????李晨燦的身份曝光，迎來(lái)的是瞬間的軒然大波。
　　
　　????大家驀然才明白，自己最近推崇備至，聽(tīng)得愁腸百結(jié)，想到自己逝去的那些學(xué)生歲月的歌曲《朋友》、《同桌的你》……自己最近在看的，把歷史描述得生動(dòng)有趣，枯燥乏味的歷史在這本書(shū)里變成了有趣生動(dòng)的故事的《明朝那些事兒》……
　　
　　????居然全都是出自李晨燦。
　　
　　????而且，李晨燦還得到了一個(gè)天府省的文科狀元。
　　
　　????天府省一貫就是一個(gè)教育大省，能夠在全省那么多考生中脫穎而出，成為狀元，李晨燦的厲害，可見(jiàn)一斑。
　　
　　????這三個(gè)身份，不管是哪一個(gè)拿出來(lái)，放在18歲的年輕人身上，都會(huì)讓人驚詫敬佩，但這三個(gè)身份，現(xiàn)在卻放在了李晨燦一個(gè)人的身上。于是，在很短的時(shí)間里，李晨燦成為了很多人關(guān)注的對(duì)象。
　　
　　????帝國(guó)并不缺乏天才，但李晨燦這樣的天才，也很難的一見(jiàn)。
　　
　　????到了這種時(shí)候，韓方浩算是踢在了鐵板上，他之前指責(zé)李晨燦有可能就是一個(gè)劍走偏鋒，投機(jī)取巧之人，并沒(méi)有什么真才實(shí)學(xué)?？墒?，現(xiàn)在那棘手膾炙人口的有關(guān)于朋友、同學(xué)情誼的歌曲已經(jīng)征服了所有人，這樣的人，怎么可能沒(méi)有真才實(shí)學(xué)？
　　
　　????他能夠讓自己的書(shū)成為暢銷書(shū)，又能夠讓自己的歌曲成為暢銷歌曲，手底下怎么可能沒(méi)有兩把刷子？
　　
　　????而且，李晨燦還有一個(gè)大殺器，那就是天賦省文科狀元。
　　
　　????這就是堂堂正正的真正成績(jī)了，沒(méi)有人能夠懷疑這個(gè)成績(jī)的虛假，也沒(méi)有人可以懷疑這個(gè)成績(jī)的含金量。
　　
　　????李晨燦身為一個(gè)文科生的話，也就足夠說(shuō)明為什么他可以寫出來(lái)《明朝那些事兒》和幾首歌。
　　
　　????一時(shí)之間，之前一些人因?yàn)槭艿巾n方浩鼓動(dòng)而對(duì)李晨燦有所懷疑的人們，立刻改變了看法，對(duì)這個(gè)文科狀元、暢銷書(shū)、暢銷歌曲作者感到一種真正發(fā)自內(nèi)心的敬佩。
　　
　　????也有很多人對(duì)之前韓方浩攻訐李晨燦的話語(yǔ)感到不爽，直接過(guò)來(lái)痛罵韓方浩——
　　
　　????“你嫉妒一個(gè)十八歲的人，有沒(méi)有必要啊？這么大年紀(jì)活到什么地方了？”
　　
　　????“真是無(wú)語(yǔ)，現(xiàn)在人家李晨燦用自己的成績(jī)給你打臉了吧？不要臉的人終究要出丑的。”
　　
　　????“韓教授，這次您栽了吧？”
　　
　　????韓方浩看到網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地的責(zé)罵聲，心中充滿了憤怒和不爽，但李晨燦那小子曝光的身份就擺在那里，讓他無(wú)話可說(shuō)，也無(wú)可挑剔。他心中也在后悔，怎么這次就惹上了這樣的一個(gè)怪胎，什么都那么厲害的？
　　
　　????韓方浩也只能把自己的心情按捺下來(lái)，捏著鼻子把事兒認(rèn)了，因?yàn)橐呀?jīng)于事無(wú)補(bǔ)。
　　
　　????趙中陽(yáng)也特別郁悶，本來(lái)他還以為韓方浩的反擊會(huì)有點(diǎn)效果呢，誰(shuí)知道這次反而還把李晨燦那么多的身份給帶出來(lái)了，這些身份讓趙中陽(yáng)看了都暗暗心驚——這個(gè)李晨燦也太厲害了吧？
　　
　　????“哥……你快來(lái)看看這些。”
　　
　　????李晨燦為了方便，特意買了個(gè)電腦，家里總算重新有了一臺(tái)電腦，最近已經(jīng)放了暑假的李映雪就跑來(lái)李晨燦這里用下電腦，畢竟是兄妹，也沒(méi)有那么多講究，李晨燦靠在床上看書(shū)，李映雪就坐在凳子上用他的電腦。