齊安然騎著自己的半舊不新的自行車(chē)趕到學(xué)校的時(shí)候，上課的鈴聲剛剛打響。
　　齊安然踩著點(diǎn)沖進(jìn)教室，從后門(mén)溜回了自己的座位，教室內(nèi)的人竟也沒(méi)有一人抬起頭來(lái)看她一眼。
　　高三的最后一學(xué)期，整個(gè)年段所有班級(jí)都籠罩在一片可怕的壓抑中，即便他們這個(gè)學(xué)校是公認(rèn)的差校也不能免俗。
　　唯一與優(yōu)生班不同的是他們這樣的差生班早早就呈現(xiàn)出了兩極分化的趨勢(shì)。
　　不想高考的人在這最后一年干脆連學(xué)都不上了，留下的只有那些想高考，學(xué)習(xí)成績(jī)卻又提不上去的人。
　　齊安然的這個(gè)班，有三分之二的位置都是空的，來(lái)的人便僅僅只有三分之一，不到二十個(gè)人。
　　開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，講的是上個(gè)學(xué)期期末的數(shù)學(xué)考卷。
　　他們班的數(shù)學(xué)老師是個(gè)中年禿頂?shù)呐掷项^，為人師表卻極度瞧不起他們這些差生。
　　每次跟他們說(shuō)話都陰陽(yáng)怪氣，冷嘲熱諷的暗示他們成績(jī)不好就別念了，浪費(fèi)資源。
　　齊安然瞥了一眼卷子上全線飄紅的分?jǐn)?shù)，眼底劃過(guò)一絲了然，卻也不甚在意。
　　前世高考，她以全省第一的成績(jī)被帝都大學(xué)錄取，重活一世，她沒(méi)道理比前世還不如。
　　現(xiàn)在真正重要的是，怎么擺脫那一家人。
　　前世她忍了十幾年，終于得以在高考之時(shí)一鳴驚人，考上帝都大學(xué)。
　　那一家人知道這事后險(xiǎn)些沒(méi)驚掉下巴，甚至還打起了讓齊欣彤頂替自己去上大學(xué)的算盤(pán)。
　　齊安然自然不可能如他們所愿，最后齊欣彤到底沒(méi)能如愿進(jìn)入帝都大學(xué)。