????????第二天上學(xué)，方行澤幾乎是踏著上課的鈴聲走進(jìn)教室。
　　
　　????????呃，clare？走入教室，方行澤發(fā)現(xiàn)自己的蘿莉小同位竟然穿上了克萊爾服飾。粉紅色的連衣裙，簡(jiǎn)潔而時(shí)尚，再配上吳思筠原本就可愛(ài)的臉蛋，今天的她真如陶瓷娃娃一般。
　　
　　????????“方行澤，我昨天去你家開(kāi)的店買(mǎi)衣服了，里面的衣服還真漂亮，我一次就買(mǎi)了三件，我媽媽還買(mǎi)了一件呢。”清脆而甜美的聲音響起，宛如黃鶯出谷婉轉(zhuǎn)清幽。
　　
　　????????吳思筠悅耳的聲音，讓方行澤想起一種食物。蛋黃派，色澤鮮亮，松軟可口。雖然這個(gè)年代可能沒(méi)有蛋黃派。前生做間諜時(shí)，方行澤就經(jīng)常冒出各種怪異的想法，用以自?shī)首詷?lè)緩解他時(shí)刻緊繃的神經(jīng)。轉(zhuǎn)生后，雖然不必像過(guò)去那樣時(shí)刻保持高度緊張的狀態(tài)，可是他搞怪的想法卻仍然保留了下來(lái)。
　　
　　????????從吳思筠讓開(kāi)的空擋出走過(guò)，方行澤微微一笑，贊了句“你穿這身衣服很漂亮?！?br/>　　
　　????????在90年代初，如果一個(gè)不滿十歲的小孩這樣夸贊異性的話，一定會(huì)把受夸贊的人鬧個(gè)大紅臉，可從吳思筠的臉上根本就看不到羞澀的樣子。嘴角微微上翹，她只是很有教養(yǎng)的回了句‘謝謝’。不愧是副市長(zhǎng)的女兒，家教比生在普通家庭的孩子就是好。
　　
　　????????就在方行澤和吳思筠短暫的交流的時(shí)候，魏老師也邁著有力的步伐走進(jìn)教室，原本雜亂的教室立刻靜了下來(lái)。輕咳一聲，魏老師開(kāi)始講課“大家把課本翻到第三頁(yè)，咱們先復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)的課文………………”
　　
　　????????方行澤自然不會(huì)聽(tīng)老師的講課，就學(xué)問(wèn)而言，他做魏老師，老師的老師都綽綽有余。拿出語(yǔ)文書(shū)放在課桌上，方行澤又從書(shū)包里拿出一個(gè)本子，前幾頁(yè)本子，每頁(yè)都密密麻麻的畫(huà)滿了復(fù)雜的線條和圓點(diǎn)。這種圖畫(huà)就是方行澤用來(lái)打發(fā)無(wú)聊課堂的寶貝。
　　
　　????????高度提高自己的注意力，方行澤完全沉浸在神秘的圖畫(huà)中。當(dāng)然他還是留有部分注意力，時(shí)刻觀察身旁的動(dòng)靜。
　　
　　????????只見(jiàn)他的小同位吳思筠，先是認(rèn)真的聽(tīng)著老師的講課，可是慢慢的，她似乎也失去的興致。目光一瞥，吳思筠發(fā)現(xiàn)同位根本就沒(méi)有聽(tīng)講，他一直都在盯著本子看。是什么？這么吸引他？八九歲孩子發(fā)的好奇心都很重。偷偷瞄了眼魏老師，發(fā)現(xiàn)他的沒(méi)有注意自己這邊。吳思筠放下心也跟著方行澤看向他的本子。
　　
　　????????縱橫交錯(cuò)的直線連成網(wǎng)狀，布滿紙張。吳思筠只看了一眼，就立刻感到頭暈?zāi)垦?，仿佛置身于無(wú)盡的黑色虛空之中，處處彌漫著恐怖的色彩。腳下似乎踩著無(wú)數(shù)條軟體動(dòng)物，是什么？
　　
　　????????突然，吳思筠感到有東西從自己身后竄起，下意識(shí)的轉(zhuǎn)頭。一條巨大的蟒蛇張開(kāi)血盆大口，毒牙上還殘留著猩紅的血液…………
　　
　　????????“啊~~~”原本安靜的教室響起吳思筠突兀的慘叫聲，全班同學(xué)的注意自然而然的轉(zhuǎn)移到她身上。
　　
　　????????停止講課，魏老師柔聲問(wèn)道“吳思筠，你怎么了？”小姑娘長(zhǎng)得粉雕玉琢，父親又是高官，所以魏老師的態(tài)度格外好。
　　
　　????????可以算作有生以來(lái)第一次在同學(xué)面前出糗，吳思筠小臉漲的通紅。沖老師搖搖頭，清脆婉轉(zhuǎn)的聲音再度響起“魏老師我沒(méi)事，剛才不小心夾了下手?！狈叫袧杀咀由系膱D畫(huà)太過(guò)詭異，所以吳思筠沒(méi)沒(méi)有實(shí)話實(shí)說(shuō)，而是撒了個(gè)小謊。這也是她第一次對(duì)老師撒謊。