下一刻，有一種無形的力量壓向了蔣澤劍。
　　蔣澤劍只感覺自己心里一沉。
　　“是我輸了?！?br/>　　“我忽然覺得自己好無賴啊...”
　　“滾！我這就滾！”
　　...
　　接著，蔣澤劍躺在了地上。
　　他沒有前滾，也沒有后滾，因為那兩個姿勢會很痛。
　　而是采用側滾，一圈一圈地，往外滾。
　　一邊滾，他一邊默默道：“操...我為什么要干這樣的事？”
　　...
　　在場的人都看懵逼了。
　　雖然有約在先，但蔣澤劍絕不可能屈服的。
　　可蔣澤劍被方奇邁命令滾，就真的滾了？
　　簡直匪夷所思。
　　校隊的人站不住了。
　　劍哥都滾了，自己能不滾么？
　　于是乎，校隊成員們也一個個跟著滾了起來。
　　一起朝著籃球場的邊沿滾去。
　　就這樣，風和日麗的一個午后。
　　一群校隊在地上翻滾的場景。
　　路過的人也看傻了。
　　“這是籃球隊在做什么特殊訓練？”
　　“嘿，那不是劍哥嗎？劍哥帶頭，在給籃球場擦地板？”
　　“你們校隊真會玩?！?br/>　　...
　　看到路人們大把大把的懵逼值，方奇邁笑了。
　　他早就知道這伙人肯定會耍賴。
　　在絕對指令下，不接受任何反駁！
　　上課鈴聲響起，其他人陸陸續(xù)續(xù)回教室了。
　　方奇邁倒是不以為意，繼續(xù)投籃。
　　忽然，樓上傳來一道嚴厲的聲音。
　　“方奇邁你怎么回事？馬上就要開始考試了！你還在那給我打球？你這次要是再不及格，把你家長都給我喊來！”
　　【叮！你被理科全才雷家明點名，獎勵：技能《高中理科掌握》！】
　　...
　　高中理科掌握？！這個獎勵有點爆炸。
　　看來是越優(yōu)秀的人，點自己的名字，獎勵就有可能越好！
　　“既然這樣的話，數(shù)理化生不就全部沒壓力了么？”
　　“到時候，高考想低調都不行了！”
　　...
　　“方奇邁！你有沒有聽到我講話！天天打籃球有個屁用？趕緊給我回教室！”
　　方奇邁道：“雷老師，沒記錯的話，今天下午的一二節(jié)課是體育課，我打籃球沒毛病吧？對了，你不是說體育老師有事今天沒來嗎？我剛剛還和他聊了會天?！?br/>　　雷家明：...
　　“來自雷家明的懵逼值，+1”
　　“就你話多！放學把你家長叫來！”
　　...
　　...
　　第二遍上課鈴響起。
　　方奇邁抱著兩顆籃球，不慌不忙地回到座位上。
　　同時，試卷也已經(jīng)開始發(fā)下來了。
　　方奇邁掃了一眼。
　　仿佛題目的答案已經(jīng)浮現(xiàn)在眼前。
　　計算題的整個解題過程也已經(jīng)出來了。
　　就連最難的奧數(shù)兩大題，方奇邁對于它們的解題思路，已經(jīng)了然于胸。
　　...
　　“好難啊...”劉梅梅暗自感嘆道。
　　劉梅梅用余光，瞥了一眼方奇邁。
　　看著嘴角上揚的方奇邁，她頓時心生憐憫。
　　“看到邁邁也不會的樣子，我就放心了。
　　不過，這種情況下，他竟然笑了？
　　哎，他都已經(jīng)開始自暴自棄了，不然等會找機會，偷偷把我的答案給他看好了。
　　雖然我也不會...”
　　...
　　頓了一下，她看見方奇邁在答題卷上飛快地寫著。
　　一題接一題，完全不需要思考的樣子。
　　“他都已經(jīng)開始亂填了嗎？我的天，別這樣邁邁，你的自暴自棄，讓我好心疼啊...”
　　...
　　“咚咚！”
　　雷家明注意到了，劉梅梅一直往方奇邁那瞄，特地敲了下劉梅梅的桌子。
　　收到警告，劉梅梅趕緊埋頭寫自己的。
　　...
　　然而，方奇邁越寫越快，筆走龍蛇，在紙上群魔亂舞。
　　劉梅梅只聽到方奇邁的水筆，在紙上不絕于耳的唰唰聲。
　　她暗自道：“完了，我的邁邁真的瘋了，開始在試卷上亂涂亂畫了...”
　　...
　　也就二十分鐘，方奇邁把題全部解完了。
　　中午的那場比賽，消耗了他不少體力。