正當(dāng)年少輕狂時(shí)，就算雙方起了爭執(zhí)，恩怨也是來得快，去得更快——冷戰(zhàn)的時(shí)候，雙方像兩個(gè)陌生人；和好的時(shí)候，雙方像親密的愛人，走到哪兒都形影不離。
　　良越對落彩依莫名冷落露夜音一事而有所不滿，奈何露夜音心太軟，輕輕松松地原諒了落彩依，還死性不改地和落彩依友好相處，委實(shí)令良越郁結(jié)不已。
　　校園的生活恢復(fù)如初，良越心酸地發(fā)現(xiàn)他簡直成了多余之人：每到課間時(shí)分，露夜音和落彩依會(huì)一起走出教室玩耍，午飯之后倆人一定會(huì)去音樂室里練習(xí)——萬幸有個(gè)晚間自習(xí)，落彩依因要回家，這才分得一點(diǎn)兒機(jī)會(huì)給良越“上位”。
　　可惜露夜音的性格仍舊清清淡淡——多數(shù)情況下，由良越嘰嘰喳喳，活躍氣氛。
　　多虧良越的熱情展示，現(xiàn)在，全班的同學(xué)都曉得良越正在追求露夜音——只要他倆晚自習(xí)，眾人都會(huì)重找座位，盡量坐得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，善意地不去打擾他們。
　　高一不像高二要分班，也不像高三學(xué)業(yè)重——高一正是風(fēng)華正貌、情竇初開的時(shí)季，只要雙方或一方對眼，總會(huì)你儂我儂、你追我趕，格外引人矚目。
　　而你儂我儂、你追我趕的相反境界——相厭相惡、你欺我掐，也不逞多讓。
　　瑯濤和落彩依便屬于這種情況。
　　也不清楚瑯濤和落彩依以前有何過節(jié)，反正自打落彩依轉(zhuǎn)班來此后，時(shí)常受到瑯濤的欺負(fù)，被奚落成“那臟的”、“丑八怪”，即便落彩依換了同桌也行不通。
　　雖說瑯濤和落彩依相互地看不順眼對方，落彩依卻向來忍氣吞生，對瑯濤的任何挑釁都置之不理——然而，最近，瑯濤似乎像是換了一個(gè)人似的，居然不再找落彩依的麻煩：至少?zèng)]再當(dāng)眾給落彩依難堪。
　　瑯濤常用審視的目光關(guān)注落彩依的一舉一動(dòng)，這讓敦東和施陽龍等人大感意外。
　　“瑯濤，你是不是……？”一名加盟足球隊(duì)的新成員驚奇地問。
　　“沒有！”瑯濤疾口否認(rèn)。
　　“那你怎么……？”
　　“我在思考……要不要再建一支拉拉隊(duì)？”
　　“拉拉隊(duì)？好??！但讓落彩依加入的話，那就免了吧？有她在，拉拉隊(duì)都掉價(jià)！”
　　“……”
　　良越暗地磨牙。
　　白天，他幾乎找不到與露夜音獨(dú)處的空檔，只能眼睜睜地看著露夜音被落彩依霸占了所有的空余時(shí)間。
　　恰逢這段時(shí)期，瑯濤也不識時(shí)務(wù)，頻頻地邀請他加入足球隊(duì)。良越自是苦不堪言，用“足球隊(duì)還沒湊齊十一人”為借口，委實(shí)地拒絕。為了避開瑯濤，一到下課，良越特意地跑去樓上，佯裝去找自家的姐姐良桔紅聊天。
　　這會(huì)子，不見良桔紅還好，一見良桔紅，良越瞧著良桔紅也是一個(gè)頭兩個(gè)大：同桌是折飛這種糟心事兒就不提了，沒和雪曼絲、暗舞她們同仇敵愾就不錯(cuò)了——也不知什么情況，折飛死不改口，堅(jiān)持稱呼良桔紅為“第二”，氣得良桔紅三番四次和折飛斗嘴吵架，經(jīng)常比學(xué)習(xí)、比音樂，還次次真的得個(gè)第二，樂得雪曼絲趁機(jī)戳了幾句，把良桔紅戳得沒法反駁。
　　作為高三生，良桔紅隔三差五地考試、做試題卷子；作為班長，班級的表率，良桔紅更是每天抽空去多多地練習(xí)彈鋼琴。
　　良越詫異，吐槽良桔紅：“你一個(gè)高考生，不好好地復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)高考，怎還浪費(fèi)時(shí)光去練鋼琴？高考可沒這門學(xué)科吧？不如高考完了，你再好好地練習(xí)？——祝你早日碾壓折飛，勇奪第一名！”
　　良桔紅撇嘴，輕描淡寫地說了一句話，令良越意外得知一個(gè)不算秘密的小秘密。
　　于是，這天，當(dāng)?shù)诙艿闹芪灏矸艑W(xué)后，落彩依與露夜音相約周六見面。
　　沒了落彩依的膈應(yīng)，送露夜音回家的路上，良越努力地表達(dá)情緒：“音，你是不是對她太好了？我都沒有這般待遇！”他很不滿自身被露夜音無視。
　　露夜音道：“我沒對她很好，我們很普通?！?br/>　　良越抱怨道：“什么叫沒有很好？要怎么才能算很好？你和她課間時(shí)分、中午休息都在一塊，這能算不好？我就沒有和你那樣度過！”
　　露夜音笑道：“原來你吃味了?！?br/>　　“哪敢喲！你呀，就是太喜歡原諒人了！要是換了我——哼，我絕不輕易地原諒她！”他哼了幾聲，見露夜音一臉不在意的表情，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，一邊轉(zhuǎn)移話題，一邊賣弄自己的聽聞：“對了，你們的練習(xí)怎么樣了？”
　　“感覺不錯(cuò)呢?！甭兑挂翩倘灰恍?，洋溢自豪，“依對歌詞越來越熟悉，歌也唱得越來越好聽。明天中午，你聽一聽她的歌？”
　　良越道：“好啊！明天我去欣賞你們的演奏和唱歌？”