程恩恩覺得自己的腦子真是被撞得不輕，她竟然連自己的學(xué)校都認(rèn)不出了。
大門的白色柵欄，進(jìn)門后樹蔭遮蔽的車道，兩側(cè)氣派恢宏的建筑，就連從樓上傳來的朗朗讀書聲都有一種久違的陌生感。
她有點(diǎn)茫然，教學(xué)樓在哪里呢？
正努力回憶著，聽到一聲：“哎，你哪個(gè)班的？”
程恩恩循聲回頭，是一個(gè)門衛(wèi)叔叔，長相敦厚，穿著墨綠色制服，正朝她走過來。
“高三一班的?！背潭鞫鞴郧苫卮?。
“新轉(zhuǎn)來的？”門衛(wèi)叔叔問。
“不是，開學(xué)之前出車禍?zhǔn)軅?，今天返校?！?br/> “哎喲，出車禍啦。”門衛(wèi)叔叔拿出電話，“等著，我給你們班主任打個(gè)電話，讓他過來接你?！?br/>
正好程恩恩想不起來路呢，忙說：“謝謝叔叔?！?br/> “謝什么?！遍T衛(wèi)叔叔大手一揮，對著剛剛接通的電話喊，“喂，老秦啊，你們班那個(gè)住院的小同學(xué)回學(xué)校了，趕緊叫個(gè)人來接吧，就在校門口呢?！?br/>
門衛(wèi)叔叔拉著程恩恩嘮了五分鐘的嗑，車道那頭便有一道身影跑了出來。長馬尾，穿著藍(lán)白撞色的小翻領(lǐng)校服，還未到跟前，便揮了揮手笑著喊：“恩恩。”
完了，程恩恩腦袋里首先冒出來的是這兩個(gè)字。
她不僅連學(xué)校的樣子忘了，連同學(xué)的樣子都忘了。這個(gè)女生顯然認(rèn)得她，應(yīng)該是她的同班同學(xué)，但程恩恩竟然無法根據(jù)這張臉對應(yīng)上名字。
正苦惱地思索，對方已經(jīng)跑到跟前來，看她一臉怔愣便說：“你怎么啦，我是葉欣呀。”
哦，葉欣呀。程恩恩立刻想起來了。再對照她又黑又直的頭發(fā)，和笑起來的酒窩，果然是她在學(xué)校最好的朋友葉欣沒錯(cuò)。
“走吧，我先帶你去宿舍放東西?！比~欣幫她拉著箱子，又挽住她的手臂，“你身體怎么樣了呀，我聽說你住院了，一直想去看你，但是沒有聯(lián)系上?！?br/> “我的手機(jī)丟了，頭也受傷了，忘記了很多東西，想聯(lián)系你的時(shí)候想不起來電話號碼了?！背潭鞫髟秸f聲音越小，很不好意思的樣子。
“沒事，待會我們再加一下?！?br/>
葉欣是個(gè)性格很好的女孩子，脾氣好，也很會照顧人，一路上都在跟她說著話。程恩恩聽著，便從她話中慢慢了解了哪棟是教學(xué)樓，哪棟是實(shí)驗(yàn)樓，還有辦公樓、圖書館、食堂，甚至是操場和籃球場的位置。
她跟著葉欣一路走到宿舍，關(guān)于學(xué)校的地圖腦海中仍沒有一個(gè)清晰的概念，只記了幾個(gè)主要場所的位置。隱約覺得和記憶中不大一樣。
葉欣和宿管阿姨打了招呼。領(lǐng)著程恩恩上樓時(shí)說：“我們倆一個(gè)宿舍，還有陶佳文跟戴瑤。陶佳文你還記得吧，高二和我們一個(gè)班。戴瑤是以前九班的?！?br/> 七中可以住宿也可以走讀，但大多數(shù)學(xué)生都選擇住校，每周回家一次。
程恩恩跟葉欣關(guān)系好，跟陶佳文卻一直不大對付。
“你的床我已經(jīng)給你鋪好了?！比~欣指了指窗戶下左手邊的位置。
床鋪干凈又整潔，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的淺色格子被單與床單，她的桌子上擺了一些書啊護(hù)膚品啊的雜物。
