在陳大器的“熱心”引領(lǐng)下，白葉順利見(jiàn)到了老鄧頭，鄧少英。
藝術(shù)學(xué)校的慣例，作為雕塑學(xué)院院長(zhǎng)的鄧少英，在負(fù)責(zé)學(xué)院行政管理的同時(shí)，也并沒(méi)有退出教育前線，他還堅(jiān)持給學(xué)生授課。
今天就是這樣，在他的工作室之中，聚集了十幾個(gè)學(xué)生。
寬敞的空間，一片灰白的素色，好像一個(gè)褪掉顏色的世界。鄧少英就站在中間，提著一把雕塑刀，輕輕刮著一尊石膏像。
他十分專注，雕塑刀輕輕一抹，半干微濕的石膏，頓時(shí)出現(xiàn)一道弧度。
柔膩、亮澤之光，也隨之折射出來(lái)。
他在講述，用刀的經(jīng)驗(yàn)。一幫學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)，自然沒(méi)有注意到，在工作室的角落門(mén)口，忽然冒出兩個(gè)人來(lái)。
白葉與陳大器，貓步走了進(jìn)來(lái)，無(wú)聲無(wú)息。
到了這里，陳大器再不情愿，也不敢造次了，變得安靜起來(lái)。至于白葉則是干脆在邊上，搬來(lái)小凳子混在了人群后面，一副聆聽(tīng)教誨的好學(xué)生模樣。
哼。
陳大器撇嘴，也找凳子坐下來(lái)。
其實(shí)他現(xiàn)在，就可以離開(kāi)的。但是不知道為什么，他卻選擇留下來(lái)。
坐看，冷眼旁觀。
他想知道，院長(zhǎng)是不是真的要給白葉補(bǔ)一張畢業(yè)證。
這不合規(guī)矩……
肯定有許多人質(zhì)疑，甚至抗議。
然后在群情鼎沸之下，院長(zhǎng)應(yīng)該會(huì)改變主意，不再堅(jiān)持己見(jiàn)了……吧？
嗯，肯定會(huì)的。
陳大器表情嚴(yán)肅，握緊了拳頭。
他絕對(duì)不希望，像白葉這樣的害群之馬，敗壞雕塑學(xué)院的名聲。
“好了，我先講到這里?！?br/> 與此同時(shí)，鄧少英收了雕塑刀，然后站了起來(lái)。他的目光一轉(zhuǎn)，本來(lái)想宣布下課的，但是卻在人群之中，發(fā)現(xiàn)了白葉的身影。
一瞬間，他改變了主意，話峰一轉(zhuǎn)，順勢(shì)道：“說(shuō)得再多，也只是理論而已。你們學(xué)習(xí)了這么多年，各種理論課程聽(tīng)了不少，也應(yīng)該明白理論只是理論，如果不能將理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，就是一場(chǎng)空?！?br/> “所以趁著這節(jié)課，還有一些時(shí)間，我決定給你們布置一點(diǎn)作業(yè)?！?br/> 啊……
底下一片嘩然。
學(xué)生啊，最不想做的，就是作業(yè)啦。
關(guān)鍵是鄧少英平時(shí)，也不是愛(ài)布置作業(yè)的人啊。
今天怎么轉(zhuǎn)了性子？
在眾人迷惑之時(shí)，卻聽(tīng)鄧少英繼續(xù)道：“當(dāng)然，由于時(shí)間有限，也不需要搞得太復(fù)雜，就用泥塑吧。”
大家一聽(tīng)，也吁了一口氣。畢竟相對(duì)其它金、石、木、陶、玻璃鋼等材料來(lái)說(shuō)，泥塑無(wú)疑是最容易塑形的。
在鄧少英叫喚助教，去拿黏土的時(shí)候。
底下也有學(xué)生，舉手問(wèn)道：“院長(zhǎng)，作業(yè)有主題嗎？”
“主題啊。”
鄧少英想了想，忽然走到了窗口旁邊，拉開(kāi)了厚厚的窗簾。
居高看下去，那是巨大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。足球、籃球、排球，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。許多學(xué)生就在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中揮汗如雨，譜寫(xiě)一曲青春與熱情的贊歌。
喧囂的聲音，像浪潮一般撲涌而來(lái)。
鄧少英露出一點(diǎn)笑容，然后轉(zhuǎn)身道：“以運(yùn)動(dòng)為主題吧，我想知道在你們心目中，運(yùn)動(dòng)意味著什么。”
運(yùn)動(dòng)。
簡(jiǎn)單啊。
一些學(xué)生眼睛一亮，覺(jué)得這個(gè)命題，太輕松簡(jiǎn)單了。
當(dāng)然也有一些人，卻皺眉苦思起來(lái)。因?yàn)樗麄冎?，越是?jiǎn)單的主題，就越不容易發(fā)揮。不用心的話，作品很容易淪為爛俗、平庸之作。
可能對(duì)一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，作品再爛俗再平庸也無(wú)所謂。因?yàn)樗麄儺厴I(yè)之后，多數(shù)是先進(jìn)入一些作坊啊工廠之類，制造復(fù)制各種雕塑。
可以說(shuō)，這些人學(xué)雕塑，只是為了就業(yè)前景，賺錢(qián)養(yǎng)家。他們對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作力，沒(méi)有太高要求，只想順利完成學(xué)業(yè)，拿到畢業(yè)證就好。