我們表演的小品名字是蔣晴晴取的，叫“不壞的壞學(xué)生”和小品的主旨意義都挺符合的，在大二的一個班唱歌表演玩了之后，趙琳走上臺子，用悅耳的聲音說：下面，有請大一1班的同學(xué)老師為大家表演小品“不壞的壞學(xué)生”。
　　這名字可能特別吸引人吧，大家都鼓起了掌，很期待的看著臺上。
　　我們就上臺了，還真別說，我今天打了架臉傷了，這一看上去，還真像個經(jīng)常打架的壞學(xué)生，上臺之后，按照劇本，我就跟班委吵架了，就是不值日，不交作業(yè)，上自習(xí)課大聲講話等原因，班委都被我給罵跑了，她就去給老師告狀。
　　然后，就是蔣晴晴上場。
　　其實，我們學(xué)校的學(xué)生當(dāng)中，就屬趙琳最漂亮，而老師當(dāng)中的，就屬我們輔導(dǎo)員蔣晴晴最漂亮，也有她特別放得開的原因在里面，她雖然名聲不好，但在全校男生見她上臺表演之后，都激動了，蔣晴晴上了臺之后，就按照劇本一樣，做我的思想工作，可惜被我氣得渾身發(fā)抖，蔣晴晴演技特別好。
　　后來的場景呢，就是我打架，蔣晴晴做我的思想工作，我直接和蔣晴晴對罵，蔣晴晴就被我氣哭了，可能是蔣晴晴表演得太好吧，我都聽見臺下的很多男生都罵我了，說怎么會有我這樣的學(xué)生，這樣的學(xué)生就該處罰，留在學(xué)校簡直就是個禍害，我聽到這些評論的時候，我都快給氣瘋了。
　　后面，就是蔣晴晴摔倒，我背她了。
　　不過，估計是今兒蔣晴晴罵了我吧，她假裝摔倒在臺子上的時候，我并沒有背她，而是把背改為抱……而且還是公主抱，看到蔣晴晴那種想發(fā)火卻不能發(fā)火的神色，我就特別爽。
　　按照劇情，背著蔣晴晴跑到醫(yī)院治療，就沒我的事情了，剩下的就是蔣晴晴在退休之年給最后一屆學(xué)生講述她記憶中最深的學(xué)生，我下了臺之后趕緊披上校服，都沒敢回我原來的位置，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑到一邊去了。
　　蔣晴晴感慨完，小品正式結(jié)束。
　　接下來，我就聽到了如雷一般的掌聲，特別是蔣晴晴最后感慨說：往往最容易惹老師的生氣，甚至把老師氣哭過的學(xué)生，才是記憶最深刻的那一個。
　　這句話大概引起了老師們的共鳴，他們也都嘩啦啦的鼓起了手掌，就連校長，竟然在小品結(jié)束后，也忍不住上臺，給我們講了他以前做輔導(dǎo)員的時候就有那么個壞學(xué)生天天給他找麻煩，而偏偏是這個壞學(xué)生，在畢業(yè)之后，每年都會來看他。
　　接下來，節(jié)目又繼續(xù)開始，我們班的小品，把節(jié)目再次推向一個高潮。
　　蔣晴晴下了臺就朝我們班這邊過來了，我看的她的臉色非常不好看，我知道她肯定生氣了，生氣我沒按照原劇情背她，而是直接給她公主抱，走到我們班級的位置的時候呢，眼睛就四處掃動，我知道她肯定再找我。