“這宣傳語(yǔ)有點(diǎn)厲害。”陳部長(zhǎng)看著掛在南星學(xué)院那里的宣傳語(yǔ)，眼中閃過(guò)一絲詫異。
　　“其實(shí)我們都有不可被辜負(fù)的天賦，天賦，是殺不死的。南星學(xué)院，不讓天賦被辜負(fù)?！?br/>　　陳部長(zhǎng)讀完那宣傳語(yǔ)，好奇之色更加濃了，這所學(xué)校，似乎很不一般。
　　“陳部長(zhǎng)，您不會(huì)是想看這所學(xué)校吧？”
　　旁邊一個(gè)官員不太確定說(shuō)道。
　　“是啊，有問(wèn)題嗎？”
　　那官員遲疑了一下：“陳部長(zhǎng)，這個(gè)南星學(xué)院，只不過(guò)之前在我們這里備了案，但是資格證都還沒(méi)有取得，目前還是一所野雞大學(xué)，什么都沒(méi)有?！?br/>　　“是嗎？”
　　陳部長(zhǎng)更加疑惑了，笑著說(shuō)道：“去看看?！?br/>　　任風(fēng)好不容易將歐陽(yáng)明給簽了下來(lái)，將歐陽(yáng)博兩人送走后，內(nèi)心也是松了口氣。
　　總算是搞定這個(gè)殿堂級(jí)寫作天賦的學(xué)生了，不容易啊。
　　而就在這時(shí)，陳部長(zhǎng)帶著一幫人走了過(guò)來(lái)。
　　“很不錯(cuò)啊，剛才那首詩(shī)是你的原創(chuàng)嗎？”
　　陳部長(zhǎng)笑著開(kāi)口。
　　任風(fēng)抬頭，看著眼前的這名中年男子，點(diǎn)點(diǎn)頭：“是我原創(chuàng)?！?br/>　　反正這個(gè)世界都沒(méi)有食指等人，到時(shí)候還要署他們的名字會(huì)很麻煩，不如歸到自己名下算了。
　　“你是南星學(xué)院的老師？”
　　“不，我是校長(zhǎng)。”任風(fēng)笑著說(shuō)道。
　　與此同時(shí)，之前那名記者也是悄然跟了過(guò)來(lái)，他的眼中有著興奮，從剛才那一幕可以看出來(lái)，這個(gè)校長(zhǎng)不簡(jiǎn)單，說(shuō)不定又會(huì)說(shuō)出什么讓人震驚的話出來(lái)。
　　陳部長(zhǎng)點(diǎn)頭，饒有興趣地問(wèn)道：“看你樣子還很年輕，你為什么會(huì)辦校？”
　　周圍那些人看到又有人到了任風(fēng)的學(xué)校面前，不由好奇地站在那里看著。
　　在陳部長(zhǎng)旁邊一名官員皺了皺眉：這一所野雞學(xué)校，也能出來(lái)混？
　　“為中華之崛起而辦校?！?br/>　　任風(fēng)很認(rèn)真地說(shuō)道。
　　“為中華之崛起而辦校？怎么個(gè)崛起法，你說(shuō)說(shuō)看?！标惒块L(zhǎng)眼中閃過(guò)一絲詫異。
　　“我之前在外國(guó)留學(xué)時(shí)，曾經(jīng)對(duì)比過(guò)中國(guó)和西歐，發(fā)覺(jué)他們的確處處比我們要強(qiáng)?！比物L(fēng)開(kāi)口說(shuō)道，“無(wú)論是政治、思想、還是文學(xué)成就，西方都遠(yuǎn)遠(yuǎn)要高出我們中國(guó)，這其中固然有我們中國(guó)才剛剛獨(dú)立不久的原因，但更多的原因還出在教育之上。
　　一個(gè)民族的教育，應(yīng)當(dāng)是立國(guó)之本，教育上去，才能提升一個(gè)民族的素質(zhì)，讓一個(gè)民族得到啟蒙，等到教育上去了，中國(guó)誕生人才的幾率，就大大提高，也不至于出現(xiàn)許多人才留學(xué)未歸的現(xiàn)象。所以，讓中國(guó)重新崛起的關(guān)鍵，就在于教育，而教育，只有辦校。”
　　任風(fēng)很認(rèn)真地說(shuō)道。
　　周圍的那些人都是用看傻子一樣的表情看著任風(fēng)，為中華之崛起而辦校？這牛皮吹得太過(guò)了吧？
　　陳部長(zhǎng)沉吟了一下：“那你覺(jué)得，什么又是教育？”
　　任風(fēng)說(shuō)道：“我覺(jué)得真正的教育，并不是看一個(gè)人的分?jǐn)?shù)有多高，也不是看他的表現(xiàn)有多么出色，更不是看就業(yè)率?！?br/>　　“那是看什么？”
　　周圍所有人的都是看著任風(fēng)和陳部長(zhǎng)的對(duì)話，也想看看從任風(fēng)的嘴里，還能再說(shuō)出什么東西來(lái)。