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女配崽崽在線改劇本[快穿] 炮灰原配的苦情女兒4

【米米小精靈,那就搞點事情吧!】
  
  
  
  米米露出深思熟慮的小表情:【叔叔,我是好寶寶,不會搞事情?!?br/>  
  
  
  家長們刷卡,排隊走進幼兒園。
  
  每個家長都在這一連串小豆丁中尋找自家的孩子,金雪若也不例外。
  
  
  
  手機鈴聲響起,是造型工作室合伙人打來的,金雪若接通:“怎么了?”
  
  “雪若,知道昨天下午你被人拍了視頻嗎?”
  
  那視頻被人投稿到網(wǎng)上的同城微博,一時之間,她成了人人喊打的第三者,連帶工作室都遭殃。
  
  
  
  “親愛的,如今是網(wǎng)絡(luò)年代,輿論對我們工作室的影響至關(guān)重要,你暫時不要回工作室了,避避風頭?!?br/>  
  
  
  金雪若氣得要命,要知道當年建立工作室時,對方出錢,她有的是才華能力,這才一手創(chuàng)辦了她的事業(yè)。
  
  如今是過河拆橋?
  
  
  
  金雪若與合伙人爭執(zhí)幾句,就被身后推搡著要進去的家長催促著掛了電話。
  
  
  
  與一心想要盡早接走孩子的家長不同,金雪若不擔心米米等,因此她動作很慢,直到教室門口的小朋友們慢慢被接走,才出現(xiàn)在米米面前。
  
  
  
  看著資料里的這一幕正在發(fā)生,系統(tǒng)捏了把汗。
  
  原書中也有這一幕。
  
  原身年紀小,又格外敏感脆弱,在被人販子拐走又接回來之后性情變得古怪。
  
  金雪若拿她卻很有辦法。
  
  原書里金雪若來幼兒園門口接她,并與她相處融洽,回家時還撞上原身的母親溫秀,示威一番。
  
  眼看著自己的女兒被哄得服服帖帖,溫秀心痛不已,最終為孩子著想,她同意離婚。
  
  
  
  被利用之后深深傷了媽媽的心,這在成年之后的原身心中是一個揮之不去的傷口。
  
  如今,故事又自然地發(fā)展到這里。
  
  
  
  小孩子的心思不可能面面俱到,系統(tǒng)擔心這個金雪若太能來事兒,使得米米心中的天平向她傾斜!
  
  
  
  金雪若身著真絲襯衫與淺粉色的半裙,款款走來,“今天阿姨來接你?!?br/>  
  
  
  米米沒有牽她伸過來的手,只是埋頭往幼兒園外走。
  
  
  
  金雪若在心底冷笑。
  
  這個悶葫蘆,昨天的機靈勁兒果真是個意外!
  
  
  
  “米米今天午睡了嗎?”金雪若也不在意孩子是否搭理自己,柔聲問道。
  
  “我四歲半了?!泵酌桌涞?。
  
  
  
  門衛(wèi)大爺耳朵尖,狐疑地掃了米米和金雪若一眼。
  
  
  
  什么四歲半?
  
  遲疑片刻,金雪若才反應(yīng)過來:“阿姨問你午睡了沒有,不是五歲……”
  
  但回過神之后,她又揚起唇角,眼中滿是笑意,“米米真可愛?!?br/>  
  
  
  米米仰著腦袋,小包子臉嘟嘟的,一副正在看她表演的冷漠架勢,“我不是在跟你開玩笑,我要回家找媽媽?!?br/>  
  
  
  小孩的警惕與敵意昭然若揭,不是三兩下就可以化解的。
  
  金雪若沒想到米米如此難纏,只能在心底干著急。
  
  照她原有的計劃,是打算接米米和亞亞回家,而后煮一頓大餐,等白睿華來時就能看見她們?nèi)齻€人和諧相處的模樣。
  
  
  
  亞亞——
  
  金雪若眉心一跳:“米米,亞亞得等急了,你跟阿姨一起去接她?!?br/>  
  
  
  可米米卻轉(zhuǎn)身,撒開端腿飛奔:“我不要跟你走!”
  
  
  
  別看米米圓滾滾的,動作卻靈活得很。
  
  她像條胖泥鰍一樣在幼兒園里穿梭,一溜煙就往門外跑。
  
  
  
  金雪若壓根抓不住她,緊身半裙又活動不便,再加上著急去另外一個幼兒園接亞亞,她的面色都變了。
  
  
  
  “你給我站??!”
  
  
  
  這一幕,自然逃不過門衛(wèi)大爺和老師們的眼睛。
  
  門衛(wèi)大爺皺著眉過來。
  
  
  
  米米可算找到人救自己了,乖乖巧巧地躲在老大爺身邊。
  
  
  
  老師也匆匆趕過來:“米米,這是怎么回事?”
  
  金雪若的背上冒了一層薄汗:“老師,我是來接米米的?!?br/>  
  “你究竟是什么人,連孩子幾歲都搞不清楚,還要來接人走?”門衛(wèi)大爺語氣生硬。
  
  
  
  老師看一眼,知道這不是小朋友的媽媽。
  
  雖然幼兒園每個大人來接小孩時都會帶對應(yīng)的門卡,不法分子幾乎沒可能進來,可畢竟責任重大,她不敢擔。
  
  于是老師問道:“米米,你認識她嗎?”
  
  
  
  米米一刻都沒有耽擱,手緊緊指著金雪若的臉:“老師!她要給我吃毒蘋果,我不會跟她走的!”
  
  
  
  孩子的聲音清脆明亮,想讓人不注意都難。
  
  感受到一道道與昨天下午相似的目光投向自己,金雪若眼前發(fā)黑。
  
  
  
  “不是的,老師——”
  
  金雪若解釋的聲音被米米打斷。
  
  
  
  “老師,能不能拜托你給我媽媽打電話?”小團子的嘴巴扁了扁,委屈地看著老師,帶著哭腔道。
  
  
  
  孩子的淚珠子在眸子里打滾,眼前紅紅的,看起來要多可憐就有多可憐。
  
  老師將米米交給門衛(wèi)大爺:“我進去拿家校聯(lián)系冊,給她媽媽打電話?!?br/>  
  
  
  一切發(fā)展得太快,金雪若攔都攔不住,她著急地解釋,可一出聲,米米的淚水就嘩嘩流。