眼前又是一個(gè)夢(mèng)境，冷寂不知道這是第幾次重夢(mèng)熟悉過(guò)往了。
　　猶如排練上演過(guò)許多次的場(chǎng)景再次發(fā)生，死而復(fù)生的他逃離那間充滿(mǎn)死亡氣息的手術(shù)室，逃亡在鋪天蓋地的白芒天地間，目之所及飄滿(mǎn)凄美哀傷的大雪。
　　孤苦無(wú)依的他遠(yuǎn)離人群，在荒無(wú)人煙的街道上遇見(jiàn)一位美麗少女。
　　如果用某種詞匯來(lái)形容少女的美好，“冰清玉潔”再適合不過(guò)了。
　　在看到少女第一眼時(shí)，他認(rèn)出了少女是誰(shuí)了，不知不覺(jué)想起了媽媽的玫瑰園。
　　而這名仿佛沉思的少女坐在光禿禿的樹(shù)干上，察覺(jué)突然闖入的來(lái)訪(fǎng)者以后，偏過(guò)臉側(cè)目而視，清澈明亮的眼睛里映現(xiàn)停留路邊的身影。
　　于是在這么一瞬間，少女也被這名突如其來(lái)的闖入者驚艷了，臉上和眼睛里煥發(fā)喜悅的神采。
　　在少女的眼中，這個(gè)孩子實(shí)在太幼小，也就一歲左右大的樣子，從頭到腳緊緊裹著一層白布，拖曳在地上的一部分劃破了幾道裂口。
　　天氣這么寒冷，孩子只是以裹尸布遮掩幼小的身體，靜靜站在冰天雪地里抬頭看她，身上籠罩了一種令人悲傷的絕大孤獨(dú)。
　　“我認(rèn)識(shí)你，你是我記憶中的人?！?br/>　　空白記憶里只有這個(gè)孩子的模樣，少女不知為何腦海里為什么會(huì)烙印這個(gè)孩子美麗的臉。
　　“我也認(rèn)識(shí)你。”
　　少女感到驚異，畢竟連她自己都不知道自己是誰(shuí)。
　　“你認(rèn)識(shí)我嗎？那么我是誰(shuí)呢？”
　　幼小的孩子——冷寂低下頭，沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，默默離開(kāi)此地。
　　“等等……你要去哪里！?。俊?br/>　　面對(duì)少女的緊追不舍、糾纏不休，孩子只是熟視無(wú)睹。
　　“快說(shuō)啊，你怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我呢？我是誰(shuí)？”
　　“我說(shuō)得認(rèn)識(shí)，只是因?yàn)槟闵砩嫌忻倒寤ǖ南阄??！?br/>　　孩子將話(huà)語(yǔ)說(shuō)了一半，沒(méi)有提到屬于媽媽的玫瑰園，內(nèi)心卻是心知肚明她身上充滿(mǎn)了那座玫瑰園的熟悉氣息。
　　“是這樣嗎？”
　　“你難道不知道自己是玫瑰花變得？”
　　少女仍然是一臉懵懂無(wú)知，睜著天真爛漫的眼睛問(wèn)：“是什么玫瑰？”
　　“白玫瑰。”
　　“我想到了，我就叫白玫瑰吧。”她的眼睛閃閃發(fā)亮，臉上露出可愛(ài)的笑容。
　　孩子對(duì)于她叫什么毫無(wú)興趣，低頭走腳下的路，看都不看她一眼。
　　“話(huà)說(shuō)，你怎么會(huì)知道我是白玫瑰變得呢？”
　　“你身上有妖氣?！?br/>　　“你怎么會(huì)知道我身上有妖氣呢？”
　　孩子沉默以對(duì)。
　　“喂，你要去哪里?。俊?br/>　　沒(méi)有聲音回應(yīng)她。
　　“小不點(diǎn)，你叫什么名字？”
　　“說(shuō)句話(huà)吧？不要悶不吭聲的。”
　　“你不冷嗎？不穿衣服干嘛包著裹尸布？”
　　“你是離家出走了嗎？爸媽在哪里？”
　　不耐煩少女的喋喋不休，孩子以神速的奔跑逃離，任憑身后的她怎么追也追不上。
　　不知流浪到了何處，四下皆是渺無(wú)人煙跡象，唯有白雪皚皚上屹立的密集房屋裝飾周?chē)?br/>　　也許這個(gè)冬天真的太冷，雪下得太深，臨近夜幕時(shí)分已是少有人外出。