一節(jié)課的時(shí)間很快的就過(guò)去了。
　　下課之后，郁清寧跟陳熙儀說(shuō)了一聲，便離開(kāi)了教室。
　　每節(jié)課之間的都有著十分鐘的休息時(shí)間，高二的a棟教學(xué)樓距離校門(mén)口并不遠(yuǎn)，所以郁清寧也不過(guò)是兩三分鐘就走到了。
　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，她邊看見(jiàn)了那紫藤長(zhǎng)廊盡頭，依靠在凳子上歪著腦袋小憩的少年。
　　慵懶的陽(yáng)光灑下，透過(guò)枝干之間的縫隙，給少年周身都布上了一層淡淡的光暈，越發(fā)顯得他精致無(wú)雙，恍若誤入凡塵的天使，高雅俊逸，出塵不染。
　　郁清寧見(jiàn)此，腳步不由得停了下來(lái)。
　　一班的人都是有著特權(quán)的存在，只要成績(jī)不掉下去，上不上課全憑自己的意愿。
　　上官思揚(yáng)作為全級(jí)第一的存在，而且來(lái)歷不凡，他所擁有的特權(quán)只怕是有多無(wú)少。而今上官思揚(yáng)在她之前出現(xiàn)在這里，并且是這么一副小憩的姿態(tài)，想也知道，上節(jié)課他是沒(méi)有上的。
　　郁清寧嘆了口氣，復(fù)又抬起了步子，往上官思揚(yáng)的方向而去。
　　雖然說(shuō)擾人清夢(mèng)是件不好的事情，可是誰(shuí)讓她事情比較重要呢？所以就怪不得她了。
　　郁清寧還未到跟前，上官思揚(yáng)便睜開(kāi)了眼簾，抬起頭來(lái)，看著朝他而來(lái)的郁清寧，嘴角緩緩漾起一抹笑意，“你來(lái)了。”
　　郁清寧“嗯”了一聲，而后在上官思揚(yáng)不遠(yuǎn)處停下，問(wèn)道：“學(xué)習(xí)目標(biāo)在你這里？”
　　她原本還是有些尷尬的，可如今既然上官思揚(yáng)都醒了，那幾分尷尬也變消失了，問(wèn)起話(huà)來(lái)也干脆了許多。
　　“喏?！鄙瞎偎紦P(yáng)從口袋里掏出一方紙片來(lái)晃了晃，“在這里?！?br/>　　郁清寧的視力不差，再加上兩人之間的距離并不是太遠(yuǎn)，所以她很是容易的便確認(rèn)了那的確是她之前不慎弄掉了的那張學(xué)習(xí)目標(biāo)。
　　“謝謝。”
　　郁清寧走近上官思揚(yáng)，便要從他手里拿過(guò)那張學(xué)習(xí)目標(biāo)，可就在她馬上就要拿到的時(shí)候，上官思揚(yáng)卻是收回了手。
　　“就這么拿回去嗎？不打算謝謝我嗎？”
　　“你想我怎么謝你？”
　　郁清寧聞言眉梢挑了挑，收回自己的手，而后看著上官思揚(yáng)問(wèn)道。
　　最近是她人品不好還是咋的，碰見(jiàn)一個(gè)個(gè)的，都讓她道謝。
　　上官思揚(yáng)嘴角的弧度越發(fā)擴(kuò)大，“過(guò)幾天就是學(xué)校十月的朗誦會(huì)了，我想讓你幫個(gè)忙?！?br/>　　【叮！恭喜宿主觸發(fā)任務(wù)：才華橫溢之幫助上官思揚(yáng)。任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：100經(jīng)驗(yàn)，200積分?！?br/>　　上官思揚(yáng)話(huà)落，郁清寧便聽(tīng)見(jiàn)了腦海里久違的系統(tǒng)提示音。
　　聽(tīng)見(jiàn)這提示的內(nèi)容，郁清寧的嘴角抽了抽，她原先還以為上官思揚(yáng)是在逗她玩的呢，沒(méi)想到這下子連系統(tǒng)都湊熱鬧了，看來(lái)這忙是非幫不可了。
　　只是郁清寧不明白，自己有什么地方是可以幫到這個(gè)天之驕子的？
　　“我能幫你什么？”
　　“朗誦會(huì)上每年都會(huì)選擇一些學(xué)生來(lái)表演節(jié)目，在開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)候。我要上去表演鋼琴，但是技巧很差，所以希望你能幫我指導(dǎo)?！?br/>