隨手定下下月的參觀行程。王極不再想這事兒。
　　這關(guān)系到后續(xù)的品牌宣傳等，但還需要做很多準(zhǔn)備工作。暫時不提。
　　王極打開一個新的文檔，鄭重寫道：“《松鼠出沒》
　　大綱：東北的某森林里
　　人物：大尾（松鼠1）、小尾（松鼠2）、光頭強
　　故事主線：這是一個兩只松鼠和伐木人光頭強，斗智斗勇的故事?！?br/>　　故事初步計劃12集。
　　每集預(yù)計10分鐘動畫的長度。
　　該怎么寫呢？
　　這種少兒向的動畫片，想寫得有意思，確實需要非同一般的技巧和功力。
　　王極閉目苦思許久，仍然無從著手。
　　第二天，大辦公室。
　　李老頭剛上完一節(jié)大課，正在柔眉頭，王極跟了進(jìn)來：“老師，咱們的研修班導(dǎo)師里面，有沒有對少兒向的動畫類文學(xué)作品有研究的？”
　　李老頭翻了他一眼：“想學(xué)的倒挺花哨的！”
　　王極嘿嘿傻笑。
　　李老頭說道：“玲音老師以前就是搞少兒向作品的。你可以向她請教。”
　　王極舔著臉：“那我選玲音老師的工作室實習(xí)，你看能行嗎？”
　　李老頭抬頭：“決定了？”
　　王極點頭。
　　“好！那我?guī)湍銌枂??！?br/>　　轉(zhuǎn)眼半個月。
　　市區(qū)南側(cè)，bj區(qū)的一棟臨江大廈，5層。
　　這是玲音老師的工作室。
　　地方不小，2百平左右。處于這棟商住大廈五樓。
　　下面四層，是底商。五層，正好是底商之上的第一層住宅公寓。
　　所以，這個工作室外，是一個足有300平的屋頂平臺。上面花花草草，仿真草坪，陽光棚，搭配起來，感覺寬敞、亮堂。
　　王極來這里已經(jīng)一周多了。除了每天上午的課，其余時間，尤其是下午，都呆在這里。
　　“王極，這里！”一個瘦弱的馬尾女生向王極招手。
　　“馬上，王梅姐，我馬上過來！”王極答應(yīng)著，抱著自己的筆記本過去。
　　瘦弱馬尾女孩王梅說道：“咱們今天需要做的，是武漢部分的黃鶴樓這一點。今天需要把資料收集好，包括自然景觀和人文歷史，。明天咱們動筆?！?br/>　　王梅說的，是某電視臺，向玲音老師約的稿。計劃做一個關(guān)于長江的專題：《流淌的長江》。
　　這一專題，包含上下游數(shù)十個大小城市，數(shù)百歷史人文景觀，上百自然景觀。
　　真全寫下來，怕不得數(shù)百萬字。玲音老師的成稿不會這么繁復(fù)。但王極他們得寫！
　　王極他們，分工明確。分成五六個小組或個人，把這些稍微值得寫的點，收集素材，寫成草稿。
　　王極他們寫好后，玲音老師逐個通讀。選取看起來有意思、能吸引人氣的點，作為她寫作的方向。
　　至于王極他們寫的文章草稿，玲音老師是不用的。只是偶爾吸收有趣的視角或靈感。
　　玲音老師不用，也不拒絕他們自己的文章投稿。所以，他們寫的東西，偶爾也是外快來源。
　　并且，在這里，對比玲音老師的文章，再對比自己的草稿，就能對自己的寫作有很大幫助。更何況，還能偶爾得到玲音老師的指導(dǎo)。
　　第二天，下午。王梅和王極兩人，耗盡無數(shù)腦細(xì)胞，花費一天的時間，才把黃鶴樓的內(nèi)容寫完。
　　“師姐，你給指導(dǎo)指導(dǎo)唄，少兒向的故事，有啥要點？”王極逮著機會，抓緊請教。
　　“我也是半瓶水呀。”
　　王極：“你可別謙虛，誰不知道，你可是玲音老師的開山大弟子！”
　　“嘻嘻，都瞎說的。其實，你看動畫片，就能感覺到。
　　一類是狗狗往前沖那種的，很低級。故事性很差。趣味性也一般。
　　更好一點兒的，是小萌雞那樣的。有趣，通俗中蘊含正確的價值觀，又不枯燥。適合少兒看。
　　高級的，例如小豬佩奇、蠟筆小新，小孩子喜歡看。那些臺詞看起來簡單，但成年人看，也能咂摸出味道和樂趣來。”