第39章，俞國良款--四方傳爐壺
　　
　　陳麗麗撿了一個不小的漏，幾個老板朋友都向陳尚表示恭喜。
　　
　　陳尚雖然不明白事情緣由，但也急忙謙虛：“這孩子就是碰運氣，我可沒教她什么東西。我這兩下子，你們還不知道嗎？”
　　
　　常貝也恭喜陳麗麗。
　　
　　陳麗麗只是禮貌的回應了一句。
　　
　　常貝透過陳麗麗柔和的面部輪廓，看到另一邊的沈瑜，正在悠閑地喝茶，頓時心中有些不舒服。
　　
　　按照他的想法，這個場合不是沈瑜能來的地方，可是，他不但來了，還這么自在悠閑。再加上今天的事情發(fā)生了波折，幾股怒火交織，讓他的情緒變得極壞。
　　
　　常貝抬高了聲音說道：“沈瑜同學，于老師讓你把藏品拿出來給大伙兒看看，你推辭不肯。現(xiàn)在，陳麗麗同學展示了藏品，你是不是把你的那個紫砂壺拿出來給大伙兒看看？我看你一直推辭，是不是怕買了假貨丟人啊，沒關系，大家交流交流而已?！?br/>　　
　　他有點兒刺耳。
　　
　　于老師心中頓生不快。自己請沈瑜過來，就是單純交流，可是，常貝明顯是想讓沈瑜出丑，還要借用自己的名頭行事。他心中已經給常貝下了氣量狹窄、手段下作的評語，又想到這小子還想拜師？哼，等著吧。
　　
　　周圍幾個老江湖不動聲色，似乎沒有看見。
　　
　　常涌覺得自己孫子做事有些丟分，臉上有些掛不住。
　　
　　何年看到此處，急忙給自己徒弟打圓場：“常貝，我和沈瑜同學打過交道。他買東西的眼光是很獨到的。沈瑜同學，常貝說話不好聽，你別見怪？今天也是大伙湊在一起交流，我們也很好奇你的收藏，能不能相互學習學習？”
　　
　　沈瑜看推辭不過，就把有楷書仿古刻款的明代紫砂壺拿了出來。
　　
　　這把紫砂壺被擺到柱子上，很多人只看了一眼，就眉頭微簇。這把紫砂壺似乎不能說形容為精美，因為器型比較大，大概只有敦厚大方可以形容。
　　
　　劉老板等人實在辯不出真假，只能等專家給出意見。
　　
　　幾位鑒定師輪番看過紫砂壺，只有擅長雜項的陳老師和喜歡陶瓷的于老師，查看過程最仔細，拿在手中反復端詳各種細節(jié)。
　　
　　常貝看了紫砂壺之后，忍不住嘲諷道：“沈瑜同學，這把壺的外形，似乎不太好?！?br/>　　
　　沈瑜沒有搭理他。
　　
　　于老師和陳老師小聲商量了幾句，楊老也湊過去說了幾句話。
　　
　　于老師把壺放好，問道：“沈瑜同學，我看你買了不止一把壺，怎么就拿出來一把？”
　　
　　沈瑜說：“我水平有限，有些拿不準，怕貽笑大方?！?br/>　　
　　王問一直沒怎么說話，這時開口說道：“沈瑜同學過謙了，我看這壺很好，不是普通新壺能比的。”他看向于老師，問道：“于老哥，您看出什么來了？”
　　
　　于老師沒急著回答，反而向沈瑜詢問：“沈瑜同學，你能出手買壺，想必是看出了真?zhèn)?，能不能說說你是怎么看的？”
　　
　　沈瑜直截了當?shù)恼f：“我判斷這是老壺，看其楷書刻款，還有這壺的形制以及泥料，并不像是清代的作品，也不像是民國以后的作品。這把壺的壺形并不是太規(guī)整，從壺的內壁來看，像是斷木為模的制作方法。我初步斷定，這把壺像是明朝的紫砂壺?！?br/>　　
　　于老師微微點頭。
　　
　　明朝的？
　　
　　聽到沈瑜的判斷，很多人第一個反應是，這年輕人太夸張了，也過于自信了。
　　
　　何年搖了搖頭，“明朝的紫砂壺傳世并不多，這把算不上精美?！?br/>　　
　　董老板說道：“我是看不出這把壺的好壞，如果明代的紫砂壺是這樣的，那它好在哪里？”
　　
　　于老師說：“我來給大家解釋。沈瑜同學的眼光還是很準的。
　　
　　明代的紫砂壺斷代困難，是因為存世量少，沒有比對的標準器。
　　
　　博物院里曾經藏了一把明代紫砂壺，后來被鑒定為為清代仿造的。
　　
　　一直等到有了出土的明代紫砂壺，才算是有了比對的標準。
　　
　　沈瑜同學從制壺方法的角度去判定，也是不錯的思路。
　　
　　紫砂壺從最早的捏塑，到后來的以泥餅、泥條制作壺身的辦法，期間經歷了不少變化。明朝時期有的一個階段，工匠們用木頭做成壺身的內模，以此方法制壺，被稱為斷木為模。
　　
　　今天惡研究中，一直到了時大彬那里，才將斷木為模改良成今天的制壺方法。
　　
　　咱們再看，壺的泥料很好，紫泥色澤深沉穩(wěn)重。
　　
　　這把壺的表象有些干澀，是因為長期沒有使用的原因。
　　
　　我覺得，沈瑜同學的這個判斷，應該是準確的?；究梢耘袛?，這是明朝的紫砂壺。
　　
　　但是，因為沒有明確的作者證明。所以呀，我們也沒有辦法判斷它的作者是誰。只要用儀器鑒定無誤之后，這東西倒是可以當做鑒定明代紫砂壺的標準器?！?br/>　　
　　“哦？”