“什么？你瘋了嗎？我和你打擋拆？”葉鋒剛開了個(gè)頭，威斯布魯克就滿臉不可思議地大聲嚷嚷起來。
　　看著其他人詫異的眼光，葉鋒趕緊捂住了他的嘴：“小聲點(diǎn)拉塞爾，現(xiàn)在是公眾場(chǎng)合，你想讓別人把我們兩個(gè)當(dāng)成瘋子嗎？”威斯布魯克毫不客氣地拽開了葉鋒的手，但他還是把聲音放低了一些：“這就是你想出來的辦法嗎？后衛(wèi)和后衛(wèi)之間的擋拆……你不會(huì)是腦子燒糊涂了吧？”
　　“燒你個(gè)大頭鬼！我先問你，什么是擋拆戰(zhàn)術(shù)？”
　　“這你也要問我？好吧好吧，擋拆就是在進(jìn)攻中由一名球員給持球人做墻掩護(hù)，一旦防守球員與做墻球員發(fā)生身體接觸，那么持球人可以繞過做墻球員突到內(nèi)線攻擊籃筐。”
　　“那有誰規(guī)定一定要內(nèi)線球員掩護(hù)外線球員嗎？”
　　“呃，這倒沒有，可是……”
　　“那不就得了？而且就算有人規(guī)定擋拆一定要內(nèi)外線球員配合，但我們可以選擇走一條全新的道路啊，戰(zhàn)術(shù)什么的，只要好用就行了，不是嗎？”
　　“好吧，我承認(rèn)你說服我了，但是這個(gè)想法還得跟教練說說?！?br/>　　“那當(dāng)然，否則我們無緣無故就在場(chǎng)上試驗(yàn)新戰(zhàn)術(shù)的話，肯定會(huì)被對(duì)手打得很慘的?！?br/>　　當(dāng)天下午的球隊(duì)訓(xùn)練中，葉鋒就拉上威斯布魯克，趁著中途休息的時(shí)間和霍蘭德說起了自己的想法。而霍蘭德顯然也非常驚訝，他無論如何也想不到葉鋒會(huì)提出這樣的戰(zhàn)術(shù)打法。他板著臉說：“葉，這可不是開玩笑的，我承認(rèn)你和拉塞爾兩個(gè)人打擋拆確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的解決方案，但是有一點(diǎn)，如果對(duì)方分衛(wèi)的速度足以在你掩護(hù)之后接替控衛(wèi)去防守拉塞爾的話，你們要怎么處理？”
　　葉鋒并沒有考慮過這個(gè)問題，因?yàn)樗X得自己面對(duì)對(duì)方后場(chǎng)時(shí)做的掩護(hù)已經(jīng)夠用了，但現(xiàn)在教練提出來之后他不得不思考這種可能性。深入思考之后，葉鋒的后背已經(jīng)被冷汗打濕了，畢竟他沒法保證自己面對(duì)的每一個(gè)對(duì)手都能做出高質(zhì)量的掩護(hù)。
　　他期期艾艾地問：“教練，對(duì)于這個(gè)難題你有什么解決的思路嗎？”霍蘭德還沒答話，在旁邊喝水的勒夫來了一句：“這戰(zhàn)術(shù)跟我有關(guān)系嗎？”
　　霍蘭德眼睛一亮：“凱文，這還真跟你有關(guān)！你可以跟拉塞爾還有葉配合打雙掩護(hù)?。　比齻€(gè)人六雙眼睛都驚訝地看向了幾乎手舞足蹈的霍蘭德，威斯布魯克弱弱地問：“雙掩護(hù)？這個(gè)戰(zhàn)術(shù)怎么打？”
　　霍蘭德激動(dòng)得滿臉通紅，大聲說：“沒錯(cuò)，就是雙掩護(hù)！一般來講，葉鋒的掩護(hù)已經(jīng)夠用了，如果真的遇到對(duì)面有強(qiáng)力控衛(wèi)能夠讓他的掩護(hù)質(zhì)量下降的話，凱文可以拉到三分線給葉做掩護(hù)。如果拉塞爾突破受阻的話，可以直接傳給通過凱文的掩護(hù)進(jìn)入內(nèi)線的葉，再讓葉去攻擊籃筐！”
　　說完他也不管三人的反應(yīng)，馬上示意布萊克把全隊(duì)召集過來，宣布在訓(xùn)練環(huán)節(jié)中加上練習(xí)雙擋拆戰(zhàn)術(shù)跑位的內(nèi)容。球員們都感到很奇怪，巴莫特壯著膽子問：“教練，后天就是我們的第二場(chǎng)熱身賽了，現(xiàn)在練這個(gè)有效果嗎？而且我們?yōu)槭裁匆毩?xí)這個(gè)？”
　　霍蘭德咳嗽一聲，嚴(yán)肅地說：“上一場(chǎng)比賽中我們的后場(chǎng)出了很大的問題，這或許是一個(gè)解決問題的途徑。而且雙掩護(hù)不是一個(gè)很復(fù)雜的戰(zhàn)術(shù)體系，我想這兩天你們應(yīng)該可以初步掌握這個(gè)戰(zhàn)術(shù)的跑位要點(diǎn)，下一場(chǎng)比賽應(yīng)該可以看出有沒有效果?！?br/>　　聽到是為了球隊(duì)的后場(chǎng)組合能夠發(fā)揮出威力，大家也就欣然接受了教練的安排。上次輸給密歇根州大已經(jīng)讓他們憋了一肚子火，更不用說輸了球還被對(duì)手嘲諷。全隊(duì)上下一心在下一場(chǎng)比賽中找回場(chǎng)子，在他們心里ucla的威名不能被小看。
　　看著在場(chǎng)上賣力地進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的隊(duì)員們，布萊克一邊記錄著數(shù)據(jù)一邊問：“本，你覺得這樣的訓(xùn)練有效果嗎？”霍蘭德沉默了一下，說：“我不知道，但至少這是目前能充分發(fā)揮兩個(gè)人能力的最好方法?！?br/>　　但一想到下一場(chǎng)熱身賽的對(duì)手堪薩斯大學(xué)，霍蘭德又開始頭疼起來，不過隱隱也有些期待。巧合的是，這支球隊(duì)很可能會(huì)出現(xiàn)之前說的那種情況——葉鋒的掩護(hù)失效，因?yàn)樗麄兊暮髨?chǎng)組合查爾默斯和拉什同樣非常出色，最重要的是，拉什也是個(gè)身高1.98米、體重95公斤的強(qiáng)壯后衛(wèi)，而且速度也很快，防守威斯布魯克不成問題。
　　同樣期待這場(chǎng)比賽的還有霍蘭德的對(duì)手，堪薩斯松鴉鷹隊(duì)主教練比爾·賽爾夫。來洛杉磯之前，他就對(duì)ucla棕熊隊(duì)的第一場(chǎng)比賽有了深入的了解，在他看來，威斯布魯克和葉鋒一人擅突一人擅投，確實(shí)是很好的搭檔，但很多時(shí)候都是各自為戰(zhàn)，兩人的共存也只是形合而神不合，虛有其表罷了。