總結(jié)是一個很大的命題，長到一生，短到一刻
　　每時每刻都有不同的感想，我就說一說當下的想法。
　　而我覺得，總結(jié)這個東西，首先得認識自己。
　　說的好聽點，我是自我利他主義（巴特森定義的，為了減輕內(nèi)心的緊張和不安，而采取助人行為，助人者通過助人行為來減少自己的痛苦，或者體會到一種自我價值）
　　但實際上我更像是一個自我中心依他主義（自創(chuàng)的，先從自己的利益考慮下一步行為，并且常常需要他人提供動力）
　　所以我一直信奉教學相長的原則，教會別人的目的是為了使自己成長。
　　并且在實際生活中一直能踐行這一點。但是，注意自我中心在前，因此，我不會傾囊相授，而是時不時地藏拙，以爭取更大利益。
　　好了，黑了下自己，但總是實話實說。因為這些都不涉及我的原則問題，家和人。
　　愛家，做人，是兩條基線了，做什么都會以此為底。這樣才不會掉到深淵。
　　最近看了紀錄片《徒手攀巖》，從懸崖之下，徒手攀登，手若一滑，便是天人兩隔。
　　所以最后一段攀巖視頻看的我手心冒汗。
　　但這不是我強調(diào)的重點，而是在主角世界攀巖大師艾利克斯準備攀爬酋長巖的幾十次準備，對每塊著力點都熟記于心，對每一步都千錘百練。
　　而攀登成功，只是敢于把這些所有積累的臨門一腳踩出去。
　　當然這也是非常需要勇氣的。
　　這才是人生，積淀，積淀，再積淀。
　　哪怕一不踩那一腳，你的人生也會越來越高。
　　所以，艾利克斯的積淀，是徒手攀巖；我的積淀，是成為一名教育家。
　　那看到這兒的你，積淀在哪呢？
　　想通了這個，就覺得人生開闊了許多。
　　我最近在看《t.e.t教師效能訓練手冊》，從中體會到一個東西文化差異，也是以前就多次感受到的問題，就是案例教學。
　　我們的學習生涯中學了太多的理論，如何用？
　　從理論到實際，在大腦里想，就是天地之隔。
　　從實際中的案例去學習，就是像在地上散步那般簡單。