戴志誠(chéng)已經(jīng)不再把謝浩然歸于“威脅”的行列。現(xiàn)在，他就是自己真正的仇敵！
　　一抹淡淡的冷笑爬上了戴志誠(chéng)嘴角。
　　等著吧！小子。我會(huì)讓你明白，在這個(gè)世界上，可不是學(xué)習(xí)成績(jī)好就能爬上來(lái)那么簡(jiǎn)單。
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　　下課鈴響了，羅文功簡(jiǎn)單交代了幾句，帶著教具和課本，走出了教室。
　　戴志誠(chéng)緊跟其后，在羅文功即將走進(jìn)辦公室的時(shí)候，連忙小跑了幾步，搶在他的前面趕了上去。
　　“羅老師，能和你談?wù)剢?？?br/>　　羅文功覺(jué)得有些意外，神色卻也平常。這種時(shí)候往往可以看出老師對(duì)某個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)與態(tài)度。他領(lǐng)著戴志誠(chéng)走進(jìn)辦公室，放下手里的東西，和顏悅色地問(wèn)：“怎么了，你想跟我說(shuō)什么？”
　　房間里還有其他人。戴志誠(chéng)壓低了聲音，直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“我覺(jué)得這次期中考試有人作弊?！?br/>　　羅文功像往常一樣從抽屜里拿出電子煙，動(dòng)作卻僵住了。他看一眼戴志誠(chéng)：“作弊？誰(shuí)作弊？”
　　“謝浩然?！?br/>　　戴志誠(chéng)說(shuō)話(huà)速度很快，顯然是在腦子里已經(jīng)編排好了事情的前后經(jīng)過(guò)：“這次的期中考試卷子是蘇教版?；A(chǔ)知識(shí)部分全班同學(xué)都沒(méi)有太大問(wèn)題，關(guān)鍵在于后面的閱讀理解和作文。我看過(guò)往年歷次的蘇教版試卷，其中“二零一一”和“二零一五”年的兩套試卷，在這部分都很相似。尤其是作文，蘇教版“二零一一”卷的命題，其實(shí)就是我們這次考的變換了一下名目。無(wú)論內(nèi)容還是范圍，都沒(méi)有變化?！?br/>　　羅文功在內(nèi)心里發(fā)出一聲輕笑，臉上卻沒(méi)有顯露絲毫表情。他原本打算繼續(xù)拿出電子煙，可是想到在學(xué)生面前這樣做不太合適，于是又把伸進(jìn)抽屜的手抽了出來(lái)：“即便是這樣，也只能說(shuō)是謝浩然在復(fù)習(xí)的時(shí)候很用功。雖然這些試卷在某些題目上有共通點(diǎn)，但這絕對(duì)不能算是作弊。”
　　“不！我肯定他作弊了！”
　　戴志誠(chéng)的態(tài)度非常堅(jiān)決：“羅老師你還記得上一次測(cè)驗(yàn)嗎？謝浩然考了一百一十八分。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得奇怪，覺(jué)得這不正常。”
　　羅文功已經(jīng)多少猜到了戴志誠(chéng)的想法，只是礙于辦公室里還有其他人在，不方便就這樣直接說(shuō)破。他口氣變得很婉轉(zhuǎn)：“這有什么不正常的？要我說(shuō)吧！是你自己想得太多了?！?br/>　　戴志誠(chéng)的面頰上微微泛出了紅色。雖然有心計(jì)，也很貪婪，可他畢竟只是一個(gè)高中生，人生閱歷無(wú)論如何也比不上語(yǔ)文班主任。這種時(shí)候產(chǎn)生了少許羞恥之心很正常，卻越發(fā)堅(jiān)定了戴志誠(chéng)想要把謝浩然擠下去的狂熱念頭。
　　“羅老師你上次用來(lái)測(cè)驗(yàn)的那套試卷也是蘇教版，學(xué)校外面的小商店里就能買(mǎi)到。謝浩然肯定是事先買(mǎi)好了卷子，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案做了一遍，否則以他那種全班排名最后的成績(jī)，怎么可能一下子沖到前面？羅老師你難道不覺(jué)得這其中有太多的疑點(diǎn)嗎？”
　　羅文功忽然覺(jué)得有些好笑。他按捺住想要發(fā)笑的沖動(dòng)，饒有意味注視著神情已經(jīng)略顯激動(dòng)的戴志誠(chéng)，問(wèn)：“好吧！就算你說(shuō)的有道理，語(yǔ)文考試是這樣。那么數(shù)學(xué)呢？還有物理和生物。謝浩然這些科目也考得不錯(cuò)，這又該怎么解釋?zhuān)俊?br/>　　戴志誠(chéng)用刻意壓低且生硬的聲音說(shuō)：“他真的是作弊了。所有科目都是這樣?，F(xiàn)在各種版本的試卷網(wǎng)絡(luò)上隨便就能找到，他肯定復(fù)制了一整套的標(biāo)準(zhǔn)答案，悄悄帶進(jìn)了考場(chǎng)?！?br/>　　“想要做到這一點(diǎn)并不困難。那怕答案再多，只要在機(jī)器上進(jìn)行縮印，整張紙就能微縮成很小的部分。不要說(shuō)是一張參考卷，就算是十張也沒(méi)有問(wèn)題。”
　　班主任用明亮的目光注視著戴志誠(chéng)，輕輕搖頭：“還是那句話(huà)，你想得太多了。我一直關(guān)注著謝浩然，他在考試過(guò)程中沒(méi)有任何一個(gè)小動(dòng)作，一直在認(rèn)真答題。”
　　強(qiáng)烈的嫉妒心理。這種事情羅文功在執(zhí)教數(shù)十年的生涯里，見(jiàn)過(guò)了實(shí)在太多太多。他不想刻意打壓自己的學(xué)生，只想用最簡(jiǎn)單的辦法來(lái)解決問(wèn)題。
　　這聲音很冷靜，甚至帶有非常明顯的冷漠成分。在戴志誠(chéng)聽(tīng)來(lái)，仿佛就是不可更改的終審判決。
　　他眼睛里期盼的狂熱光芒迅速暗淡下去，變成了一種在眼眸深處黑暗中不斷徘徊，尋找出路的兇狠。
　　“……羅老師，我爸爸和教育局宋局長(zhǎng)是老戰(zhàn)友，他們經(jīng)常聚在一起喝酒?！?br/>　　羅文功想要伸手去拿擺在桌上的茶杯。聽(tīng)到戴志誠(chéng)這句被再次壓低了音量的話(huà)，他忽然覺(jué)得手指變得有些僵硬。