“飛雷神之術(shù)啊...”拿起水門留下的飛雷神苦無，宇智波京細(xì)細(xì)揣摩著，不過他揣摩了好幾天，都沒有任何結(jié)果。
　　“這種術(shù)，哪怕現(xiàn)在明知道不可能，也不由得心中向往呢”
　　搖了搖頭，便將腦中想法甩出。
　　“我現(xiàn)在掌握的最強(qiáng)的底牌自然是八門遁甲”八門遁甲對身體素質(zhì)的要求極為苛刻，但宇智波京體質(zhì)強(qiáng)大，只用了一晚上便掌握了四門，半年過去，他現(xiàn)在已經(jīng)掌握了六門，現(xiàn)在的他遠(yuǎn)遠(yuǎn)比中忍時(shí)期的小李更強(qiáng)。
　　因?yàn)榘哉咧匮b，他在家中時(shí)刻時(shí)刻讓自己處于3門-4門的狀態(tài)中，半年下來身體已經(jīng)適應(yīng)了八門遁甲，身體的消耗有所降低。
　　在“復(fù)蘇”的狀態(tài)下，他打開四門甚至沒有消耗，只是氣勢大了許多，所以他一般都是讓自己處于3門的狀態(tài)中。
　　“還有一個(gè)，就是寫輪眼”寫輪眼是集洞察，復(fù)制，催眠為一體，哪怕是一勾玉也是如此，只是程度不同，一勾玉更重于洞察，復(fù)制和催眠能力也有，只是弱了許多。
　　此外，哪怕是三勾玉寫輪眼，每個(gè)人的寫輪眼的側(cè)重方向也不同，就像宇智波鼬和宇智波止水寫輪眼側(cè)重于幻術(shù)，催眠能力較強(qiáng)，宇智波京和宇智波佐助的寫輪眼一樣，都是偏體術(shù)忍術(shù)，復(fù)制洞察能力較強(qiáng)。
　　“原來，不知不覺，我這么強(qiáng)了嗎？”常態(tài)四門，爆發(fā)六門，加上一雙三勾玉寫輪眼，宇智波京確實(shí)有資格驕傲。
　　“不過，現(xiàn)在的實(shí)力依舊不夠....”
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　　“哥哥，放學(xué)了早點(diǎn)回來哦，約好了”
　　“我知道了，我不在家，訓(xùn)練也別松懈哦”
　　“嘻嘻，一定！”
　　告別了家人后，宇智波京走出族地，直接便朝著學(xué)校的方向走去。
　　忍者學(xué)校顧名思義，就是專門為忍者所創(chuàng)建的學(xué)校。入校的學(xué)生由學(xué)校的忍者老師教導(dǎo)忍者守則、基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)忍術(shù)等。
　　由第二代火影所創(chuàng)立的木葉忍者學(xué)校，當(dāng)時(shí)是戰(zhàn)亂時(shí)期，為確保戰(zhàn)斗能力和教育的穩(wěn)定與效率，創(chuàng)辦學(xué)校乃當(dāng)務(wù)之急。
　　三代目火影繼承了運(yùn)營整所忍者學(xué)校職任的第三代，尤其重視培育人才，也是全力朝著這個(gè)目標(biāo)發(fā)展。
　　宇智波京本來想用影分身代替他去上學(xué)的，后來一想，今天是開學(xué)日，還是正式些好，再加上他感覺自己也在學(xué)校留不了太久了，好好上幾天課也好。
　　“真是一片和平，美好的模樣”看著路上三五成群嬉鬧玩耍的孩子們，宇智波京心道。
　　“誰又能想到，剛結(jié)束戰(zhàn)爭的木葉，會在最近迎來一場危機(jī)呢”
　　想歸想，宇智波京手卻不停，雙手自然下垂，各自玩弄倆個(gè)拇指大小的健身球，不一會便到了學(xué)校。
　　“早上好，京”
　　“早上好，柰子”
　　“早啊，京”
　　“早上好，渡邊學(xué)長”
　　宇智波京一邊向著教室的方向走去，一邊不斷回應(yīng)著同學(xué)學(xué)長的問候。
　　走進(jìn)教室，把書包放進(jìn)桌子里，陽一便坐了下來，雙手繼續(xù)盤弄健身球，靜靜地等候老師的到來。
　　此時(shí)，教室里的人越來越多，熊孩子們?nèi)宄扇旱脑诰墼谝黄鹫f話，打鬧，開學(xué)的第一天，顯得格外的熱鬧。
　　“安靜！”走進(jìn)教室的熊本真一，叫了一聲，見到學(xué)生們安靜后，又繼續(xù)道：
　　“首先十分歡迎各位同學(xué)們......”
　　熊本真一在上面滔滔不絕，學(xué)生們在下面則無精打采的聽著
　　“最后，我宣布一件事，今早十點(diǎn)的開學(xué)典禮將由四代目大人主持！”
　　“嘩！”教室里喧嘩起來，本來無精打采的學(xué)生頓時(shí)興奮，紛紛叫道：
　　“居然是四代大人！”這是正常人
　　“哇哇！...金色閃光天下第一！”這是腦殘粉
　　“四代大人好帥的...”這是顏粉
　　忍戰(zhàn)期間，因?yàn)檎紦?jù)大陸最豐饒的土地，木葉都是多線作戰(zhàn)，戰(zhàn)況不由樂觀，連在后方的木葉村民也惶惶不安。