“那些是陶佳文的?！比~欣幫她一起將東西收起來，放回了陶佳文堆得亂七八糟的桌子。
放好行李，程恩恩在葉欣的陪同下回教室。
u型的教學(xué)樓，從左邊樓梯上去，三樓，經(jīng)過二班的教室，最左邊就是高三一班了。
二班正在上課的女老師站在講臺上，程恩恩經(jīng)過的時(shí)候往里面看了一眼，許多人也正在往外看她們。
一班的門開著，葉欣先走到門口，喊了一聲：“報(bào)告?！?br/> 原本就安靜的班級，四十多雙眼睛霎時(shí)聚集過來。
講臺上站著一個(gè)身高一米七五左右、中等身材的中年男人，頭型有點(diǎn)像小頭爸爸，眼睛小，眼泡腫，看起來不茍言笑，不好說話的樣子。很多人程恩恩都認(rèn)不出來了，但這個(gè)明顯就是班主任老秦。
老秦朝程恩恩招招手：“來?！?br/> 程恩恩走過去，站到講臺上。
“程恩恩同學(xué)車禍?zhǔn)芰藗?，身體剛剛恢復(fù)，大家平時(shí)要發(fā)揮互幫互助的同學(xué)精神，多多照顧。廢話就不多說了，大家歡迎程恩恩同學(xué)歸隊(duì)?！崩锨卣f完率先拍了兩下手，下頭的人便一起鼓起掌。
程恩恩鞠了一躬，小聲說：“謝謝?！?br/>
教室里只有兩個(gè)空座位了。
一個(gè)在最后一排的角落里，同桌是一個(gè)圓乎乎的大胖子，一個(gè)人就能占滿兩個(gè)位置。
還有一個(gè)在第三排靠窗戶的最右邊，挨著過道，旁邊趴著一個(gè)學(xué)生在睡覺，看不到臉，只能看到頭發(fā)剃得很短、干凈利落的后腦勺。看起來個(gè)子挺高，身型瘦而不弱，皮膚很白，耳朵的形狀有些好看，耳廓上還有一顆小小的痣。
老秦的手往那兒一指：“你就先坐那兒吧。”
程恩走過去。這位同學(xué)真是吊爆了，膽大包天，竟然敢當(dāng)著老秦的面睡覺。他挨著過道，空位置在里頭，程恩恩想過去，必須叫他起來。
對方在睡覺，她不太好意思打擾，但這時(shí)候全班都看著，她也不能耽誤太久，猶豫了一下，輕輕叫了一聲：“同學(xué)，請讓一下。”
沒反應(yīng)。
程恩恩提高聲音：“同學(xué)——”
還是沒反應(yīng)。
老秦也沒說話的意思，程恩恩只好伸出手，拉拉那人身上的校服袖子。
剛一碰到，他就呼哧一下坐直了身體，額頭邊上被衣服壓出了淺淺的印子，微瞇的眼睛帶著些被吵醒的不耐煩。
那個(gè)眼神讓程恩恩本能一顫。怎么最近遇見的個(gè)個(gè)都是不好惹的？
整個(gè)班里都靜悄悄的，仿佛都在屏息注視著什么大事件的發(fā)生。
吊爆了的男同學(xué)瞥了程恩恩一眼，慢吞吞地站起來。個(gè)子比程恩恩目測的還要高一點(diǎn)，清冽的氣息從她身旁晃過，他讓出位置。
程恩恩說謝謝，走進(jìn)去坐下。
這節(jié)課已經(jīng)快結(jié)束了，下課之后，老秦就匆匆離開教室。程恩恩跟著去辦公室，解釋因?yàn)檐嚨湴咽罴僮鳂I(yè)搞丟了的事，剛開口，老秦就擺了擺手：
“你的情況我都了解了，作業(yè)丟了就丟了，把身體養(yǎng)好才是正經(jīng)事，以后有什么問題就來找我。行了，回去吧，待會兒我叫人把新書和校服給你抱過去。”
程恩恩高二就在老秦的班里，還記得他把一群不學(xué)無術(shù)、除了打架毫無追求的小痞子馴得服服帖帖的光輝歷史。今天的老秦太好說話，以致于程恩恩有點(diǎn)沒反應(yīng)過來。出了辦公室走了幾步，才暈乎乎地想起來，自己的“丟作業(yè)證明”都沒來得及拿出來呢。