如果只是讓紙牌消失掉，那很簡(jiǎn)單。劉易斯分分鐘就能想出一百幾十個(gè)辦法來(lái)。但難的就是隔空把紙片變到廣場(chǎng)的另一端。
　　從周陽(yáng)讓紙牌消失在自己腳下，到在白秋易腳底出現(xiàn)，這其中不過(guò)半分鐘的功夫。
　　就算在廣場(chǎng)下面挖一條隧道，讓人跑過(guò)去，也很難準(zhǔn)時(shí)送達(dá)。何況周陽(yáng)這只是臨時(shí)起意，要進(jìn)行表演。
　　“難道廣場(chǎng)下面有什么機(jī)關(guān)，可以把撲克牌彈射過(guò)去？”
　　劉易斯眉頭緊皺，陷入沉思。這種方法不是不行，只是代價(jià)太大，學(xué)校也不可能為了變個(gè)魔術(shù)，就允許把中央廣場(chǎng)下面改造的。而這種工作量更不是個(gè)人能夠完成。
　　劉易斯的腦袋飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，考慮著自己的思維上還有什么被蒙蔽的盲區(qū)。但越想，他越發(fā)現(xiàn)，周陽(yáng)的這個(gè)魔術(shù)簡(jiǎn)直堪稱天衣無(wú)縫。
　　一張撲克牌，橫跨數(shù)百米的廣場(chǎng)，數(shù)萬(wàn)名觀眾。這種規(guī)模簡(jiǎn)直不下于國(guó)際上具有轟動(dòng)效應(yīng)的大魔術(shù)了。比如橫穿海岸，比如令飛機(jī)消失。
　　但這種級(jí)別的魔術(shù)，無(wú)一不是頂尖魔術(shù)師殫精竭慮，不斷謀劃，并且有團(tuán)隊(duì)精心籌備很長(zhǎng)時(shí)間，才能進(jìn)行表演的。這個(gè)周陽(yáng)是什么人？
　　“不可能！”
　　白秋易死死盯著手中的撲克牌，就連觀眾經(jīng)過(guò)最初的震撼之后，也紛紛加入了揭秘的大軍，開(kāi)動(dòng)腦筋猜測(cè)著周陽(yáng)用的什么方法。
　　“會(huì)不會(huì)是周陽(yáng)和白秋易兩人早就串通好了，造假兩張一模一樣的撲克牌，然后埋進(jìn)去？”
　　一個(gè)校魔術(shù)愛(ài)好者協(xié)會(huì)的男生大膽猜測(cè)到。
　　這個(gè)說(shuō)法受到了周?chē)瑢W(xué)的一致認(rèn)同，感覺(jué)只有這樣才說(shuō)得通。
　　一時(shí)間觀眾里到處都是猜測(cè)聲音。
　　看同學(xué)們的熱情徹底被調(diào)動(dòng)起來(lái)，坐在第一排的領(lǐng)導(dǎo)席的校長(zhǎng)滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，揮手叫來(lái)主管安排校慶的副校長(zhǎng)，表?yè)P(yáng)他這個(gè)節(jié)目安排地不錯(cuò)，取得了很好的反響。
　　副校長(zhǎng)一邊苦笑一邊擦汗，心想這節(jié)目哪是我安排的，節(jié)目單上壓根就沒(méi)有這么一出。
　　“既然大家還有疑問(wèn)，那就請(qǐng)白秋易同學(xué)隨便找個(gè)地方，再把紙牌埋起來(lái)?！?br/>　　周陽(yáng)自信微笑道。
　　白秋易站在廣場(chǎng)另一端聞聽(tīng)，心里更是惱怒，為了刁難周陽(yáng)故意后退幾步，在花池的一角刨開(kāi)個(gè)土坑，把紙牌埋了進(jìn)去。
　　填滿了土之后，白秋易仿佛還不放心，又使勁踩了幾腳，心想看你這次耍什么花樣。
　　但他沒(méi)有看到的是，紙牌剛被埋好，一撮泥土就仿佛充滿靈性一般。馬上將紙牌靈巧地包裹住，然后從廣場(chǎng)下幾米深的地方飛快閃過(guò)。不過(guò)十幾秒的功夫，就運(yùn)送到了周陽(yáng)腳下。
　　這部分泥土正是周陽(yáng)煉化了的泥丸，此時(shí)通過(guò)傀儡操縱著，如臂指使。
　　他雖然不能像傳說(shuō)中控土術(shù)那樣，操縱所有的泥土，但有這一部分就已經(jīng)夠了。相當(dāng)于自己在地底下有個(gè)飛快，又不會(huì)留下任何痕跡的幫手，將紙牌來(lái)回轉(zhuǎn)運(yùn)。
　　這幾天時(shí)間他早就把這種技巧練熟，所以才會(huì)信心十足地表演出來(lái)。
　　況且這種場(chǎng)合下出風(fēng)頭，也不會(huì)暴露自己的秘密，大不了就推到魔術(shù)頭上嘛。
　　周陽(yáng)感應(yīng)到紙牌就位，一彎腰抹開(kāi)腳下最上層的土壤，重新露出了那張紙牌。