卡洛婭還是有些擔(dān)憂：
　　「吉斯特，這樣真的好么？特別是你親自去帶的第一衛(wèi)，里面有很多天才。其他軍?？隙〞J(rèn)為我們暴殄天物?！?br/>　　吉斯特的思維波很堅(jiān)定：
　　〈卡洛婭！我們都知道，快沒時間了！如果我們再拖下去，不止我們的孩子，還有學(xué)校里的孩子，都會看到世界末日。〉
　　卡洛婭有些惋惜：
　　「我們也可以換一種方式，或許有更高的成材率呢？」
　　〈這些年我們嘗試過很多方式，那些所謂的天才，接受了更多的傳承，反而不思進(jìn)取，培養(yǎng)出來就是他們父母的小號而已！〉
　　「荷米菈不是已經(jīng)……」
　　吉斯特打斷了卡洛婭，每次一說這個問題，卡洛婭就要提她寶貝女徒：
　　〈到現(xiàn)在也只有一個荷米菈，不過這次一衛(wèi)里的帕蒂是荷米菈的妹妹，說不定也可以期待下。但如果不經(jīng)過磨礪，也會廢的。讓一衛(wèi)那些所謂天才相互比拼，看能不能出第二個荷米菈！〉
　　卡洛婭翻閱著資料，資料在一個很拗口名字前停下來。
　　「一衛(wèi)也不光是傳承天才，資料中有個叫鄭卿的人，是中都保育員長大的遺孤，出生時就確定過，他沒有任何傳承。憑著實(shí)力硬考進(jìn)來的?！?br/>　　吉斯特點(diǎn)了點(diǎn)頭：
　　〈我也關(guān)注了，但愿他能留下來，給我們看到一些不一樣的東西?！?br/>　　卡洛婭把自己的任命書給吉斯特看了下：
　　「我馬上要走了，不能留下來陪你了！」
　　吉斯特點(diǎn)了點(diǎn)頭，抱住了卡洛婭：
　　〈你自己在那里也要小心，很多雙眼睛都在盯著星環(huán)防衛(wèi)，你不用強(qiáng)來，或許可以期待下這批孩子長大?！?br/>