陳子昂跟關(guān)彤彤在幽州游玩兩天后，坐火車南下，但他沒(méi)直接回臨安，而是前往松江府。
　　上戲?qū)а輰I(yè)最后一試也來(lái)了。
　　跑完松江府，他又跑去金陵。
　　最后才打道回府。
　　終于，可以好好上學(xué)，碼字，掙錢，做自己想做的事了。
　　三所藝校的藝考全部結(jié)束。
　　“我回來(lái)了！”
　　下火車，走出火車站廣場(chǎng)的陳子昂，忍不住想大吼一聲。
　　這半個(gè)多月，來(lái)回跑那么多趟南北，饒是他正值青春，精力充沛，也有些疲憊。
　　除了專業(yè)藝考準(zhǔn)備，他還要照顧到文化課學(xué)習(xí)，碼字，有時(shí)真累得不行。
　　走出廣場(chǎng)，坐公交車回家。
　　下公交車的時(shí)候，他耳邊傳來(lái)熟悉的歌聲。
　　“嗯？”陳子昂驚喜，他在街上居然聽到了自己的歌曲。
　　一個(gè)學(xué)校里傳來(lái)的。
　　他駐足，上身靠在公交站臺(tái)廣告牌上。
　　“流水它帶走光陰的故事，
　　改變了一個(gè)人，
　　就在那多愁善感，
　　而初次等待的青春。
　　……”
　　是《光陰的故事》，雖然歌曲在錄音棚錄制的質(zhì)量不太好，但普通的音響放出來(lái)，人們是感覺(jué)不出來(lái)的。
　　陳子昂笑著聆聽，一個(gè)多月前錄好的歌曲，終于現(xiàn)世。
　　臨安大能號(hào)發(fā)揮作用了！
　　或許，自己在《斗破蒼穹》和《笑傲江湖》那里給書友推薦這兩首歌，起的作用也很大。
　　《光陰的故事》放完，居然是《中學(xué)時(shí)代》。
　　陳子昂臉上的笑意更濃。
　　學(xué)校播放，那音響是很大的，不僅整個(gè)校園里的學(xué)生都能聽到，附近的居民樓，寫字樓，大街上，也都可以聽到。
　　學(xué)校就是這么霸氣，放學(xué)廣播室隨便放音樂(lè)，校園各處都安裝喇叭，朝北朝南，朝天朝地，努力奔放，誰(shuí)敢說(shuō)擾民。
　　才一個(gè)星期，傳播度就這么廣，陳子昂很欣慰。
　　他是完全靠自己，靠周圍普普通通的人，把這兩首歌推出去的。
　　當(dāng)然，它們的質(zhì)量也實(shí)在好，一推就讓大眾接受，只要是愛(ài)音樂(lè)，不討厭音樂(lè)的人，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)拒絕。
　　這兩首歌不是小眾歌曲，臨安大能號(hào)又算是微博界里一個(gè)不容忽視的賬號(hào)了，一些大號(hào)為了交好，以后能和它有合作，或是純粹的沒(méi)理由轉(zhuǎn)發(fā)，讓它們?cè)谖⒉├镌絹?lái)越火。
　　《斗破蒼穹》和《笑傲江湖》的收藏者加起來(lái)也可是有二十多萬(wàn)呢，看盜版的更多。
　　看到陳子昂在書里推薦，很多讀者連忙去臨安大能號(hào)那里試聽，這一聽，沒(méi)幾個(gè)不喜歡這兩首歌的。
　　“這首歌叫什么名字呀，還真好聽。”這時(shí)，陳子昂旁邊有兩個(gè)女孩過(guò)來(lái)，在站臺(tái)上等公交車，其中一個(gè)女孩好奇問(wèn)身邊的同伴。
　　“不知道，這兩天聽到的很多，回去我上網(wǎng)查查，根據(jù)歌詞應(yīng)該能查得出來(lái)是什么歌?！?br/>　　“哎呀，聽歌詞，說(shuō)的是校園里的回憶，好懷念上學(xué)的時(shí)候。”
　　兩女孩聊著。
　　天邊的夕陽(yáng)快沉下去了，眼看《中學(xué)時(shí)代》也快放完，陳子昂拖著行李箱子，對(duì)那兩女孩說(shuō)道：“這首歌就叫《中學(xué)時(shí)代》，我唱的，哈哈。”
　　說(shuō)完，他拖著行李箱，瀟瀟灑灑地走了，回家。
　　留下那兩女孩在原地望著他背影，一臉狐疑。
　　“《中學(xué)時(shí)代》？”
　　“他唱的？”