安德發(fā)現(xiàn)布瑪這樣一個(gè)小姑娘，懂的東西卻非常多，兩人交談的時(shí)候，布瑪口中不時(shí)蹦出一個(gè)個(gè)詞匯，讓他都感到驚訝，什么能量交互、頻率鎖定、信號(hào)放大之類的，讓從未做過(guò)科研的安德有些云里霧里。
　　不對(duì)，不能說(shuō)他沒(méi)做過(guò)科研，正經(jīng)說(shuō)來(lái)，他也是做過(guò)科研的，只不過(guò)是另外一個(gè)世界的他，那個(gè)每天被家暴的可憐狼人。
　　是的，真正算起來(lái)，灰太狼也是個(gè)大科學(xué)家來(lái)著，那是個(gè)能夠徒手搓核彈的神奇存在。
　　也不知是否因?yàn)閾碛谢姨怯洃浀脑?，使得他在科研方面似乎也有別樣的天賦，居然意外的能跟上布瑪?shù)恼f(shuō)話節(jié)奏，雖然一開(kāi)始不是太明白她想表達(dá)的意思，但漸漸地他卻明白過(guò)來(lái)。
　　“你簡(jiǎn)直是個(gè)天才。”
　　對(duì)于布瑪?shù)目蒲心X洞，安德一點(diǎn)都不吝嗇贊美，大聲夸贊。
　　布瑪意外的有點(diǎn)臉紅：“哪里呢，我，我只是隨便的一次嘗試而已?！?br/>　　“相信我，按照你這樣的思路，龍珠雷達(dá)絕對(duì)能夠完成，這只是時(shí)間早晚的問(wèn)題而已，請(qǐng)務(wù)必將你研究的資料給我一份，我會(huì)根據(jù)你的開(kāi)發(fā)進(jìn)度，回去加入研究，這樣一來(lái)，我們兩人合力，肯定能以最快的速度將龍珠雷達(dá)給弄出來(lái)?！?br/>　　布瑪點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有任何懷疑：“好呀，你等等哦?！?br/>　　她說(shuō)著就將自己現(xiàn)在的研究資料，整理出來(lái)一份交給了安德，還交代道：“如果你有什么新發(fā)現(xiàn)的話，一定要告訴我哦?！?br/>　　“放心，我會(huì)的。”
　　安德沒(méi)有半點(diǎn)欺騙小朋友的自覺(jué)，心安理得的將資料收起來(lái)，然后有與她就研究進(jìn)程展開(kāi)交流，這個(gè)世界的他雖然不是什么科研人才，但好歹也是讀完大學(xué)的知識(shí)分子，加上有灰太狼的記憶，在科研方面他還是很有興趣的。
　　所以他打算回去就自己展開(kāi)研究，他有種預(yù)感，可能從喜羊羊世界獲得的最大好處，并非是快速恢復(fù)，而是灰太狼身上的科研潛力。
　　幾個(gè)小時(shí)后，安德告別布瑪和布里夫博士，帶著一摞科研資料回到了自己的住所，他立即安排人給他準(zhǔn)備一間實(shí)驗(yàn)室，然后準(zhǔn)備從零開(kāi)始將龍珠雷達(dá)給復(fù)制出來(lái)。
　　因?yàn)椴棘數(shù)难芯恳呀?jīng)有了頭緒的關(guān)系，安德有一種感覺(jué)，覺(jué)得自己優(yōu)勢(shì)很大，應(yīng)該能將龍珠雷達(dá)給莽出來(lái)。
　　然后他帶著一腔熱血投入到了研究之中，當(dāng)真的進(jìn)行研究之后，他才發(fā)現(xiàn)自己掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，優(yōu)勢(shì)很大那絕對(duì)是錯(cuò)覺(jué)，光是理解布瑪?shù)难芯克悸?，就已?jīng)讓他發(fā)際線變得危險(xiǎn)。
　　不得已之下，他只能厚著臉皮，又跑去布瑪那取經(jīng)，用了好幾天時(shí)間，終于趕上了布瑪?shù)目蒲羞M(jìn)度。
　　“還好不是從零開(kāi)始的研究，不然真的太讓人絕望了?！?br/>　　隨后安德意外發(fā)現(xiàn)，隨著研究的深入，他對(duì)于科研這方面也變得愈發(fā)得心應(yīng)手起來(lái)，主要表現(xiàn)在靈感方面，而并非是自己的知識(shí)儲(chǔ)備上，這讓他喜出望外。
　　隨著時(shí)間的推移，從一開(kāi)始他還在追著布瑪?shù)难芯窟M(jìn)度，以至于后面再研究方面居然有所超出，這絕對(duì)是他無(wú)法想象的。
　　現(xiàn)在的他才真的有了種自己能在布瑪之前做出龍珠雷達(dá)的預(yù)感，這種預(yù)感很強(qiáng)烈。