“二年十班，趙一鳴，雙腳落地，失敗，成績(jī)，二十六秒?！?br/>　　有堅(jiān)持不住的了？而且感覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了很久，居然才二十六秒？
　　寧昊心中一凜。
　　不知道其他人能撐多久，因此這項(xiàng)測(cè)試又成了自己與自己的比賽，最后能堅(jiān)持到什么時(shí)候，完全要看考生自己的毅力，決心和身體狀態(tài)。
　　“二年九班，王圓圓，雙腳落地，失敗，成績(jī)，一分十三秒?！?br/>　　一分鐘過(guò)后，撐不住的人開(kāi)始增多，隨著助考不斷地報(bào)出失敗者的姓名，還繼續(xù)堅(jiān)持者的心理壓力越來(lái)越大。
　　這種蒙眼單腿站立，與體力有很大關(guān)系，體力充沛時(shí)和體力不足時(shí)保持平衡的難度有很大差別。
　　寧昊現(xiàn)在就感到了站立的右腿腿肚子有些發(fā)緊。
　　沒(méi)辦法，從春江公園一路飛奔到學(xué)校，一邊還要與人打斗，雙腿作為戰(zhàn)斗時(shí)的武器和支撐，消耗的程度絕對(duì)比手臂還大。
　　猛然間，寧昊小腿一軟，身體立即向左傾斜過(guò)去。
　　不好，這時(shí)電火樁的靜樁修行便看出了成果。
　　在重心傾斜的一刻，寧昊強(qiáng)行擰腰揮臂，在間不容發(fā)的空隙中轉(zhuǎn)移了重心。
　　只是在洛子淇等考官看來(lái)，那就是這個(gè)叫寧昊的考生如大風(fēng)中的風(fēng)箏一樣，左右劇烈的搖擺，眼看就要失敗。
　　正好走到寧昊附近的一名體育老師停下腳步，準(zhǔn)備宣布寧昊的失敗。
　　只是出乎所有人意料的是，在劇烈的晃動(dòng)后，寧昊居然奇跡般的又穩(wěn)住了重心，重新恢復(fù)了平衡。
　　咦？
　　體育教師大感意外，又在寧昊身前停留了片刻，確定這名考生還能堅(jiān)持，搖了搖頭，暗自豎起了大拇指。
　　果然是能打倒那么多混混的強(qiáng)者，這種情況下還能穩(wěn)住，確實(shí)不差。
　　時(shí)間分分秒秒的過(guò)去，粟東方面部肌肉因?yàn)檫^(guò)分用力，已經(jīng)有些扭曲。
　　附近接二連三的傳出失敗者退出的宣告，讓粟東方有些心煩意亂。
　　還沒(méi)有聽(tīng)到寧昊失敗的宣告聲，是被其他人失敗的宣告聲掩蓋住了？還是他仍然在堅(jiān)持？
　　如此考驗(yàn)體力的測(cè)驗(yàn)，寧昊那已經(jīng)明顯消耗過(guò)度的情況還能堅(jiān)持住？
　　不，他應(yīng)該已經(jīng)失敗了，只是我太過(guò)于專注保持重心，并沒(méi)有注意到。
　　保險(xiǎn)起見(jiàn)，再堅(jiān)持一下吧！
　　“二年五班，李思遠(yuǎn)，雙腳落地，失敗，成績(jī)，四分二十秒?！?br/>　　思遠(yuǎn)也失敗了？
　　他的水平在這些考生中應(yīng)該是中等偏上，這個(gè)時(shí)候還能堅(jiān)持住的，應(yīng)該不超過(guò)三成了。
　　我還能挺，再等一等。
　　五分鐘，六分鐘。
　　耳邊宣告失敗的聲音漸漸稀落了起來(lái)。
　　“二年四班，賀林偉，雙腳落地，失敗，成績(jī)，六分四十八秒?！?br/>　　已經(jīng)快七分鐘了，實(shí)在堅(jiān)持不住了，這個(gè)成績(jī)應(yīng)該已經(jīng)足夠進(jìn)入前四十名了。
　　身體已經(jīng)大幅度的左右晃動(dòng)，作為支撐腳的左腳也酸麻不堪，眼看就要支持不住摔倒了。
　　好了，已經(jīng)到極限了，要是摔倒就太難看了。
　　粟東方深吸了一口氣，緩緩放下了高抬的右腳。
　　“二年五班，粟東方，雙腳落地，失敗，成績(jī)，七分十秒?！?br/>　　拉下眼罩，粟東方立即向記憶中寧昊的方向望去。
　　這……
　　陽(yáng)光下，久未視物的眼睛有些刺痛，然而這些許的不適在看見(jiàn)那左右劇烈搖擺，卻依然堅(jiān)持不倒的寧昊時(shí)頓時(shí)化成了無(wú)限的震驚和憤怒。