后來(lái)邵聰問(wèn)佳欣:“如果明年你考上了大學(xué),之后你會(huì)選擇做什么?還要做理發(fā)師嗎?”
這個(gè)問(wèn)題佳欣不是沒(méi)有想過(guò),但是她的答案是肯定的。理發(fā)師有什么不好。做任何事情都是服務(wù)大眾,那么何不選一行自己熱愛(ài)的事業(yè)呢!
“是??!你呢?”佳欣問(wèn)邵聰。
邵聰搖搖頭,一臉茫然。他到現(xiàn)在都沒(méi)有勇氣去找父母好好談一談。他志不在為家里打理生意,從小就想去當(dāng)兵,可是每每提起此事,父母都會(huì)勃然震怒。他是家里的獨(dú)子,父母不舍,他知道,可是那是他此生的夢(mèng)想,他不想就那么輕易的放棄。這個(gè)女孩子為了自己的人生,不惜與家里鬧翻??墒撬??
“我覺(jué)得能夠做自己喜歡的,是一種幸福!”佳欣說(shuō):“如果只是為了掙錢,或者度日,也許選擇什么并沒(méi)有太大的關(guān)系,但是那樣幾十年如一日的工作生活,像是行尸走肉一般,就會(huì)消耗掉我們對(duì)于任何事情的熱情,甚至整個(gè)人都會(huì)變的淡漠。”
邵聰聽(tīng)佳欣這樣說(shuō),感覺(jué)很對(duì)。如果他父親強(qiáng)硬的讓他打理家里的生意,他也許就找不到生活的樂(lè)趣,甚至?xí)淖儗?duì)生活的態(tài)度!那么他的一生,也許都會(huì)碌碌無(wú)為。
當(dāng)然了,最讓佳欣欣慰的是,師傅的理發(fā)店生意有所回緩,不再像之前那樣蕭條。因?yàn)閷W(xué)習(xí)了新的手法和技術(shù),受眾群體增多,上至耄耋老人,下至頑皮孩童,顧客群擴(kuò)大增多。
再加上一些轉(zhuǎn)介紹,讓瀕臨淘汰邊緣的宋輕輕理發(fā)店成功轉(zhuǎn)型,雖然現(xiàn)在也只是開(kāi)始,但是佳欣相信,師傅的店會(huì)漸漸走上行業(yè)正軌的!
宋輕輕說(shuō):“佳欣,真是要謝謝你,如果沒(méi)有你,也許,我根本維持不到現(xiàn)在,這兩個(gè)月里,你不知道又關(guān)門了好幾家,但是同時(shí)也新開(kāi)了好幾家!可見(jiàn)新興的對(duì)傳統(tǒng)沖擊很大!”
“師傅,說(shuō)謝就太客氣了,也許你不會(huì)明白,要說(shuō)謝,得是我好好謝謝你才是!”佳欣握著師傅的手:“是你給了我這樣一份工作,讓我可以自己養(yǎng)活自己!”
“人和人之間的每一次相遇都是需要緣分的!”宋輕輕說(shuō):“以前我不懂這話,但是現(xiàn)在多少有些理解了。有時(shí)候我就想,若不是緣分,你又怎么會(huì)在偌大的縣城里,那么多家理發(fā)店看上我這個(gè)已經(jīng)半死不活的店呢?”
佳欣從不覺(jué)得師傅會(huì)發(fā)出如此感慨,但要說(shuō)緣分,她和宋輕輕之間,早已從上一世的師徒轉(zhuǎn)變?yōu)檫@一世的亦師亦友!
佳欣對(duì)每一個(gè)幫助過(guò)自己的人都心存感恩,也許上一世他們?cè)良缍^(guò),但上一世她活的糊里糊涂,日子過(guò)的稀松平常。但是這一世,他們像貴人一樣出現(xiàn)在她的生活里,佳欣覺(jué)得如果沒(méi)有他們,她的人生會(huì)黯然失色!
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時(shí)間來(lái)到五月中旬,已經(jīng)入夏了,天氣漸熱,佳欣的夏衣上次木春華在開(kāi)學(xué)時(shí)給送過(guò)來(lái)的,但是因?yàn)榇┎恢?,佳欣一直沒(méi)有打開(kāi)那個(gè)包裹!所以她也一直都不知道,她曾經(jīng)借大媽的那個(gè)隨身聽(tīng),竟然也被她媽媽裝在包裹里送來(lái)了。她思來(lái)想去,還是決定把她還給邵聰。
放學(xué)以后,佳欣主動(dòng)讓邵聰去她住的地方,說(shuō)有東西要給他!
邵聰本以為是佳欣為了表達(dá)謝意的禮物呢,激動(dòng)了一路,是時(shí)不時(shí)的試探佳欣,問(wèn)她到底準(zhǔn)備了什么禮物。卻沒(méi)有想到,是一部他曾經(jīng)送給小姨的錄音機(jī)!
“這個(gè)是你送給大媽的,我那時(shí)候有用,就借來(lái)了!誰(shuí)知道,我媽就給我送過(guò)來(lái)了!”佳欣把隨身聽(tīng)伸到邵聰面前:“我想它應(yīng)該物歸原主!”
佳欣其實(shí)不知道,木春華當(dāng)時(shí)知道她從大媽那里借來(lái)這個(gè)東西,后來(lái)佳欣跟家里鬧翻,她收拾佳欣的東西時(shí),看見(jiàn)這個(gè)錄音機(jī),是給大媽還回去的,可是大媽說(shuō),就送給佳欣了,讓她用來(lái)學(xué)英語(yǔ)!
邵聰伸手推了回去,解釋說(shuō):“這個(gè)對(duì)你學(xué)英語(yǔ)很有幫助,你就先用著吧。你英語(yǔ)最近提高很快,你要乘勝追擊?!?br/>
佳欣更加不好意思,這不是越欠越多了嗎。
“不行,我不能要!從跟你認(rèn)識(shí),你就幫助我很多,幾次三番的?!奔研老肫鹱约捍饝?yīng)陳玉雪的話,她不能言而無(wú)信,這樣下去,只會(huì)越欠越多,自然也會(huì)跟他糾纏不清:“我還沒(méi)有來(lái)得及謝謝你,怎么能再要你的東西呢?”
“那這樣吧,如果期末考試你還能保持前三名,那這個(gè)就當(dāng)做是獎(jiǎng)勵(lì),如果沒(méi)有進(jìn)前三,那你就花錢買我的怎么樣,反正我也用不到!便宜賣給你也不是不可以!”
“這...怎么行?”