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修仙界團(tuán)寵 第十三章 故事

一身白色長(zhǎng)袍的老者走了進(jìn)來(lái),赫然就是之前為蘇桃測(cè)試的秦子瑯秦老師。
  秦子瑯走到蘇桃面前,將一堆的書本放在了蘇桃的桌上?!疤姨倚∨笥?,這是你的課本,可要收好了啊。”
  “謝謝秦老師!”蘇桃將課本都放進(jìn)了課桌里,一臉乖巧的朝秦子瑯道謝。
  “好了,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們將《萬(wàn)器譜》拿出來(lái),我們上次講到了……”隨著秦子瑯溫和低沉的聲音響起,一班的同學(xué)都跟隨著他的思路了進(jìn)入了課堂。
  《萬(wàn)器譜》里說(shuō)了天下間的武器可根據(jù)作用分為兩種類型。一為攻擊,能使生物收到傷害的為攻擊類;二為輔助,有防御、隱形、恢復(fù)等沒(méi)有攻擊性作用的都為輔助類,像之前載蘇桃來(lái)晨泓書院的飛空船就是輔助類的。
  除此之外,還分為以下幾個(gè)等級(jí)——法器、寶器、靈器、仙器、神器,和修仙者等級(jí)和鍛體師等級(jí)一樣,每個(gè)等級(jí)還有三個(gè)小等級(jí)——下等、中等、上等。
  蘇桃有些出神,之前的飛空船能載著這么多人上天,還能免去速度過(guò)快而產(chǎn)生的颶風(fēng),這才中等法器,那仙器、神器又得是何等的厲害呀!
  吳曉楓舉手起手,好奇的提出所有人都想知道的問(wèn)題:“神器長(zhǎng)什么樣的?它有多厲害?”
  “這樣吧,我給你們講一個(gè)故事?!鼻刈蝇?lè)畔聲?,慢慢講述著:“據(jù)記載,在兩萬(wàn)年前,大陸還沒(méi)有分裂,天空突然出現(xiàn)了一道裂縫,眾尊者研究許久都不得其解。慢慢地,裂縫越來(lái)越大,里面?zhèn)鱽?lái)恐怖的嘶吼聲和咆哮聲。裂縫有兩米長(zhǎng)時(shí),從裂縫里面鉆出一雙巨大的手臂,手臂被黑色鱗片覆蓋,上面長(zhǎng)滿了白色的尖銳的骨刺。這雙手臂硬生生地將空間裂縫撕開了,擴(kuò)大了一倍。接著從里面鉆出了數(shù)百只黑色巨獸,巨獸每個(gè)個(gè)身高都在五米之上,長(zhǎng)相猙獰。其氣息顯示,每只巨獸實(shí)力最少是元嬰和武王期。里面甚至還有五只實(shí)力在化神和武圣期,兩只實(shí)力渡劫和武神期?!?br/>  “嘶……”一班所有同學(xué)聽到這倒吸一口涼氣,心底隱隱發(fā)寒。
  秦子瑯背手慢慢走著,嘴里還在繼續(xù)講述:“那些天外來(lái)物一來(lái)到修真界便大開殺戒,毫無(wú)人性可言。當(dāng)時(shí),原泱界靈氣濃郁,化神期、渡劫期、武圣和武神沒(méi)有這么少,他們將天外來(lái)物全數(shù)斬滅。但是……”
  秦子瑯站定,抬頭看著窗外深深地嘆了口氣,“但是從裂縫中又源源不斷的鉆出好多的怪物,每一只實(shí)力都可匹敵化神武圣期。那一仗,所有人聯(lián)合起來(lái),團(tuán)結(jié)一心,但是我們還是打的非常的慘烈,死了不計(jì)其數(shù)的修真者和鍛體師。天空昏暗,大地被染成了鮮紅色,到處都是尸體?!?br/>  跟著秦子瑯的話語(yǔ),眾人腦海里也浮現(xiàn)出那慘烈的一幕,所有人都沒(méi)有說(shuō)話,臉上浮現(xiàn)出害怕,心底發(fā)涼。
  “那最后解決了嗎?”一聲弱弱的提問(wèn)響起,打斷了眾人的沉默。蘇桃朝后看去,發(fā)現(xiàn)這一次提問(wèn)的竟然不是最喜歡提問(wèn)的吳曉楓,而是后面的李柏溪。
  “你不是廢話嗎?”王佳琪嘲笑的看著李柏溪說(shuō):“如果沒(méi)解決,你怎么可能還在這活蹦亂跳著。”
  秦子瑯摸了摸花白的胡須,輕微頷首,“當(dāng)時(shí),一個(gè)渡劫期尊者提出一個(gè)想法,既然從裂縫里能源源不斷的出現(xiàn)怪物,那不如將裂縫給封印住,這樣沒(méi)有了補(bǔ)充,留在這個(gè)世界的怪物遲早能夠解決的。”
  “可是問(wèn)題來(lái)了,怎樣才能封印住裂縫呢?那位尊者又說(shuō)了一個(gè)辦法,以五行之神器為引,以武神尊者為陣眼,以五行對(duì)應(yīng)之渡劫期老祖的血肉和天地間的靈氣為祭,設(shè)下陣法封印裂縫。陣法成功了,裂縫被封住了。剩下的天外來(lái)物也慢慢的被消滅殆盡?!?br/>  “此次一戰(zhàn)過(guò)后,原泱界元?dú)獯髠?,大陸分裂成冬大陸和夏大陸。?jīng)過(guò)五千年,大陸才慢慢恢復(fù)生機(jī)。但是除封印神器外,其他的神器都不知所蹤,連靈氣都只余下十?dāng)?shù)件。好了,同學(xué)們,下課。”秦子瑯說(shuō)完就拿上課本走出了教室。
  這一次課間,一班的眾人都沒(méi)有離開教室,而是三三兩兩的圍在一起,待在教室里討論秦老師剛剛說(shuō)的那些。
  吳曉楓從旁邊竄過(guò)來(lái),好奇的問(wèn):“你們說(shuō),秦老師說(shuō)的是真的嗎?”
  王佳琪托著腮,眨巴了下眼睛,“我覺(jué)得是真的。”
  李柏溪坐在椅子上,抱手,不屑地說(shuō):“怎么可能,這些肯定都是假的?!?br/>  王佳琪一巴掌拍到桌子上,另一只手撐著腰,怒氣沖沖地朝李柏溪喊:“好你個(gè)李柏溪,一定要跟我作對(duì)是吧!”