巴克利話音未落，球館就已經(jīng)被德州大學(xué)球迷的歡呼聲給填滿了。
　　震耳欲聾、鋪天蓋地。
　　杜蘭特這個球就像是丘比特之箭一下射穿了他們的心臟。
　　這一刻他們看向杜蘭特的眼神中只有一種感覺：
　　全世界就你最帥！
　　杜蘭特落地后也是興奮地?fù)]舞了一下拳頭，然后轉(zhuǎn)身和林影在頭頂來了個用力的擊掌。
　　現(xiàn)在，他有機(jī)會幫助德州大學(xué)反超比分！
　　賽爾夫伸手叫了暫停！
　　這種時候不叫個暫停打斷一下德州大學(xué)的進(jìn)攻勢頭都不合適！
　　只是叫完之后他伸手用力摸了一把下顎。
　　看得出他現(xiàn)在的心情非常糟糕。
　　他早早預(yù)判了德州大學(xué)的戰(zhàn)術(shù)意圖，結(jié)果卻是杜蘭特在堪薩斯頭頂連砍了10分！
　　這一刻他也深切體會到了那句話：
　　有天賦真的可以為所欲為！
　　當(dāng)然還有就是三角戰(zhàn)術(shù)2.0版本的真正威力。
　　它可不像巴克利說的那樣只是把球給到一個人去出手。
　　如果真那么簡單，早在菲爾·杰克遜之前就已經(jīng)有人把它搬上歷史舞臺了。
　　暫退回來，杜蘭特的加罰。
　　堪薩斯球迷則盡全力的制造各種聲音干擾。
　　杜蘭特調(diào)整一下呼吸，習(xí)慣性地抖了抖肩之后罰球出手。
　　“唰！”
　　沒有懸念，籃球空心入網(wǎng)。
　　41比40！
　　現(xiàn)場暴起德州大學(xué)球迷的歡呼聲。
　　在經(jīng)歷了漫長的追分階段后，他們終于反超比分了！
　　現(xiàn)在，是時候一鼓作氣拿下比賽了！
　　“防守！防守！”
　　球館內(nèi)再次響起震天響的吶喊聲。
　　只不過吶喊聲還沒落下，錢莫斯就借著賴特的掩護(hù)在罰球線附近命中一記打板跳投。
　　堪薩斯大學(xué)再次反超比分！
　　和德州大學(xué)的福特一樣，錢莫斯在離開ncaa的時候留下的是一連串的紀(jì)錄。
　　他也是ncaa的傳奇！
　　賽爾夫這時候走到場邊，在那里不停指揮隊(duì)員的防守落位。
　　杜蘭特在低位再接球用同樣的方式進(jìn)攻。
　　這一次他的出手沒能投進(jìn)。
　　不過林影提前沖進(jìn)內(nèi)線高高躍起摘下了前場籃板，然后再起造成了賴特的打手犯規(guī)！
　　他可不止會傳球和三分?。?br/>　　林影上罰球線，一側(cè)的堪薩斯球迷再次發(fā)出陣陣干擾聲。
　　而且這些干擾聲中還夾雜著口哨聲和一些侮辱性的詞語。
　　這些都和當(dāng)初在勞倫斯兩隊(duì)第一次交手的時候一樣。
　　林影調(diào)整呼吸，兩罰穩(wěn)穩(wěn)進(jìn)框，幫助德州大學(xué)再次反超比分！
　　他的心態(tài)已經(jīng)比上次好了很多。
　　看到林影兩罰全中后，賽爾夫不由得搖了搖頭。
　　從細(xì)節(jié)看局勢，賽爾夫現(xiàn)在這反應(yīng)說明比賽已經(jīng)徹底進(jìn)入白熱化。
　　第二節(jié)后半段的比賽走勢也說明了這點(diǎn)。
　　上一次兩隊(duì)交手的時候，巴恩斯和賽爾夫是互不相讓誰也不肯換上主力。
　　但是這一次，焦灼的局勢是讓他們不敢輕易上替補(bǔ)！
　　誰也不知道換人的那一兩分鐘會不會直接導(dǎo)致崩盤。
　　結(jié)果就是，兩隊(duì)打到比賽最后幾分鐘，因?yàn)轶w能的關(guān)系開始頻頻打鐵。
