“生物圖鑒系統(tǒng)綁定完成?！?br/>　　趙飛龍心中一陣狂喜！好家伙！勞資等了十年了，可算是把你給盼來(lái)了。
　　心中正美滋滋的做著自己即將開掛的美夢(mèng)，趙飛龍卻突然覺得有點(diǎn)不對(duì)，這個(gè)勞什子生物圖鑒系統(tǒng)是個(gè)什么鬼？這聽起來(lái)好像不是什么厲害的玩意吧，難道說(shuō)叫我天天搞生物研究？有沒有搞錯(cuò)，這不是前世的地球，這里不需要達(dá)爾文！
　　“喂！你這是什么破系統(tǒng)啊，我強(qiáng)烈要求重新?lián)Q一個(gè)！”趙飛龍?jiān)谀X中抗議道。
　　“這不是破系統(tǒng)，這是一個(gè)非常有趣的系統(tǒng)。”腦中那個(gè)空靈的聲音反駁道。
　　“我不要有趣的系統(tǒng)，我現(xiàn)在早就不玩游戲了，我要修仙啊?。?！”
　　趙飛龍?jiān)谀X中崩潰的吶喊道。
　　“宿主，這就是個(gè)修仙的系統(tǒng)?。《疫€是個(gè)有趣的修仙系統(tǒng)。”系統(tǒng)堅(jiān)持己見。
　　“那你倒是說(shuō)說(shuō)看，這個(gè)生物圖鑒怎么就和修仙扯上關(guān)系了？”趙飛龍氣哼哼的問(wèn)。
　　“宿主，你只要看著一個(gè)生物，然后腦中發(fā)出圖鑒指令，就會(huì)立刻明白的。”
　　“哦？就這么簡(jiǎn)單的操作，那我倒要試試看?！?br/>　　找什么生物來(lái)試驗(yàn)一下呢？四下張望了一圈，除了武道修煉館那些人之外，也沒發(fā)現(xiàn)豬狗牛羊等生物，
　　“系統(tǒng)，可不可以對(duì)人發(fā)出圖鑒指令？”趙飛龍對(duì)系統(tǒng)詢問(wèn)道。
　　“只要是生物都可以使用圖鑒，如果對(duì)人都不能使用圖鑒的話，那還圖個(gè)屁鑒啊！宿主不會(huì)連生物的定義都搞不懂吧？”
　　“誰(shuí)說(shuō)我搞不懂，好歹我曾經(jīng)也是九年義務(wù)教育出來(lái)的學(xué)渣.....咳咳......學(xué)霸。”
　　幾聲干咳掩飾尷尬之后，趙飛龍看著大槐樹下那個(gè)武道教官，腦中發(fā)出指令道：“打開圖鑒?！?br/>　　驀然，趙飛龍眼前的世界突然消失不見，他竟身處一個(gè)銀白色的虛無(wú)空間之中，只見虛無(wú)空間中也憑空出現(xiàn)一個(gè)人，這個(gè)人正是那個(gè)教官。
　　那個(gè)教官雖然活生生的站在趙飛龍的眼前，可卻不言不語(yǔ)，如同定格一樣。
　　而教官旁邊出現(xiàn)幾個(gè)虛擬選項(xiàng)，分別是：生物信息，技能教程，模擬戰(zhàn)斗，儲(chǔ)存圖鑒，返回現(xiàn)實(shí)。
　　趙飛龍不由驚詫不已，問(wèn)道：“系統(tǒng)，這是哪里?。课液退趺磿?huì)突然出現(xiàn)在這里？”
　　“宿主，這就是生物系統(tǒng)虛擬空間。宿主只要對(duì)生物使用了圖鑒指令，就會(huì)和被圖鑒的生物出現(xiàn)在這里。如果宿主了解完此生物之后想要回到現(xiàn)實(shí)，只須要點(diǎn)擊那個(gè)返回現(xiàn)實(shí)的選項(xiàng)即可?！?br/>　　“那，我在這個(gè)圖鑒空間里面呆的時(shí)間會(huì)不會(huì)影響現(xiàn)實(shí)中的時(shí)間？”
　　“不會(huì)的宿主。圖鑒里是虛擬空間，所以和現(xiàn)實(shí)不會(huì)產(chǎn)生任何沖突，無(wú)論宿主在圖鑒空間中呆多久，都不會(huì)影響現(xiàn)實(shí)中半秒。”
　　趙飛龍一聽，心中不由放下心來(lái)。要是在圖鑒空間中會(huì)影響到現(xiàn)實(shí)時(shí)間，那他怕到時(shí)會(huì)出問(wèn)題。
　　“好了，宿主，你現(xiàn)在可以試著點(diǎn)擊這幾個(gè)選項(xiàng)，了解圖鑒使用方法?！?br/>　　趙飛龍想了想，伸手點(diǎn)擊了“生物信息”這個(gè)選項(xiàng)按鈕。