切磋結(jié)束后，三河心情愉悅的帶著他的弟子們?nèi)ゾ鄄土?，也是想要拉近彼此間的距離。
　　從當(dāng)上忍者的那一天起，三河就從來(lái)沒(méi)敢想象過(guò)自己有一天居然能成為三個(gè)天才的帶隊(duì)老師，畢竟曾經(jīng)的他除了平凡以外就只剩下了謹(jǐn)慎和穩(wěn)重。
　　而他也正是靠著這一份謹(jǐn)慎和穩(wěn)重才一直走到了今天。
　　那些比他要更加驚才艷艷的家伙們卻一個(gè)接著一個(gè)死在了戰(zhàn)場(chǎng)上...
　　正印證了那句話，只有活著的人才配輸出！
　　半路夭折的天才和路邊被野狗搶食的尸體沒(méi)有任何區(qū)別！
　　三河也不奢望自己能夠教授這幾個(gè)小家伙多少有用的東西，他唯一希望的便是能讓他們學(xué)會(huì)真正的‘生存之道’。
　　然后保護(hù)著他們茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，便足夠了。
　　這大概也是日斬大人最終決定讓他來(lái)做這個(gè)帶隊(duì)老師的良苦用心吧。
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　　翌日，三河班再次集結(jié)。
　　再相見(jiàn)的時(shí)候，相互之間的陌生感都減少了幾分，就連最格格不入的月光疾風(fēng)都比昨天更加熱情了一些。
　　不是說(shuō)月光疾風(fēng)這個(gè)人不好相處，甚至正相反，月光疾風(fēng)的性格十分溫和。
　　但是相比之下，青羽原本就認(rèn)識(shí)鼬和帶隊(duì)的三河老師，而且關(guān)系極好。
　　鼬也因?yàn)橛星嘤鹪诘木壒剩匀谌氲暮芸臁?br/>　　只有月光疾風(fēng)看起來(lái)像個(gè)外人，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，也沒(méi)人了解他，外加很多時(shí)候根本插不上話，所以才會(huì)顯得有些格格不入。
　　但注意到這一點(diǎn)的青羽已經(jīng)在主動(dòng)釋放善意了，再加上昨天晚上還算成功的聚餐氛圍，所以相信用不了太多的時(shí)間，這個(gè)隱患就會(huì)不復(fù)存在。
　　而感受到善意的月光疾風(fēng)也開(kāi)始主動(dòng)做出改變，甚至愿意主動(dòng)搭話，雖然說(shuō)不上兩句，他就開(kāi)始咳嗽起來(lái)...但這至少是個(gè)好的開(kāi)始。
　　將這一切都看在眼里的三河上忍，心中非常的滿意。
　　他當(dāng)然也早就發(fā)現(xiàn)了這方面的問(wèn)題，但他并沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)，而是想要看看他們?cè)谶@種情況下會(huì)選擇怎么做。
　　因?yàn)槿绻H口指出來(lái)這個(gè)問(wèn)題，雖然可能會(huì)在短時(shí)間內(nèi)加快月光疾風(fēng)的融入，但也有可能傷害到月光疾風(fēng)的自尊心，還會(huì)讓另外兩人感到尷尬和不自在。
　　現(xiàn)在看來(lái)果然還是讓孩子們自己去解決是最好的選擇！
　　“雖然你們已經(jīng)從忍校順利畢業(yè)成為一名下忍了，但是在我看來(lái)，你們還不算一個(gè)合格的下忍。所以從今天起，我會(huì)給你們接到足夠的任務(wù)，讓你們?cè)趫?zhí)行任務(wù)的過(guò)程中，漸漸養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，將你們?cè)谌绦W(xué)習(xí)到的那些知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐！”
　　“如果有人達(dá)不到我的要求，我會(huì)請(qǐng)求火影大人，把你們?nèi)继呋厝绦?，重新開(kāi)始學(xué)習(xí)！”
　　“不要以為我是在嚇唬你們，每年的畢業(yè)生中被重新退回忍校再學(xué)習(xí)的人比比皆是，我不希望我的小隊(duì)里也出現(xiàn)那種害群之馬！”
　　“聽(tīng)明白了嗎！”
　　“是！”x3！
　　又來(lái)了！
　　青羽要不是早就知道三河上忍是個(gè)刀子嘴豆腐心，外冷內(nèi)熱的家伙，說(shuō)不定真會(huì)被他這副面無(wú)表情的兇相給唬住。