????這日，天氣晴朗。
????劉封在徐庶府邸內(nèi)的書(shū)房中伏案看書(shū)，神色一絲不茍，眼中偶爾閃過(guò)幾絲精芒。
????書(shū)還是一樣的書(shū)，韓非子。古人的教學(xué)方式就是這樣的，先學(xué)一門(mén)。精通后再學(xué)一門(mén)。甚至有些人一生只專(zhuān)研一種學(xué)問(wèn)。
????比如說(shuō)，精通左傳，就整日專(zhuān)研左傳。
????劉封也是一樣，最近以來(lái)只求精通韓非子。幾乎每日都能領(lǐng)悟一些韓非子的思想，以及一些應(yīng)變手段。
????距離書(shū)房十余步的地方，徐庶帶著一個(gè)仆人向這邊走來(lái)。
????今日徐庶穿著一身武服，手中持著一柄佩劍，腰間掛著另一柄佩劍。一身打扮使得徐庶少了儒雅，多了剛硬。
????片刻后，徐庶來(lái)到了書(shū)房門(mén)口，見(jiàn)劉封正在那邊埋頭苦讀。滿意之色一閃而逝，心中暗自點(diǎn)頭，此子當(dāng)真是有毅力。
????本來(lái)傳聞劉封的性格應(yīng)該是剛硬魯莽的，但是經(jīng)過(guò)這些日子觀察以及體悟，徐庶卻發(fā)現(xiàn)傳聞果然是傳聞，不可信。
????劉封為人不僅懂得禮儀，不驕不躁，虛心向?qū)W。
????對(duì)于這個(gè)弟子，徐庶從剛開(kāi)始時(shí)候的接收任務(wù)的態(tài)度，早已轉(zhuǎn)為了真正的傾心教導(dǎo)。
????在門(mén)外停頓了一會(huì)兒，徐庶走了進(jìn)去。進(jìn)門(mén)的時(shí)候刻意的加重了腳步聲。
????粗重的腳步聲對(duì)于正入神看書(shū)的劉封來(lái)說(shuō)，無(wú)異于晴天霹靂。眉頭微微一皺，劉封有些不悅的抬起了頭。
????當(dāng)見(jiàn)到來(lái)人是徐庶的時(shí)候，劉封立刻起身，恭敬的叫道：“先生?！?br/>
????不過(guò)當(dāng)劉封意識(shí)到徐庶這身打扮，以及持有兩柄佩劍的時(shí)候。劉封眼中閃過(guò)了一分詫異，不知徐庶這是要干什么。
????對(duì)于劉封詫異的目光，徐庶微微一笑，并沒(méi)有立刻作答。而是虛按了按手，示意劉封坐下。他自己則跪坐在劉封的前邊。
????劉封只得安奈下心中的疑惑，乖覺(jué)的坐了下來(lái)。
????二人互相坐好后，徐庶笑著問(wèn)劉封道：“封兒可知為師早年是做什么的？”
????“行俠仗義的豪俠?！眲⒎饪粗焓⑿Φ拿嫒荩南乱呀?jīng)有了些明悟。但是臉上卻是疑惑的回答道：“不知。”
????徐庶笑著抹了抹胡須，道：“為師早年是一個(gè)市井武夫，因?yàn)楹糜押?，于是憤而殺人。雖然成功了，但為師的還是怕吃官司，遠(yuǎn)逃到了這荊州地界。顛沛流離千里，使得為師明悟，學(xué)武只能逞一時(shí)之快，不是長(zhǎng)久之計(jì)。于是棄武從文。才有人如今的學(xué)識(shí)?！?br/>
????說(shuō)完后，徐庶帶著笑意看著劉封。
????“那先生為何要教導(dǎo)弟子擊劍？”劉封卻是指著徐庶放在身邊的一柄佩劍，疑聲問(wèn)道。
????徐庶說(shuō)著武藝的弱點(diǎn)，大說(shuō)文學(xué)的好處。但看今日的架勢(shì)卻是有八成是要教導(dǎo)劉封擊劍之術(shù)。實(shí)在是不得不讓人疑惑。
????徐庶聞言臉上笑意更甚，這弟子果然是機(jī)靈。
????不過(guò)徐庶并沒(méi)有正面回答，而是指著旁邊的佩劍道：“有句話叫做千金之子坐不垂堂。如今封兒是左將軍皇叔劉備之子，身份尊崇。應(yīng)該是很少能經(jīng)歷危險(xiǎn)的事情，即使是遇到生死大劫，身邊也應(yīng)該有護(hù)衛(wèi)隨行。但是也不能一概而論。如今亂世，當(dāng)學(xué)一身?yè)魟χg(shù)，以防不測(cè)?！?br/>
????說(shuō)到這里，徐庶頓了頓，含笑撫須道：“另外，學(xué)習(xí)擊劍也有助于強(qiáng)身健體。諸多好處，何樂(lè)而不為？”