廣宗就是**煩，能跳出這個火坑，何晉挺慶幸的。廣宗的局面與其說是對峙，不如說是盧植死撐。打算用營盤跟黃巾賊對耗?？偹泓S巾賊狀態(tài)不佳，沒有一個主心骨可以領(lǐng)導。不然那十五萬哀兵說不定能憑借一股氣勢，滅了這五萬漢軍。
　　不過也不能怪盧植謊報，身為敵前總帥，手下五萬人馬，總不能老實對外宣稱，幸好黃巾賊不出來吧。他丟不了這個臉，大漢更丟不了這人。這樣豈不是說，這大漢完了。
　　另外，往樂觀點看。盧植的作法沒錯，只要多撐一段時間，這黃巾賊自己就散了。失去主心骨，又沒地方發(fā)泄這股怨氣，勝利早晚會屬于盧植。不過，天知道要等到什么時候，與其在那里干等，不如轉(zhuǎn)戰(zhàn)他處。有盧植的關(guān)照，想來穎川漢軍主帥，不會少報他們的功勞。
　　想通了這點的何晉，一路上挺高興的。不單是高興多了立功的機會，更高興是，多了兩千兵馬。
　　會有這兩千兵馬，何晉猜是因為，劉備請盧植閱軍的效果明顯。盧植很驚喜這個不成材的學生，帶出了一只不錯的軍隊。
　　劉備不成材？對。因為劉備只是盧植的記名弟子。如果要拿現(xiàn)在學術(shù)做比較，馬融是諾獎學者，盧植和鄭玄都是他的研究生。劉備呢？劉備只是盧植大課的學生，上過盧植的必修課。
　　不過，盧植對劉備還有印象。畢竟這年代師生關(guān)系比較密切。老師帶學生，也不是向后世大講堂那樣，一學期，或一學年就幾百個。只是，這印象，稱不上好。
　　“先生總說，備無心學業(yè)，好華服和犬馬。故而備不敢以盧師弟子自居?！?，何晉曾經(jīng)問起，為什么當初不跟老師混，劉備這樣回答。
　　好像在盧值得印象里面，劉備就是個差生。上課不認真，又喜歡一些奢華的器物。劉備是沒錢買什么好東西，不代表他不欣羨。然后就被盧植看出來了，批評了劉備一番。若非如今拉出一只隊伍，一只不錯的隊伍，他還不趕往盧植面前湊。
　　何晉表面無事，內(nèi)心吐槽，你就是臉皮不夠厚，或者還沒練出來。不然以盧植的地位，隨便提拔你一下，或者大膽一點，打著他的名號招搖撞騙，都很容易混出一點名堂，不需要落魄去賣草鞋。
　　只是，這個較差的印象，現(xiàn)在起到了一個反效果。就像學校的差生，父母和老師對他都不抱期望了，認為他高考沒指望了，結(jié)果這個學生跑去報名體育，或者藝術(shù)類競賽，莫名得拿到了好名次一般。
　　劉備的反差，給盧植留下了好印象。在這個亂世當中，書讀得好，不如軍略好。出于對學生的鼓勵，給他們加了兩千兵馬，加點擔子。只是…
　　“阿啦，好像沒什么好辦法，畢竟只是暫時受我們指揮。就算把那些隊官全部干掉，這只部隊也很難變我們的。除非我們有什么更高的官職?！?，何晉低聲嘆息。
　　盧植的好心，差點喂了狗。前往穎川的路上，何晉想了一路，想如何把這只兵馬給吞了。
　?。ㄟ@人真不是好東西。）
　　這怎么能怪何晉呢？
　　兩千人阿，還是裝備齊全，訓練不錯的正規(guī)軍。馬上亂世就要來臨，有更多的兵馬，才能獲取更大的功勞，占據(jù)更大的地盤。只是，大概是平常不做好事的結(jié)果，很久都沒能想到方法。
　　畢竟，大漢現(xiàn)在還沒有真正的完蛋。他們能憑空得到這兩千人，因為大漢還沒崩潰，所以也別想繞過大漢，把這些人變成私兵。并且，沒有根據(jù)地的他們，也養(yǎng)不起這些人，連基本的糧食供給都辦不到。在何晉的遺憾中，他們一路來到了穎川。
　　來到穎川，他們受到了一點歡迎。不知道是不是帶來的三千兵馬起了作用，還是因為盧植的關(guān)系，皇甫嵩沒有那種過份的熱情，可是也把他們請進了大帳中。讓他們了解如今的情況。
　　潁川，地處今天的河南省中部，始置于秦代，原是戰(zhàn)國時期韓國舊地。因潁水流過境內(nèi)而得名，今時屬豫州刺史部，下領(lǐng)17縣。這里地理位置非常重要，首先地處洛陽東南，如果失陷，黃巾賊馬上就可以威脅洛陽。
　　此外，這里也是重要的產(chǎn)糧區(qū)，境內(nèi)有潁水、汝水、淯水等數(shù)條河流經(jīng)過，灌溉方便又地形平坦，故而從先秦時期開始就是文化、政治、經(jīng)濟等較為發(fā)達的地區(qū)，數(shù)條河流又賦予了此地便利的交通，是南北交通要沖之一。在幾年后，曹操會把獻帝迎來這里的許縣。許縣離這里不遠，就在東南方，
　　不過，如今俱往矣。左中郎將皇甫嵩，正在穎川的長社和黃巾賊張梁、張寶部作戰(zhàn)。已經(jīng)把這里打成稀爛。
　　兩張奉兄長之命，企圖攻占此處，由此處攻入雒陽。一路上兩張順風順水，攻破不少州縣，并吸收了不少百姓。兵力達到驚人的十六萬。