聽了甄語的解釋后，韓明月還是不太想補習。
　　但一想到以后周末甄語都不能去他家了，而是要到英語老師家去，他終究還是點了頭。
　　甄語看到少年一臉的不情不愿，不由在心里暗暗翻了個白眼兒。
　　你還不愿意！現(xiàn)在不補等上了高中糟心嗎？！
　　我一個英語過四級的，還要補初中英語，我找誰說理去？
　　本想著自己預習一下課本，為來年跳級做準備。
　　誰曾想掉這么大一坑里了啊~~
　　還是爬都不許爬上來的那種！
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　　周五，最后一科的地理測驗成績姍姍來遲。
　　意料之中的，甄語又是滿分。
　　即便沒有排名次，但大家都清楚這次的總成績她穩(wěn)居第一。
　　錢多多已經接受了現(xiàn)實，拿著自己扣了兩分的卷子瞪甄語。
　　“你是機器人嗎？怎么從來不出錯！”
　　甄語一本正經地道：“我是超人?！?br/>　　錢多多笑罵，“滾蛋~~”
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　　大課間結束后，甄語讓錢多多給她老爸帶話。
　　“我明天得陪我媽去趟齊市，周日才能去補習?！?br/>　　錢多多好奇，“去齊市干嘛呀？”
　　“我家鞋城該進貨了?！?br/>　　“呀~你家是賣鞋的呀？我才知道！”錢多多挺好奇，“進貨怎么還得你跟著呀？大人去不就行啦？”
　　她家的情況全班盡知，但甄語話不多，很少有人知道她家里是做什么的。
　　“我媽還不太會，我得再教她一次?！?br/>　　“你教她？”錢多訝然，“你沒說反？”
　　“沒有?！?br/>　　“……”自己每天除了學習還是學習，同桌卻已經承擔起家庭生計了。
　　人和人的差距咋這么大捏？
　　“你去吧！我會告訴錢老師的。周日八點來校門口，我等你。”
　　“恩。”
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　　同樣的話，中午又對韓明月說了一遍，讓對方周日在家等自己。
　　韓明月乖巧地答應了。
　　下午第一節(jié)課是體育課，解散后甄語站在水泥臺邊，明顯的感覺到冷意。
　　坐是不敢坐的了，拔涼的，冰屁股！
　　晚上放學前，曹老師來到班級。
　　同學們議論紛紛，都說再這樣下去，下午最后一節(jié)自習課也要‘晚節(jié)不?！?。
　　曹老師輕輕咳了一聲，大聲說道：“冬天馬上就要來了！大家都知道每年的任務是兩捆柴！”
　　“一會兒我講完，大家就把桌椅合成兩排！明天會有師傅來學校砌爐子?！?br/>　　同學們開始蠢蠢欲動，每年到這個時候，同學們都很開心，老師們都很頭疼。
　　四人拉橫排是最有意思的，上課可以交頭接耳的人多了一倍，人多熱鬧啊。
　　也正因為這份熱鬧，老師們?yōu)檎n堂紀律操碎了心，可卻如同打地鼠般，按下了這頭，冒起了那頭。
　　“這兩個周末~大家都出去撿撿柴！大下個周一帶來，周一開始我們就要升爐子了。”
　　曹老師說到這里一聲令下，“開始挪吧！”
　　“呼呼啦啦~”整個教室都動了起來，男生搬完了自己的就去幫女生們搬。
　　曹老師招呼喬顯，“班長過來~”
　　喬顯走到講臺下方仰頭望著班主任。
　　“你把升爐子的順序排一下，下周一貼在教室里一份兒，交給我一份兒?！?br/>　　“好的老師！”
　　喬顯在曹老師的示意下回去繼續(xù)搬桌椅了。