十一月末，北京那邊下雪了。
　　
　　周末回家拿到手機(jī)，江勝寒會(huì)和她開(kāi)視頻。但下雪的那天，她在學(xué)校。傍晚六點(diǎn)半，她剛洗完澡，舍友讓她聽(tīng)電話。
　　
　　她問(wèn)他冷不冷。他說(shuō)，還好。
　　
　　“吃完飯?jiān)趶V場(chǎng)看了會(huì)電視，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天北京下雪了。國(guó)慶的時(shí)候有想過(guò)去看看的，唉，要不是那時(shí)生病……”
　　
　　“有機(jī)會(huì)帶你來(lái)?！?br/>　　
　　“好哦?！?br/>　　
　　約定的時(shí)間越來(lái)越近了，黎若秋沒(méi)有問(wèn)具體的日子。她怕期待落空，也怕得來(lái)的答案不盡人意。
　　
　　如果要回來(lái)，那個(gè)男人會(huì)自己提的。她想。
　　
　　之后沒(méi)聊幾句，就去上晚修了。剛進(jìn)教室，閑言碎語(yǔ)的聲音戛然而止。她淡淡地略了一眼，視線落在了講臺(tái)邊的施妍。沒(méi)有理會(huì)。
　　
　　她前腳剛坐下，謝喻之后腳就進(jìn)了教室。班上的男生突然哄了一聲，女生一副看好戲的樣子。
　　
　　黎若秋哂笑了一下。
　　
　　謝喻之從香港回來(lái)后，也察覺(jué)到了風(fēng)聲。他問(wèn)她，要不要緊。黎若秋說(shuō)，還好。后來(lái)有段時(shí)間，流言沒(méi)那么瘋了。黎若秋也漸漸忘了。
　　
　　不曾想，最近不知怎地，苗頭又燒起來(lái)了。
　　
　　其實(shí)她大概能懂那些人為什么總盯著他倆。不是閑的，就是找事的。
　　
　　兩個(gè)學(xué)期了，她沒(méi)有結(jié)交到熟悉的同學(xué)，平時(shí)也不合群。關(guān)系還可以的只有謝喻之。知識(shí)競(jìng)賽過(guò)后，她和班長(zhǎng)的關(guān)系也好了點(diǎn)。
　　
　　學(xué)生時(shí)代里，不合群的人總會(huì)被打上孤僻的標(biāo)簽。精致的利己主義們一昧地將原因歸咎于受害者身上。誰(shuí)都不愿意認(rèn)為是自己的問(wèn)題。
　　
　　女生們對(duì)她沒(méi)有好印象，男生們則想逗她玩。
　　
　　她不想為了迎合那些人，放棄自己的底線和原則。也索性端著這個(gè)不合群的名號(hào)，自個(gè)獨(dú)樂(lè)。
　　
　　只是，流言蜚語(yǔ)的當(dāng)事人不止她一個(gè)。她不想再欠他什么。
　　
　　“麻煩出來(lái)一下，有事和你說(shuō)?！?br/>　　
　　黎若秋走到講臺(tái)邊，俯視著面前的施妍，目光如炬。
　　
　　“可以請(qǐng)你澄清一下我和謝喻之的流言嗎？”
　　
　　施妍睜大著眼，一副全然不知的神情。
　　
　　“如果你是為了謝喻之好，請(qǐng)收手吧。我有喜歡的人，不是他?！?br/>　　
　　施妍的臉色一變，啞然。
　　
　　“你沒(méi)有必要把我當(dāng)假想敵，也沒(méi)有必要為了所謂的成全而向我施壓。他非但不會(huì)感謝你，反而會(huì)覺(jué)得困惑?！?br/>　　
　　施妍看著她的眼神頓時(shí)變得復(fù)雜，幾番欲言又止，“其實(shí)…你知道班上的女生私底下怎么說(shuō)你嗎？”
　　
　　“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”
　　
　　“說(shuō)你水性楊花。”
　　
　　黎若秋頓時(shí)笑出了聲。
　　
　　“所以就算我不傳，她們也會(huì)有各種理由給你污名化。”
　　
　　“他們具體怎么講？”
　　
　　“你真想聽(tīng)？”
　　
　　“嗯?！?br/>　　
　　“她們看到你穿了謝喻之的衣服，舉止很親密…又給25班的男生送情書，和1班的男生吃宵夜，還和班長(zhǎng)傳紙條。當(dāng)然，最后這個(gè)我知道是假的?！?br/>　　
　　閑的。
　　
　　“所以，你是想幫我？”
　　
　　“啊?！笔╁t了臉，沒(méi)有否認(rèn)。“上次知識(shí)競(jìng)賽之后，我覺(jué)得你人挺好的?！?br/>　　
　　“施妍?！崩枞羟锖龆岣吡艘袅?br/>　　
　　“啊…??？”
　　
　　“多為自己想想吧?！?br/>　　
　　黎若秋瞄了一眼1班的教室，“除了送情書這點(diǎn)，他們其實(shí)…也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。”
　　
　　在施妍的震驚下，黎若秋沒(méi)有回到教室，而是徑直從過(guò)道旁的樓梯下去。
　　
　　此刻，可以說(shuō)又氣又好笑。
　　
　　她還不大想回去看到那群人。
　　
　　謝喻之剛打完水，見(jiàn)黎若秋的臉色不是很愉快。問(wèn)了施妍幾句后，一路追到了樓下的亭苑。
　　
　　謝喻之一副不敢置信，“你怎么和她吵起來(lái)了？”
　　
　　黎若秋望了一眼，訕笑道：“你不必追下來(lái)的。他們又該說(shuō)閑話了?！?br/>　　
　　“因?yàn)檫@事？施妍說(shuō)了什么？”謝喻之有點(diǎn)難堪，“是我的錯(cuò)。”
　　
　　黎若秋搖搖頭，“不是施妍。不過(guò)你真的不用再為這件事道歉了，你的負(fù)面影響不比我少。”
　　
　　“回去吧。我只是今天心情差，待會(huì)指不定和你也吵起來(lái)。”
　　
　　謝喻之問(wèn)，是因?yàn)榻瓌俸畣幔?br/>　　
　　她卻沒(méi)再回答。
　　
　　察覺(jué)到男孩漸漸離去了，她才敢露出點(diǎn)聲音，埋頭難過(guò)。
　　
　　她以為她足夠聰明，足夠理性，足夠不為情傷。但其實(shí)，這樣的人往往一旦用情，卻是最傷的。
　　
　　流言蜚語(yǔ)，困惑之余是無(wú)奈。千夫所指，真的倒也罷了。
　　
　　離開(kāi)前，施妍說(shuō)，一個(gè)流言蜚語(yǔ)的消失要用另一個(gè)流言蜚語(yǔ)來(lái)代替。
　　
　　所以，那個(gè)和她水性楊花的主人公怎么還不回來(lái)啊。
　　
　　想到這里，她擤了擤鼻尖的酸澀，只覺(jué)心情更差了。
　　
　　晚修鈴響了，校道上匆匆跑過(guò)的步伐掀起了一陣風(fēng)。正當(dāng)她抖擻著身上的衣服，想要起身回教室時(shí)，黎若秋聽(tīng)見(jiàn)了一道聲音。