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重生創(chuàng)業(yè)時(shí)代 第八十五章 扶他上馬

翌日一早。
  張愛學(xué)干干脆脆的跟呂培領(lǐng)了離婚證。
  呂培領(lǐng)完證出來的時(shí)候,歡天喜地的鉆進(jìn)了一輛大眾桑塔納。
  張愛學(xué)也感覺如釋重負(fù),蹬著自己的大二八,直接去了少年宮,在少年宮附近找起了房子。
  許逸陽一早就給賣教具的打電話,添置了四十套桌椅,給張愛學(xué)準(zhǔn)備出了一間教室。
  兩天之后,精神頭恢復(fù)不少的張愛學(xué)找了過來。
  學(xué)校的工作已經(jīng)交接完畢、婚離了、房子租了、家也搬了,算是都安頓好了。
  許逸陽聽說他已經(jīng)離婚了,不由得感嘆,他做事其實(shí)還是挺干脆的,但前提是他自己要先想明白。
  隨后,許逸陽帶他大概參觀了一下佳陽教育的硬件設(shè)施。
  參觀的過程中,許逸陽看得出,張愛學(xué)情緒挺激動(dòng)。
  他應(yīng)該很熱愛教師這份工作,現(xiàn)在有機(jī)會(huì)重新站在講臺(tái)上,對(duì)他來說,是一種救贖。
  許逸陽帶他參觀了給他準(zhǔn)備的小教室,介紹道:“這間教室是按照八十人配置的,整體跟咱們營州一中差不多,回頭我給你準(zhǔn)備一臺(tái)電腦,你可以學(xué)一學(xué)怎么用電腦做課件?!?br/>  “好!”張愛學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭,走到講臺(tái)上,摸著嶄新的綠底黑板,感嘆道:“才離開幾天,就感覺跟幾年一樣……”
  許逸陽笑道:“張老師,咱倆定一下課程,定好了就開始招生了,你也能盡快開始上課?!?br/>  說著,又問他:“初中、高中的數(shù)學(xué)你都能教嗎?”
  “當(dāng)然?!?br/>  許逸陽點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)的需求主要就集中在中學(xué)生,那我們初期就從初一到高三,各開一個(gè)班,你看如何?”
  “好。”張愛學(xué)說:“那我回去之后就開始準(zhǔn)備教案?!?br/>  許逸陽說:“那我就讓人做海報(bào),開始招生了?!?br/>  “行!”
  ……
  跟張愛學(xué)確定好課程,許逸陽便讓廣告店的李楠做了幾套易拉寶。
  易拉寶上,除了寫明數(shù)學(xué)班的具體情況之外,還有張愛學(xué)的個(gè)人簡歷。
  張愛學(xué),1988年考入齊魯師范大學(xué),1992年畢業(yè)后進(jìn)入營州一中擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,有7年教師經(jīng)驗(yàn)。
  不過,雖說他教學(xué)質(zhì)量很好、也很認(rèn)真,但卻一直沒能評(píng)個(gè)榮譽(yù)稱號(hào),估計(jì)是因?yàn)椴惶珪?huì)經(jīng)營人際關(guān)系的緣故。
  數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的價(jià)格,也暫定為8節(jié)課100元,行情價(jià)。
  李楠把易拉寶做好之后親自送了過來,許逸陽便把易拉寶分別放在了樓下入口、樓上入口,以及家長休息室的門口。
  許逸陽覺得,雖然張愛學(xué)的簡歷沒什么特別出彩的地方,但起碼守著少年宮七千英語班學(xué)生,招生肯定不會(huì)太難。
  不過,現(xiàn)實(shí)情況卻打了許逸陽的臉。
  易拉寶掛出的當(dāng)天下午,兩節(jié)課一共來了四個(gè)班640名的學(xué)生,家長也來了很多,但報(bào)名數(shù)學(xué)培訓(xùn)班的,只有15人。
  640人,轉(zhuǎn)化15人,轉(zhuǎn)化率只有2.3%……
  按照現(xiàn)在44個(gè)班,7040名學(xué)生計(jì)算,2.3%的轉(zhuǎn)化率,最多也就能收162個(gè)學(xué)生。
  在許逸陽看來,這個(gè)轉(zhuǎn)化率實(shí)在太低了。
  而且,還是分了六個(gè)班,一個(gè)班平均下來才二十多人。
  旁邊英語課一個(gè)班一百六十人,張愛學(xué)一個(gè)班二十多人,這對(duì)他來說肯定也是個(gè)打擊。
  許逸陽對(duì)這個(gè)奇低的轉(zhuǎn)化率很是納悶。
  于是他趁著課間和放學(xué)后,咨詢了一些學(xué)生家長。
  這一問才發(fā)現(xiàn),其實(shí)自己英語班的中學(xué)生,有一半以上都正在補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。
  而且,這些已經(jīng)在補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)生,幾乎全都是跟著自己在學(xué)校老師補(bǔ)課。
  從家長的敘述中,許逸陽得知了一個(gè)最重要的原因:
  家長覺得,讓孩子跟著學(xué)校的老師補(bǔ)習(xí),能附帶提升老師平時(shí)在學(xué)校對(duì)孩子的態(tài)度。
  因?yàn)槔蠋煂?duì)課外還跟著自己補(bǔ)習(xí)的學(xué)生,普遍都會(huì)額外照顧一些。
  這也可以理解,算是一種潛規(guī)則。
  老師自己也很清楚,開補(bǔ)習(xí)班,最好的生源就是自己的學(xué)生。
  所以他們也都在私下里積極開發(fā)自己學(xué)生的家長,能開發(fā)的都盡量開發(fā)完了。
  像張愛學(xué)這種,專門避開自己學(xué)生開補(bǔ)習(xí)班的傻子,實(shí)在是太罕見了。
  而且,許逸陽也知道,張愛學(xué)跟自己沒法比。
  自己當(dāng)初算是橫空出世的英語天才,通過給外賓做翻譯,鋒芒一下子就蓋過了所有的英語老師,這就是出道即巔峰,沒人比得了。
  可張愛學(xué)沒這個(gè)橫空出世的機(jī)會(huì)。