“呃！”
　　戚勝甲本來(lái)腦子就轉(zhuǎn)的慢，這下被問(wèn)的不知道該怎么回答了，哼哧了半天，才想起一個(gè)理由：“一定是上面有人嫉妒孫老師的才華，才使壞把他趕去了后勤處！”
　　王浩聳了聳肩膀：“行行行，你說(shuō)得對(duì)！”
　　“我沒(méi)騙你們?！?br/>　　戚勝甲急了：“我告訴你們這些，是希望你們?nèi)フ覍O老師，求他指點(diǎn)你們，要是能給你們按摩一番，升一階，多好？”
　　王浩意動(dòng)了。
　　“你給我說(shuō)說(shuō)他是怎么指點(diǎn)你的？”
　　周旭心思多，想要通過(guò)過(guò)程來(lái)判斷孫默的本事。
　　戚勝甲如實(shí)相告。
　　周旭聽(tīng)完，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“明白了，其實(shí)他沒(méi)指點(diǎn)你東西，但是按摩是做過(guò)了?！?br/>　　“看來(lái)孫默的按摩技法不錯(cuò)，可以去試試！”
　　王浩現(xiàn)在是鍛體境四重，已經(jīng)停滯了三個(gè)多月，毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。
　　“是孫老師！”
　　戚勝甲強(qiáng)調(diào)，他本來(lái)想說(shuō)是昨晚時(shí)間太短，孫老師只忙著給自己治病了，接下來(lái)才會(huì)指點(diǎn)自己，可是被周旭打斷了。
　　“你休息吧，我們?nèi)タ纯矗　?br/>　　兩個(gè)人出門(mén)。
　　“你們要對(duì)孫老師尊敬一些！”
　　戚勝甲提醒，他躺了一會(huì)兒，還是覺(jué)得不放心，又爬起來(lái)，披上衣服追了出去。
　　砰！
　　李工踹開(kāi)倉(cāng)庫(kù)的大門(mén)，神色不善的走了進(jìn)來(lái)，兇悍的目光仿佛一把剃刀，能把孫默的肉都刮下來(lái)。
　　孫默眼皮都沒(méi)有抬一下，繼續(xù)修習(xí)大乾坤無(wú)相神功第一重的招式，他不覺(jué)得李工這種蠢貨看一看就能偷學(xué)了去。
　　“喂！”
　　看到孫默不搭理自己，李工心情不爽的吼了一嗓子，這下馬威毫無(wú)作用呀，在中州學(xué)府這幾年，實(shí)習(xí)老師他也見(jiàn)了不少，大多數(shù)初來(lái)乍到，都是忐忑，謹(jǐn)慎，與人友善，深怕犯錯(cuò)。
　　這位倒好，淡定的一匹。
　　哪怕李工得到了后勤部長(zhǎng)的吩咐，要找孫默的麻煩，把他趕出學(xué)校，但是李工也不得不承認(rèn)，這家伙的氣質(zhì)是真的好，再配上這張眉清目秀的臉龐和筆挺的身材，的確豐神俊朗。
　　“果然是有吃軟飯的本錢(qián)?！?br/>　　李工嘀咕，想到自己的胡渣丑臉，他對(duì)孫默的不滿(mǎn)開(kāi)始飆升，準(zhǔn)備狠狠地修理他一頓。
　　“哦，原來(lái)你喜歡瘸腿呀？”
　　孫默輕笑。
　　“你才喜歡瘸呢！”
　　李工沒(méi)好氣的咒罵。
　　“那為什么你會(huì)對(duì)能夠治療你瘸腿的我，這么態(tài)度蠻橫？”
　　孫默反問(wèn)。
　　“你能治？”
　　李工眼皮跳了跳。
　　“廢話(huà)！”
　　孫默言簡(jiǎn)意賅。
　　“你……”
　　李工胸膛起伏，怒瞪著一雙眼睛盯著孫默，拳頭緊攥想打人了，這家伙的嘴巴好毒舌。
　　“不信？可以滾！”
　　孫默態(tài)度強(qiáng)硬。
　　“你難道不想留校？”
　　李工威脅。
　　俗話(huà)說(shuō)，閻王好過(guò)，小鬼難纏，像李工這種后勤工頭鐵了心找一位實(shí)習(xí)工的麻煩，能把實(shí)習(xí)工郁悶死。
　　要是這位實(shí)習(xí)工還被上邊安排了，要跟著李工實(shí)習(xí)，那簡(jiǎn)直就是地獄了，畢竟實(shí)習(xí)期間‘犯錯(cuò)誤’太多，可是會(huì)被開(kāi)除的，而‘犯錯(cuò)誤’的多少，取決于李工。
　　“呵呵！”
　　孫默冷笑，雖然安心慧是他的青木竹馬，這座校園也有他的童年，但是他絕對(duì)不會(huì)服軟討好李工。
　　“你……”
　　李工氣的肺都要炸了，就在這個(gè)時(shí)候，一聲‘孫老師’的呼喊，打斷了兩個(gè)人的對(duì)話(huà)。
　　戚勝甲三人，站在了門(mén)口。
　　“這里是倉(cāng)庫(kù)區(qū)，你們來(lái)干什么？”
　　李工往下壓了壓脾氣。
　　“我們來(lái)找孫老師！”
　　戚勝甲搭話(huà)。
　　“孫老師？”
　　李工狐疑的眼神，落在了孫默身上：“你們是說(shuō)他？”
　　已經(jīng)不用戚勝甲回答了，因?yàn)樗苯映吨鹾坪椭苄裥∨艿搅藢O默面前：“下午好，孫老師！”
　　“我淦！”
　　李工被驚到了，一副看傻貨的表情打量著戚勝甲，很想問(wèn)一句，你有病吧？他連助教都不是呢。
　　“孫老師，我們最近修煉不順，想請(qǐng)您指導(dǎo)一下！”
　　周旭嘴皮子好使，第一個(gè)開(kāi)口。
　　孫默沒(méi)有回答，而是激活了神之洞察術(shù)，打量這兩個(gè)學(xué)生。
　　左邊那個(gè)偏瘦略矮一些的，頭頂上浮現(xiàn)出‘王浩’兩個(gè)字。
　　力量6，平庸。
　　智力5，正常水準(zhǔn)。
　　敏捷6，平庸。
　　意志3，超平庸。
　　……
　　潛力值，中等偏下。
　　備注，不要在庸才身上浪費(fèi)時(shí)間。
　　“系統(tǒng)，你還說(shuō)我毒舌？你這備注也夠扎心的?！?br/>　　孫默一眼掃下來(lái)，完全沒(méi)有任何亮眼的數(shù)據(jù)，一連串的平庸，讓人看得想打瞌睡。
　　旁邊那位周旭，比較帥氣一些，但是數(shù)據(jù)同樣平庸，也就潛力值一項(xiàng)，標(biāo)注為勉強(qiáng)夠到中等。