“你們一中午都在下面？”阿不思身后傳來(lái)羅絲的聲音，她背著一個(gè)看起來(lái)無(wú)比沉重的書(shū)包，一副還沒(méi)睡醒的樣子。
　　“在寫回信呢，”阿不思一邊說(shuō)一邊收拾，“走吧，我看看有沒(méi)有時(shí)間把信送到貓頭鷹棚?！?br/>　　待阿不思收拾完，公共休息室已經(jīng)有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生下來(lái)了，他們都是一副匆匆忙忙的樣子，身后背著和羅絲看起來(lái)差不多一樣重的書(shū)包。
　　“羅絲，你不要把自己搞的太累了，現(xiàn)在才剛剛開(kāi)學(xué)！”在路上阿不思對(duì)羅絲說(shuō)，看著她背后的書(shū)包有些擔(dān)憂，然后對(duì)斯科皮說(shuō)，“你們先走吧，到了教室?guī)臀艺紓€(gè)座位?！?br/>　　阿不思找了足足十幾分鐘，又問(wèn)了好幾個(gè)人（被問(wèn)的人看到他后表情都有些驚訝），才找到了貓頭鷹棚，“海德薇！”阿不思急忙叫道，他知道自己馬上就要遲到了。
　　阿不思用最快的速度把卷好的信綁到海德薇腿上，看著海德薇遠(yuǎn)去，阿不思松了口氣準(zhǔn)備回去。
　　“不行，凱特，這個(gè)方法太危險(xiǎn)了?！边€未出去，阿不思便聽(tīng)到有人說(shuō)著話進(jìn)來(lái)。
　　“怎么不行，凱登模仿波特的筆跡簡(jiǎn)直一模一樣，我們只需要讓貓頭鷹等著把回信拿回來(lái)就好了。”
　　阿不思剛想出去，便聽(tīng)到了自己的名字，連忙躲到一個(gè)架子后面，透過(guò)架子之間的縫隙看說(shuō)話的人是誰(shuí)。
　　那個(gè)凱特就是中午諷刺他的斯萊特林的大塊頭，旁邊站著的是一個(gè)他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的男生。凱特叫了一聲，便有一只貓頭鷹落到了他的胳膊上。
　　“把這個(gè)送到波特家，記住，一定要等到回信再回來(lái)！”凱特捏了捏貓頭鷹的翅膀，“如果他不寫回信，就一直在那里等著?！?br/>　　凱特送走貓頭鷹后就去上課了，阿不思在架子后面，心中怒火中燒。原來(lái)凱登找他要簽名只是為了模仿他的筆跡，好用來(lái)給爸爸寫信。
　　阿不思冷哼一聲，在書(shū)包里翻出紙和筆，趴在沾滿貓頭鷹糞便的架子上草草的寫：爸爸，我是阿不思，剛剛有人冒充我給你寫了一封信，你回信后把他們冒充的那封信再發(fā)給我，就用這只貓頭鷹就可以。又：莉莉的頭發(fā)長(zhǎng)了。
　　阿不思寫完隨便找了個(gè)貓頭鷹送信，在家的時(shí)候他們經(jīng)常會(huì)拿莉莉的頭發(fā)開(kāi)玩笑，因?yàn)槔蚶蛐r(shí)候喜歡短發(fā)，有一次自己拿著剪刀把頭發(fā)剪的很難看，媽媽還因?yàn)榧舻段ｋU(xiǎn)的事訓(xùn)斥了她。阿不思知道這樣說(shuō)會(huì)讓爸爸相信這封信的確是自己寫的。
　　寫完信，阿不思馬不停蹄的往教室趕，他知道自己已經(jīng)遲到了，面對(duì)變形課教室緊閉的房門，阿不思猶豫了一下，還是敲了敲門。
　　房門立馬打開(kāi)了，阿不思滿臉通紅的走進(jìn)去。斯科皮和羅絲坐在了教室最前面，他只好低著頭穿過(guò)半個(gè)教室去找他們。
　　“阿不思·波特？”變形課老師說(shuō)，這是一位三十多歲的女子，戴著眼鏡，看起來(lái)很嚴(yán)肅，“你遲到了整整十分鐘，格蘭芬多扣五分，下次不要再犯了?！?br/>　　“是的教授?！卑⒉凰既跞醯卣f(shuō)，坐到座位上拿起《初學(xué)變形指南》打開(kāi)擋住自己通紅的臉。
　　羅絲看起來(lái)很想問(wèn)他去哪里了，但坐在第一排太危險(xiǎn)，容易被發(fā)現(xiàn)，阿不思對(duì)她搖搖頭，表示下課后再說(shuō)。
　　變形課在阿不思看來(lái)很無(wú)聊，教授講的東西似乎不是他們這個(gè)程度能接受的，阿不思認(rèn)為還是像喬丹教授一樣等他們真的有一定魔法基礎(chǔ)后再練習(xí)比較好。
　　用來(lái)練習(xí)的羽毛因?yàn)閷?shí)在聽(tīng)不懂被阿不思用來(lái)練習(xí)了移動(dòng)咒，到下課前，也只有斯科皮一人可以把羽毛上的毛變硬變尖，還為格蘭芬多贏了五分。