在古代，測(cè)試的時(shí)候是沒(méi)有什么范圍，你上到哪里了，就都要考。
　　所以就算是復(fù)習(xí)，也是無(wú)從下手。
　　范圍大，又廣，這里的先生還不會(huì)畫(huà)重點(diǎn)，只讓學(xué)生自己悟，讓學(xué)生自己去找學(xué)習(xí)方法，那肯定是不行的。
　　資質(zhì)好的還好，要是資質(zhì)不好的這樣學(xué)習(xí)，肯定被動(dòng)。
　　很多差生其實(shí)不是笨，而是跟不上進(jìn)度不懂的時(shí)候沒(méi)努力，這樣越來(lái)越不懂，越來(lái)越不想學(xué)。
　　蘇琉玉約定了聽(tīng)課的學(xué)生來(lái)沈懷舟的宅子，沈懷舟的宅子雖然不大，但是卻空出了一個(gè)后院，后院風(fēng)景不錯(cuò)，雖然沒(méi)人打理，但是給人上課是綽綽有余的。
　　但畢竟是沈懷舟的宅子，還是要和他打個(gè)招呼。
　　當(dāng)然是不能說(shuō)自己為了賺錢(qián)，自己還指望這個(gè)師父教呢，萬(wàn)一知道她自己開(kāi)班，讓他覺(jué)得她心高氣傲，那怎么辦？
　　她準(zhǔn)備就先上這一堂課，有人愿意聽(tīng)，交了錢(qián)的話她就去租個(gè)小房子，畢竟她現(xiàn)在有元文昭十五兩，夠在鎮(zhèn)上租一個(gè)小院，還可以把林秀蕓等人接過(guò)來(lái)住。
　　蘇琉玉找了個(gè)借口說(shuō)晚上有同窗來(lái)家里聽(tīng)她說(shuō)書(shū)，沈懷舟也沒(méi)有懷疑，還說(shuō)晚上出去有事，專門(mén)空出宅子讓蘇琉玉自己一個(gè)人去鬧騰。
　　不得不說(shuō)沈懷舟還是很給自己這個(gè)小徒弟面子的。
　　一放學(xué)，林斐就帶著人來(lái)到蘇琉玉的宅子，乙班和丁班來(lái)的多，大約來(lái)了將近三十人，丙班就一個(gè)，還是乙班的弟弟順帶的。
　　因?yàn)楸嗪吞K琉玉不熟，而丁班和乙班都是蘇琉玉的同窗。
　　梁懷也過(guò)來(lái)了。
　　就算是心不甘情不愿又怎樣，這幾天他聽(tīng)那個(gè)故事聽(tīng)的抓耳饒腮，就想知道后續(xù)，這會(huì)蘇琉玉要說(shuō)書(shū)，趕緊湊了個(gè)熱鬧。
　　也不敢挑事，還盡力減少自己的存在敢。
　　今天要上一個(gè)時(shí)辰的課，才能聽(tīng)半個(gè)時(shí)辰的書(shū)。
　　至于前面一個(gè)時(shí)差的教學(xué)，大家大多是不在意的，都是過(guò)來(lái)聽(tīng)書(shū)的。
　　但蘇琉玉不這么認(rèn)為，她為了讓人快速進(jìn)入教學(xué)模式，就先說(shuō)了一個(gè)故事。
　　蘇琉玉講故事的能力還是不錯(cuò)的，馬上讓人聽(tīng)了進(jìn)去。
　　她說(shuō)的是孔子。
　　孔子坐車(chē)回家，一個(gè)小孩用沙土坐了一個(gè)堡壘，孔子就問(wèn)，能不能給他讓下路。
　　小孩就說(shuō)，古往今來(lái)，都是車(chē)?yán)@城，哪有城繞車(chē)？
　　孔子覺(jué)得自己還真的不能把這堡壘不當(dāng)堡壘，他提倡禮儀，卻讓一個(gè)小孩給問(wèn)住了。
　　這也就是三人行，必有我?guī)煹牡览怼?br/>　　蘇琉玉提倡，不要看不起你身邊任何一個(gè)同窗，因?yàn)槊總€(gè)人都可以做你的老師。
　　也在暗喻，不要覺(jué)得我年紀(jì)小，但是我懂得你們也不懂呢。
　　聰明的人馬上理解蘇琉玉的意思，想她小小年紀(jì)，卻能說(shuō)出這樣的道理，不由對(duì)她刮目相看起來(lái)。
　　“雖然我暫時(shí)是先生，但是眾位現(xiàn)在，也可以說(shuō)是我的先生。”她看了看周?chē)?br/>　　“比如說(shuō)于良雖然經(jīng)綸極差，但是他讀史記卻融會(huì)貫通，林斐學(xué)習(xí)不好，但他騎射音律有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，希望我的課也能讓你們有所感悟?！?br/>　　聽(tīng)到她這樣說(shuō)，不少人都點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得很有道理。
　　說(shuō)完，她這才開(kāi)始講起課來(lái)。
　　這里說(shuō)禮，說(shuō)孝，說(shuō)史，談?wù)?，其?shí)都沒(méi)有一部論語(yǔ)好用。