白葉接過(guò)了少年的畫本，翻開(kāi)看了眼。
　　戶外寫生，多數(shù)是畫風(fēng)景，這也算是基礎(chǔ)課程之一。少年的寫生，畫的是一棵松樹(shù)，樹(shù)干筆直，枝針茂盛。
　　白葉看了眼，也沒(méi)急著評(píng)價(jià)，而是詢問(wèn)其他人：“你們也畫了么？”
　　“畫了，這是我的……”
　　其他少年男女，也十分的熱情，紛紛把自己的畫本拿出來(lái)。一個(gè)個(gè)遞給白葉，眼睛中帶著幾分期盼。
　　嗯……
　　這些人的心態(tài)，白葉非常的理解。
　　就像他當(dāng)年，年少無(wú)知才學(xué)畫，不管畫了什么東西，都樂(lè)于給人觀賞。如果能夠得到別人的一句夸贊，至少能高興三天。
　　白葉噓唏起來(lái)，邊翻看，邊問(wèn)道：“你們這些畫，給老師看過(guò)沒(méi)有？”
　　“還沒(méi)呢?！?br/>　　“才畫好，一會(huì)兒再給老師?！?br/>　　“大叔，你覺(jué)得我們畫得怎么樣呀？”
　　有少女忍不住了，迫不及待詢問(wèn)，清亮的眼睛帶著憧憬。
　　“你確定，真要我說(shuō)？”
　　白葉打開(kāi)這些畫本，一幅幅寫生掃視過(guò)去。在看到幾個(gè)少年，似小雞般整齊點(diǎn)頭之后，他嘴角立即勾起弧度，“這可是你們讓我說(shuō)的，說(shuō)錯(cuò)了別怪我?！?br/>　　不等這些少年有所反應(yīng)，他立刻逐一點(diǎn)評(píng)。
　　“你這畫，飄了，不夠深入。”
　　“這畫黑了，不透氣?！?br/>　　“太淡……”
　　“太呆！”
　　“臟了！”
　　白葉興致勃勃，一個(gè)個(gè)畫本指下去，忽然指尖一頓，開(kāi)始端詳：“唔，這畫……”
　　他尾音拖長(zhǎng)，好像猶豫不決，不知道怎么評(píng)價(jià)。
　　難道是畫得太好？
　　幾個(gè)被批懵的少年，頓時(shí)精神一振，連忙看去。
　　只見(jiàn)這時(shí)，白葉嘆聲，抬頭道：“你們知不知道，村子有個(gè)傳說(shuō)?！?br/>　　“啥？”
　　幾個(gè)少年錯(cuò)愕。
　　“村子的老人，曾經(jīng)告訴過(guò)我們，在中午烈日下，千萬(wàn)不要看畫，不然的話……”白葉以詭異的語(yǔ)氣，陰惻惻道：“很容易見(jiàn)到鬼！”
　　“??？”
　　幾個(gè)少年睜大眼睛，倒是不害怕，只是覺(jué)得懵逼。
　　“為什么？”
　　一個(gè)女孩子困惑不解。
　　白葉語(yǔ)調(diào)恢復(fù)了正常，指著一幅畫笑道：“以前我也不清楚為什么，但是看到眼前這畫，立即明白過(guò)來(lái)了?！?br/>　　“誒？”
　　幾個(gè)少年驚疑，伸脖子看去，好像一群呆頭鵝。
　　“還不明白？”
　　白葉輕笑點(diǎn)破：“你們沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這畫里沒(méi)影么？”
　?。?？？
　　幾個(gè)少年呆望，眨巴著眼睛。
　　冷不防，終于有人反應(yīng)過(guò)來(lái)，啊了一聲，叫道：“沒(méi)畫投影。”
　　真相大白，水落石出。
　　鬧了半天，白葉是在調(diào)侃啊。
　　一瞬間，一個(gè)少年羞紅了臉，手忙腳亂把自己的畫本收起來(lái)。其他人的反應(yīng)也差不多，紛紛拿回自己的畫本。
　　他們面面相覷，想說(shuō)些什么，又不知道說(shuō)什么好，感覺(jué)很尷尬。
　　幸好這時(shí)，負(fù)責(zé)打水的人，已經(jīng)把幾個(gè)水壺裝滿了，招呼同伴過(guò)來(lái)幫忙呢。
　　“謝謝大叔。”
　　“我們?cè)撟吡恕?br/>　　幾個(gè)少年趁機(jī)下臺(tái)，帶上了水壺，匆匆而去。
　　這落荒而逃的身影，也惹得白葉一陣大笑，他走到了門口，一邊揮手禮送，一邊揚(yáng)聲道：“對(duì)了，還有最后的小胖子，你的畫……簽名挺不錯(cuò)的，加油哦?！?br/>　　“……謝謝啊。”
　　一個(gè)小胖子回頭，開(kāi)懷而笑。
　　冷不防，他被同伴拽了回去，也不知道同伴跟他說(shuō)了什么，反正小胖子臉色垮了，恨恨瞪了白葉一眼，垂頭喪氣跟行。