魁地奇的練習占用了斯科皮課下的大量時間，就連阿不思也很少能找到時間和他好好討論一下伸縮耳的事情。
　　詹姆上周末把伸縮耳交給了阿不思，斯科皮還沒有給錢，阿不思先用自己的零用錢墊付上。
　　周一上完最后一節(jié)麻古研究課，斯科皮連書包都來不及收拾，便拿著家里寄過來的掃帚直奔操場，書包還是阿不思替他帶回了寢室。
　　沒有斯科皮的陪伴，阿不思只好整天和羅絲去圖書館待著，不過他可沒有羅絲那么愛學習，做完當天的作業(yè)就萬事大吉了。剩下的時間主要是看看圖書館里的閑書，希望能找到有關(guān)時間轉(zhuǎn)換器或者那塊神秘的石頭的有用信息。
　　斯科皮要直到晚上天完全黑下來才能回寢室，回到寢室后吃點阿不思在廚房里拿來的吃的，剩下的時間就用來寫作業(yè)。
　　整整一周，斯科皮都是寫完作業(yè)就睡覺，平時的實踐練習作業(yè)都是能省則省，很明顯，大量的練習快把斯科皮壓垮了。
　　這次斯科皮寫完作業(yè)后，阿不思把攤在床上的他又拉了起來，把前一天收到的伸縮耳拿給他看。
　　“這是什么？”斯科皮半睜著眼睛問，“哦，對，我差點忘了，最近有點累，那什么，多找錢，我還沒有給詹姆?！?br/>　　“五十個金加隆。”阿不思拿著伸縮耳在他眼前亂晃，斯科皮看著像隨時都會昏睡過去，盯著伸縮耳愣了幾秒后說，“好，我床底的書包里有錢，你拿了幫我送給詹姆吧?！?br/>　　阿不思剛彎下腰，就聽見斯科皮迷迷糊糊的說，“我先睡了，明天再說。”
　　阿不思一抬頭，便看到斯科皮躺在床上進入了夢鄉(xiāng)，衣服也沒脫，被子也不蓋。阿不思費了很大的力氣把斯科皮從被子上搬開，再蓋到他身上，期間斯科皮只是哼哼了兩聲。
　　阿不思趴到床下把斯科皮的書包拽出來，打開里面的夾層，數(shù)出五個十金加隆的硬幣，再把所剩無幾的書包塞回去。
　　阿不思已經(jīng)把價格降低了一半，要是知道斯科皮沒大帶錢，肯定會說的更少，拿著這五十加隆，阿不思心里有些不是滋味。
　　第二天吃飯的時候，斯科皮才有時間仔細研究這最高配的伸縮耳。
　　“你幫我把錢給詹姆了嗎？”斯科皮舉著一只伸縮耳輕聲說，阿不思拿著另一個伸縮耳在聽。
　　“給了。”阿不思用同樣的方式把信息傳遞回去。
　　新版伸縮耳分為兩個部分，中間沒有連線，兩個都是獨立的物體，而且伸縮耳會變成你想變成的任何小樣物品。
　　“變成一副畫，”阿不思輕聲對伸縮耳下命令，然后其中一個伸縮耳便變成了巴掌大的一副畫，畫上面是一個小丑，他正把手放在耳朵上，“好玩好玩，就是有點小。”
　　“這需要我們自己用咒語變大，”斯科皮把那幅巴掌大的畫拿過去，“不過我們還沒有學變大的咒語，我也只是知道原理，從來沒有實踐過。”
　　“這樣的大小不是正好嗎？”羅絲瞟他們一眼，“容易隱藏，別玩了，快點吃，我們快遲到了?！?br/>