　　在距離比賽結(jié)束還剩最后40秒的時候，德州大學(xué)以60比59領(lǐng)先著堪薩斯1分。
　　可以忽略不計(jì)的一分，卻也可以決定勝負(fù)的一分！
　　堪薩斯那邊叫了他們最后一個暫停。
　　這時候不止是兩邊球迷，就連解說席的巴克利和史密斯也有點(diǎn)緊張起來了。
　　從之前的解說能看出他們今晚來這的主要目的是杜蘭特。
　　結(jié)果沒想到竟然看到了這樣精彩的一場比賽。
　　對他們來說，這場比賽無論最后誰獲勝都已經(jīng)值得了。
　　當(dāng)然，作為解說，這種時候肯定少不了猜勝負(fù)的環(huán)節(jié)。
　　“我覺得德州大學(xué)能贏，因?yàn)樗麄冇卸盘m特，‘德州之光’?！?br/>　　巴克利這次搶先說道。
　　而且順帶著，他還給杜蘭特起了個綽號。
　　杜蘭特打到現(xiàn)在為止得分是37分，下半場獨(dú)得29分，幾乎包攬了德州大學(xué)下半場的所有得分。
　　雖然最后幾分鐘因?yàn)轶w能問題命中率有所下滑，但是下半場17投12中的效率簡直炸裂。
　　在一球定勝負(fù)的比賽里，有超級球星的球隊(duì)贏的可能性明顯要更大。
　　“我倒是覺得堪薩斯更有機(jī)會，越是這種時候，越考驗(yàn)球隊(duì)的執(zhí)行力和紀(jì)律性?！?br/>　　史密斯肯定不可能和巴克利支持同一隊(duì)。
　　要不然……哪來的節(jié)目效果？
　　不過他說的也不無道理，執(zhí)行力和紀(jì)律性在關(guān)鍵時刻直接決定了能否創(chuàng)造出進(jìn)攻機(jī)會。
　　德州大學(xué)雖然有杜蘭特，但杜蘭特如果接不到球或者接球之后被包夾，那他就起不到作用了。
　　暫?；貋?，堪薩斯的進(jìn)攻。
　　這時候錢莫斯控球往前推進(jìn)。
　　比賽雖然還有40秒，但是ncaa35秒一次進(jìn)攻，不出意外的話這會是堪薩斯今晚的最后一次進(jìn)攻機(jī)會。
　　作為落后的一方，他們現(xiàn)在的壓力比德州大學(xué)那邊大得多。
　　賽爾夫站在場邊來回搓著手，那是人極度緊張后才有的動作。
　　錢莫斯前場控制時間，等進(jìn)攻時間剩下20秒左右的時候他開始組織進(jìn)攻。
　　一個雙擋拆戰(zhàn)術(shù)，錢莫斯花了點(diǎn)時間擺脫換防的林影，然后突破到籃下把球分到了考恩手里。
　　考恩拿球近距離的打板出手。
　　球砸到籃板上之后反彈著落入網(wǎng)袋。
　　60比61！
　　堪薩斯大學(xué)反超比分了！
　　就和史密斯說的那樣，堪薩斯的執(zhí)行力和紀(jì)律性在關(guān)鍵時刻起了作用。
　　錢莫斯強(qiáng)側(cè)突破，賴特弱側(cè)跑位，然后兩人吸引防守后把球給到考恩終結(jié)。
　　最后終結(jié)的人是下半場還沒出手過的考恩！
　　要不是對自己的球隊(duì)執(zhí)行力有信心，一般人根本就不敢這么布置！
　　球進(jìn)的瞬間，賽爾夫第一個興奮地?fù)]舞了拳頭，而且嘴里也爆了粗口。
　　這是把內(nèi)心的緊張情緒一下子全都宣泄出來了。
　　這一下就像是踢皮球，壓力全都被踢到德州大學(xué)那邊！
　　實(shí)際上在考恩把球打進(jìn)之后，場邊已經(jīng)有很多德州大學(xué)的球迷不自覺伸手抱頭。
　　天堂和地獄，只在一瞬之間。
　　德州大學(xué)那邊也叫了他們最后一個暫停。