有兩個意識就是好，可以同時做兩件不同的事。烏斯邊翻書，邊計劃未來。他看得很快，因為不需要理解。
　　記憶光團中有很多空間魔法師對魔法的理解，足夠幫助烏斯一看就懂。空間魔法師是最高等的魔法師，他們對魔法的理解肯定是最高深的。烏斯不會傻到自己再去理解，直接拿來用就可以。
　　這么多空間魔法師的理解，綜合起來取長補短，立即形成最正確的理解。別人或許多年才懂得的道理，現(xiàn)在烏斯一下子就明白，還比別人自己理解的要更好。
　　“看這個烏斯，不聽別人演講，自己在那里假裝認真學習。”
　　“他裝得也太假了。翻那么快，記得住嗎？誰會這樣看書學習的？”
　　烏斯的舉動自然引起別人注意。契布曼和史文夫也注意到了，不過剛才院長已經(jīng)開過口，他們現(xiàn)在不能再揪住烏斯不放。
　　上面的人雖然看到烏斯那樣，也不再理會烏斯。開學典禮不能再打斷，不過事后一定要重罰烏斯。
　　開學典禮結束，教導主任站出來說：“開學典禮現(xiàn)在結束，在大家解散之前宣布對烏斯的處罰。烏斯，你在開學典禮遲到，現(xiàn)在罰你每天早上學院開門前獨自打掃這個廣場一個學年，你接受嗎？”
　　這是要當眾處罰，也是要給全體學生立威。這個決定已經(jīng)和院長等人商量過，大家一致同意。
　　學院的衛(wèi)生打掃都是由新生負責。分區(qū)包干，人人有份。曲石魔法學院廣場為方形，邊長三百米，會按新生人數(shù)的多少最終分配打掃人數(shù)。整個學院除了廣場還有別的地方要打掃，基本上每個新生打掃的面積大致相同，因此這么大的廣場不可能只有一個人打掃。
　　現(xiàn)在整個廣場只讓烏斯一個人打掃，對于新生來說這樣的處罰已經(jīng)算是重的了。
　　學院讓新生打掃衛(wèi)生的目的只有一個，就是讓大家盡快掌握風系魔法和水系魔法。一旦掌握風系魔法掃地和用水系魔法擦玻璃、沖洗地板，那么這個學生就不用再參加衛(wèi)生打掃。如果大家都學會了，那么實力低的繼續(xù)打掃。
　　契布曼聽到后心里開心極了。不過他也不敢故意丟垃圾，否則就輪到他被罰打掃衛(wèi)生。
　　烏斯需要魔法學院的書來理順自己腦子里面的魔法知識，所以選擇接受處罰。在一片嘲笑和可憐的目光與議論聲中，開學典禮結束，大家解散。
　　開學典禮用了不少時間，上午不再上課，下午才正式上課。離午餐還有一段時間，烏斯去圖書館詢問打掃衛(wèi)生的安排，順便看看圖書館的藏書。
　　“你去哪里？”愛麗絲跑到烏斯旁邊，跟著他走。
　　“圖書館?！?br/>　　“哈哈，我想起來了。打架被罰打掃圖書館一個學年。知道圖書館在哪里嗎？我知道，我?guī)闳?。知道為什么要打掃圖書館嗎？因為圖書館里面設了禁止魔法的魔法陣，在圖書館里面用不了魔法，只能人工打掃。你不要以為只有掃地哦，還要擦書架……”
　　愛麗絲最喜歡看人倒霉了，她覺得這樣很開心，喋喋不休帶著烏斯來到圖書館。烏斯由得她說話，自己專心地翻看手中的魔法書。
　　烏斯發(fā)覺一件有趣的事。他把自己的意識分大部分到第二意識中，讓第二意識操控身體看書，同樣可以快速記憶書中的內(nèi)容。而他自己的意識則用來冥想。等看完書，再把分配到第二意識中的意識拉回來，書里的記憶同樣歸他所有。