鼎內(nèi)空間里，現(xiàn)在有七千多尤部落的奴隸。
　　
　　這兩天他們?nèi)慷急焕绞瘓?chǎng)去采石。
　　
　　因?yàn)槭瘓?chǎng)空間比較小，礦山已經(jīng)算是人滿為患了。
　　
　　散會(huì)以后，陳遠(yuǎn)就要去歸攏一下這些人的去向。
　　
　　這些人雖然現(xiàn)在是當(dāng)奴隸在用，但是等到陳天部徹底安穩(wěn)下來了，陳遠(yuǎn)打算讓他們恢復(fù)普通公民身份的。
　　
　　到時(shí)候可以把這些人拆成兩部分，交給穆白管理一部分。
　　
　　一來，在鼎內(nèi)他的光環(huán)再?gòu)?qiáng)，陳遠(yuǎn)也壓得住。
　　
　　二來，這也算對(duì)打散土部落的一個(gè)小小補(bǔ)償。
　　
　　陳遠(yuǎn)帶著長(zhǎng)老們進(jìn)了鼎內(nèi)空間，他們要去處理那七千“奴隸”了。
　　
　　祖母和老姐也回了鼎內(nèi)空間。
　　
　　陳遠(yuǎn)回來了，祖母自然要回來
　　
　　兒孫都沒事兒，老人家也放心了。
　　
　　而且陳遠(yuǎn)說了，晚上要回家包餃子。
　　
　　豬肉大蔥餡的餃子！
　　
　　老姐一聽有的吃，自然樂的屁顛屁顛的跟著陳天回去了。
　　
　　她要回去試試弟弟念叨了兩年的餃子啥滋味兒！
　　
　　小白臉什么的，在老姐心中根本比不上好吃的！
　　
　　云瑤最近和陳遠(yuǎn)混的很好，老姐打算也把她帶上。
　　
　　祖母對(duì)小姑娘也是很滿意的，看起來是有意要培養(yǎng)成孫媳婦的。
　　
　　陳遠(yuǎn)先把七千人中四階以下的，直接送回了居住地附近的一塊兒空地。
　　
　　讓他們?cè)谶@里集中起來，等待長(zhǎng)老們的分派。
　　
　　四級(jí)、五級(jí)的還要留在這里挖石頭，新城不建設(shè)完，他們基本不用想著更換工作崗位了。
　　
　　七千人中四級(jí)的三百多人，五級(jí)的八十多人，實(shí)力上其實(shí)已經(jīng)算是頗為強(qiáng)大了。
　　
　　如果不是碰到陳天部，尤部落的確可以稱霸一方。
　　
　　采石場(chǎng)有了這些人的加入，新城的建設(shè)工作又可以提前不少時(shí)間。
　　
　　剩下的人集中起來以后，三階的被長(zhǎng)老們分派到了各個(gè)礦場(chǎng)挖礦、林場(chǎng)砍樹。
　　
　　鐵礦、煤礦、石灰石礦、林場(chǎng)等等，這些礦場(chǎng)的工作，比花崗巖石場(chǎng)的工作輕松不少。
　　
　　三階的一共一千八百多人，有了這些勞動(dòng)力的加入，工業(yè)產(chǎn)品的原材料產(chǎn)量也就增加了，未來陳天部將會(huì)發(fā)展的更快。
　　
　　再之后就是一級(jí)、二級(jí)的普通人了，他們中的成年人，被各位長(zhǎng)老們各自挑選。
　　
　　田間管理、各個(gè)工坊、畜牧養(yǎng)殖等等這些工作一分，這些人也就都有了著落。
　　
　　另外尤部落這七千人中，還有不少未成年的孩子。
　　
　　他們被陳遠(yuǎn)集中在一起，陳遠(yuǎn)打算搞一所類似于寄宿學(xué)校地方。
　　
　　讓這些孩子在那里居住生活并接受教育。
　　
　　這樣從小培養(yǎng)的孩子，工作效率和工作熱情上，也能比現(xiàn)在抓回來這些成年人好得多。
　　
　　另外，他們以后成年了。
　　
　　學(xué)業(yè)成績(jī)決定他們的去留，看表現(xiàn)情況是有機(jī)會(huì)直接享受平民待遇的。
　　
　　學(xué)校地址就設(shè)在陳遠(yuǎn)小學(xué)不遠(yuǎn)的空地上，陳遠(yuǎn)在這里豎了個(gè)牌子：
　　
　　“陳遠(yuǎn)技工學(xué)?！薄?br/>　　
　　沒錯(cuò)他打算把這里辦成個(gè)技能學(xué)校，以后這里的孩子畢業(yè)了，還能有新的生源進(jìn)來。
　　
　　當(dāng)然這些人就不由陳遠(yuǎn)直接授課了，陳遠(yuǎn)只擔(dān)任這所學(xué)校的校長(zhǎng)。
　　
　　然后讓樊明長(zhǎng)老來做技校的副校長(zhǎng)兼教導(dǎo)主任。
　　
　　再由各個(gè)作坊的匠人們來充當(dāng)教師，傳授一些專業(yè)技能。