百花亭，位于臨海學(xué)堂的中央?yún)^(qū)域，一片百花盛開(kāi)的繁景，亭苑立于其中。
　　以往有資格列席的不過(guò)是堂主，以及另外六位講師。
　　但今天兩位講師的位置被撤下，卻是換了另外兩人，甚至列于左上座，僅次于堂主蔣溫書(shū)，這一幕令眾多學(xué)生紛紛猜測(cè)。
　　“梁師、季師他們兩人呢？”
　　“這兩人又是誰(shuí)？其中一個(gè)還戴著面具呢？”
　　“老虎面具，那東西我在集市見(jiàn)過(guò)，小孩子才戴著玩的玩意！”
　　“噓！別說(shuō)話了，小心被徐師兄盯上！”
　　最后說(shuō)話的那人，如他所愿地迎來(lái)了徐成化的死亡凝視，嚇得一動(dòng)不敢動(dòng)。
　　席間，蔣溫書(shū)與學(xué)堂講師點(diǎn)評(píng)這屆精英班的優(yōu)秀學(xué)子，唐珂全程保持沉默。
　　而朱子晉卻抓緊時(shí)間在運(yùn)功修煉，這種一點(diǎn)點(diǎn)讓自己強(qiáng)大起來(lái)的感覺(jué)，他多少年沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)了！什么演法，拉一茬仙子在他面前跳舞都沒(méi)興趣！
　　不要妨礙老子修煉！
　　“學(xué)生徐成化！”
　　“學(xué)生方伯尚。”
　　“演練所學(xué)，請(qǐng)諸位師長(zhǎng)品鑒”
　　沒(méi)有繁瑣的禮儀，也沒(méi)有主持人與開(kāi)幕式。
　　時(shí)辰一到，精英班的學(xué)子在徐成化的帶領(lǐng)下，站在一處特殊材質(zhì)搭建的石臺(tái)上，開(kāi)始一對(duì)一地演練術(shù)法。
　　一時(shí)間百花亭中沙塵飛揚(yáng)，烈火與寒霜同存，激流與狂風(fēng)共舞。
　　如果不是一層防御符法閃爍著奪目的光彩，護(hù)住整個(gè)演法場(chǎng)地，這一片常年盛放的花?？峙罗D(zhuǎn)瞬間就化為灰燼。
　　符法，或許是一個(gè)值得研究的東西。
　　宴席間的唐珂盯著這顯露的符黃之術(shù)，之前的戰(zhàn)斗中，他多次勢(shì)在必得的出手都被符黃所擋，對(duì)這東西十分感興趣。
　　精英班就徐成化與劉羽楓兩人踏足煉氣六層，劉羽楓到最后還是沒(méi)出現(xiàn)，徐成化只能控制著靈力，小心翼翼免得把自己的對(duì)手當(dāng)場(chǎng)殺了。
　　整個(gè)過(guò)程打得無(wú)比憋屈，一肚子火氣越燒越旺。
　　席上，蔣溫書(shū)與講師們雖然點(diǎn)評(píng)得頭頭是道，但更多的注意力都放在這位神秘的‘唐斬’身上。
　　從列席以來(lái)，各種探察秘法，不管有用沒(méi)用，全都往唐斬身上甩過(guò)去。
　　但唐斬身上就像一個(gè)無(wú)底洞，無(wú)論什么秘法丟過(guò)去，空蕩蕩就是煉氣一層的靈力放在那里，仿佛正在發(fā)出無(wú)聲的嘲笑。
　　眼神交互中各種失望與警惕的意味在傳遞，近距離狀態(tài)下即便是蔣溫書(shū)都不敢用靈力束音。
　　一組組學(xué)生演練并無(wú)什么出彩的表現(xiàn)，就只有荊小竹的出場(chǎng)讓唐珂微微一驚。
　　此后又在人群中捕捉到了躍躍欲試的唐婉婉。
　　結(jié)合這兩天她的異常，一切都說(shuō)得通了。
　　這妮子不是沒(méi)有修仙天賦？難道自己老爹檢測(cè)出錯(cuò)？
　　現(xiàn)在怎么看都是煉氣二層的修為，只是破境不久，需要穩(wěn)固。
　　不過(guò)學(xué)堂的教育方式有問(wèn)題啊，剛剛破境就把人拉上來(lái)表演？
　　連穩(wěn)固境界都不需要的嗎？
　　修仙領(lǐng)域，唐珂是廢材中的廢材，無(wú)法確定學(xué)堂的修仙者們是否有其他用意，因此也不好做出判斷。
　　不過(guò)那位郭府三少爺又是哪位？
　　冰冷的目光巡視著場(chǎng)中學(xué)生，每個(gè)人上場(chǎng)之時(shí)都會(huì)自報(bào)姓名，郭慶卻始終不見(jiàn)人影。
　　難道是沒(méi)進(jìn)精英班？
　　唐珂判斷不出唐婉婉的狀態(tài)，但蔣溫書(shū)以及其他幾位講師卻是看在眼中，盯著徐成化的眼神都不太對(duì)勁。