對于陳念來說，陳果的這個承諾是最好的方案。
　　有人幫自己處理好一切問題，那自己的顧慮就會少很多。
　　“你接下來有什么打算？”
　　陳果開口問道。
　　“上課，學習，畫元件圖?！?br/>　　陳念不假思索地回答道。
　　“真要畫元件圖？能畫到什么程度？”
　　“不知道，先從簡單的開始吧。”
　　“發(fā)動機能畫嗎？”
　　“.......能，但需要時間?！?br/>　　陳念本來想說不能，但他最終還是說了實話。
　　這本來就在他對動力系統(tǒng)的解析計劃內。
　　陳果木然地點了點頭，這倒不是因為他作為機體設計工程師不在乎心臟問題，而是因為接連不斷的沖擊讓他的情感有些鈍化了。
　　這算是大腦的一種保護機制----如果繼續(xù)激動下去，他估計要在自己辦公室撅過去了。
　　“需要多久？”
　　“我不知道.......幾個月、甚至一年都有可能，我需要很多相關的知識，其中包含熱力學、材料學等等?！?br/>　　“我給你安排！”
　　陳果滿意地點了點頭，他對眼前這個少年人越發(fā)滿意了。
　　當然，這絕對不僅僅是因為他的天才，而是因為他身上那種.......一往無前的氣勢。
　　是的，無論是空氣動力學、還是飛機構型，方向跟航發(fā)方向都是截然不同的。
　　你再懂構型，也不可能說轉臉就去設計發(fā)動機。
　　連陳果自己也只是懂個皮毛，甚至毛都不懂。
　　陳念顯然也是不懂的，可是他說的是什么？
　　需要時間！
　　這意味著什么？意味著他心里無比堅信，只要給他時間，他就能做到！
　　這樣的人絕對可以稱得上是科研領域的頂級璞玉，他們從來不懷疑自己的能力，哪怕失敗了，也只會反思是不是做的還不夠、是不是還能做得更好。
　　回望這個國家數(shù)十年的現(xiàn)代科研歷史，無數(shù)留下名字的前輩，都是這樣的性格。
　　舍我其誰的氣度，和百折不撓的氣概。
　　“那就謝謝老師了.......如果沒有別的事情，我就回圖書館了?！?br/>　　陳念自己倒是沒有想那么多，他現(xiàn)在最在意的只有他只看了幾頁的那本《燃氣渦輪發(fā)動機詳解》，如果能深入讀完并且理解的話，應該能加個0.1個源點吧......
　　“去吧，我會跟你保持聯(lián)系----對了，把這個拿走，我剛買的，正好上了新號碼。”
　　陳果從桌子下翻出一個東西，陳念接過來一看，居然是一個摩托羅拉手機。
　　“這.......明白了，謝謝老師?！?br/>　　陳念沒有拒絕，他知道，這玩意兒雖然貴重，但對現(xiàn)在的自己來說卻必不可少。
　　“謝什么謝.......有錢嗎？在我這拿點錢，去吃頓好的！牛奶、核桃、豬腦子.......算了，別吃豬腦子，那玩意兒容易吃壞肚子?！?br/>　　說著，陳果不由分說地從錢包里掏出一沓錢塞到陳念的手里，隨后又叮囑了幾句保密事項，才最終把他送出了門。
　　而在門口眼巴巴等著的劉海，最終只等來了陳果的一句話：
　　“小劉啊，以后你不用再來找我了，你回去就跟伱們公司說，他們手里的那些玩意兒都太低級了，別說我了，我的學生都不愿意出手......”
　　......
　　離開了陳果的辦公室，陳念就跟沒事人一樣回到了圖書館，而李想還坐在那里沒動彈，手里是剛看了小半本的熱力學概論。