果你是個(gè)胖子......
　　就算你在辦公桌上認(rèn)真的看文件，看上去都很像是點(diǎn)菜......
　　“文音吶！”
　　點(diǎn)完菜的溫教授笑瞇瞇的看向李文音。
　　“學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間的鋼琴吶？”
　　李文音輕輕一笑，并沒(méi)有感到拘謹(jǐn)。
　　“從小到現(xiàn)在也差不多十一二年了吧，我爸爸就是鋼琴老師，所以很小的時(shí)候，就一直在學(xué)習(xí)?！?br/>　　溫教授并沒(méi)有感覺(jué)到意外。
　　鋼琴啟蒙階段開(kāi)始，五六歲的孩子根本就見(jiàn)怪不怪。
　　“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”
　　滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，溫教授繼續(xù)問(wèn)道。
　　“那我很好奇，從這首《七里香》里，我聽(tīng)出來(lái)你似乎對(duì)音樂(lè)有很多自己的想法，只不過(guò)只有鋼琴，很多地方似乎沒(méi)有表達(dá)的盡善盡美，我想聽(tīng)聽(tīng)你是怎么想的。”
　　李文音大感意外。
　　真不愧是鋼琴專(zhuān)業(yè)的教授，僅僅是聽(tīng)了一遍鋼琴曲外加一遍彈唱，就能感覺(jué)到《七里香》還未真正被發(fā)掘的細(xì)節(jié)。
　　點(diǎn)了點(diǎn)頭，李文音笑的很開(kāi)心。
　　“確實(shí)，這首歌在我設(shè)想的表達(dá)中，實(shí)際上是一種節(jié)奏布魯斯融合一些日式的輕搖滾，這樣可以更表現(xiàn)出那種小清新，而這首歌真正想帶來(lái)的，是一種初夏的感覺(jué)，而夏天，又與戀愛(ài)相得益彰?！?br/>　　徹底的打開(kāi)了話(huà)匣子。
　　“之所以感覺(jué)鋼琴?gòu)椬嗥饋?lái)好像缺點(diǎn)什么，就是因?yàn)樵陂g奏中，我本來(lái)是想要運(yùn)用一種離調(diào)的手法，從降e大調(diào)轉(zhuǎn)到c小調(diào)上，這樣，將明朗清澈的大調(diào)色彩，變得稍微深遠(yuǎn)，幽邃。
　　而在這個(gè)前提下上，運(yùn)用弦樂(lè)來(lái)演奏，會(huì)更好，這樣的感情起伏上，弦樂(lè)可以將這些完美的演繹出來(lái)?！?br/>　　溫教授越聽(tīng)越驚喜。
　　這對(duì)音樂(lè)的敏感度已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)什么樣的程度？
　　如果是老牌的制作人，溫教授或許會(huì)覺(jué)得正常，但面前的，還僅僅是一個(gè)十七歲的孩子！
　　溫承恭教授微笑著，和藹可親的問(wèn)向李文音。
　　“今天看來(lái)，我倒是很放心你的藝考了，那你文化課準(zhǔn)備的怎么樣？”