“神性之軀?。俊?br/>　　張老師的聲音一下子變得尖細(xì)起來(lái)，像是被捏住了脖子一般。
　　“怎么了，張老師？喂，發(fā)生了什么？”
　　由于太過(guò)驚訝，張老師還來(lái)不及切斷和記錄者的通話，幾聲驚呼全部被記錄者聽(tīng)了個(gè)清楚。
　　只不過(guò)，驚呼的內(nèi)容過(guò)于駭人聽(tīng)聞，記錄者完全不敢相信，只得不斷的追問(wèn)著張老師來(lái)進(jìn)行確認(rèn)。
　　“沒(méi)事……”張老師強(qiáng)鎮(zhèn)心神，“我們學(xué)?？赡芤俪鲆晃弧纨垺?！”
　　“你說(shuō)什么?。俊?br/>　　記錄者不敢相信。
　　要知道，本校自建校以來(lái)，數(shù)百年來(lái)，能夠被稱作“真龍”的學(xué)生，也不過(guò)寥寥一手之?dāng)?shù)，可以說(shuō)是百年難得一遇。
　　“雙神域，雖然有一片是荒蕪神域，不過(guò)也無(wú)傷大雅，生命神域生態(tài)系統(tǒng)完善，生命力濃郁，自帶強(qiáng)化系神力結(jié)界，眷族數(shù)量三百六十五只，成年眷族二百一十三只，四維屬性強(qiáng)化后，體質(zhì)屬性6點(diǎn)，力量和敏捷都是4點(diǎn)，智力也有5點(diǎn)，爬蟲(chóng)族，繁殖速度迅速?！?br/>　　張老師將游沐神域空間的情況一一描述，傳達(dá)給記錄者。
　　“這樣么？雖然卻是很驚人，但是要說(shuō)他上‘真龍’未免有些太過(guò)牽強(qiáng)了吧？而且，爬蟲(chóng)族眷族的信仰獲取難度一直都是一件麻煩的事件，他真的能夠順利成長(zhǎng)起來(lái)么？”
　　記錄者聽(tīng)到這里，沉吟片刻后向張老師反問(wèn)道。
　　“哼，”張老師輕哼一聲，“你以為這就完了么？如果只是這些，我的評(píng)價(jià)也只是優(yōu)秀而已，真正的重點(diǎn)在后面呢?！?br/>　　“那你倒是快說(shuō)啊，你這就別賣關(guān)子了?！?br/>　　記錄者被張老師設(shè)的懸念給急得抓耳撓腮，像是一個(gè)面對(duì)小說(shuō)斷章的大帥哥一般。
　　“爬蟲(chóng)族眷族信仰獲取艱難？不，我看到的是一個(gè)已經(jīng)完成神性之軀覺(jué)醒的絕世天才！”
　　張老師也不再賣關(guān)子，直接將游沐完成神性之軀覺(jué)醒的消息告訴了記錄者，同時(shí)也通過(guò)精神力傳輸，將他所看到的景象上傳到了學(xué)?？己说拇尉S網(wǎng)絡(luò)上，記錄者第一時(shí)間便看到了游沐神域內(nèi)的情況。
　　“神性之軀……竟然是真的！”
　　記錄者立即選擇瀏覽，當(dāng)觀看到神性之軀出現(xiàn)的瞬間，整個(gè)人也一下子驚呆了。
　　恍惚之下，直接將張老師上傳的考核視頻作為了最終成績(jī)，給予了通過(guò)。
　　接著，一道金光立刻從游沐所在的位置沖天而起，化作一條五爪金龍盤(pán)旋在半空之中。
　　“學(xué)號(hào)10686號(hào)，極上！”
　　整個(gè)操場(chǎng)瞬間安靜了下來(lái)，所有人都被眼前的突發(fā)狀況弄了個(gè)措手不及。
　　“臥艸！什么情況？”
　　“到底發(fā)生什么事情了？”
　　“極上？這是什么成績(jī)？是通過(guò)了么？”
　　“廢話，合格都是通過(guò)，更何況是極上呢?！?br/>　　“那條龍是怎么回事，神域檢測(cè)咋還帶特效呢？”
　　“不會(huì)吧！不會(huì)是真的又出‘真龍’了吧?。俊?br/>　　片刻的平靜之后，爆發(fā)出來(lái)更加沸騰的議論，整個(gè)操場(chǎng)像是炸了鍋一般，無(wú)論是被測(cè)試的學(xué)生，還是進(jìn)行測(cè)試的老師，此刻都像是熱鍋上的螞蟻一般，怎么也安靜不下來(lái)。
　　更有甚者，按捺不住心中的好奇，脫離自身所在的方陣，朝著金龍所在的位置靠了過(guò)去。
　　“肅靜！”