杜愚交了卷，圓滿完成了自己的考核任務(wù)。下午3時(shí)，校車載著一眾學(xué)員，返回了破舊的校園門前。
在張晴教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們紛紛下車，透過學(xué)校的大鐵門，也看到了佇立在操場正中央，負(fù)手而立的龔老魔。
只不過，參加考核的時(shí)候一共有24人，而再回到校園的，卻只有19人。
這樣一場慘烈的考核，是學(xué)生們之前沒能想到的。
值得一提的是，魏峰竟然順利的通過考核了，并不在減員之列。
他的隊(duì)友林詩航、張啟銘、孫輩智統(tǒng)統(tǒng)被判定失去比賽資格，得回爐重造，反倒是魏峰，跑得那叫一個(gè)迅速！
他憑借著加入林詩航團(tuán)隊(duì)而分來的一枚妖晶，臨陣脫逃，最終成功脫險(xiǎn)、笑到了最后。
這樣的結(jié)果真的很有趣。
更有趣的是，在杜愚登上校車之后，不可避免的看到了魏峰。
魏峰坐在最后排靠窗的位置，一副低眉順眼的模樣，根本不敢看杜愚，連個(gè)屁都不敢放......
“誒？那個(gè)好像是？”走下車來的李夢楠，望著路邊停著的黑色轎車，看著車邊一名身材高大的中年男子，不由得面色好奇。
“怎么，你認(rèn)識(shí)他？”杜愚好奇的詢問道。
李夢楠微微皺眉，一副苦思冥想的模樣：“我好像在我媽的結(jié)婚照上見過他?！?br/> 杜愚：“......”
還得是你啊李夢楠，正常人都說不出這話！
中年男子看到李夢楠的身影后，臉上露出了笑容，連連擺手。
李夢楠一邊跟著隊(duì)伍前行，一邊傻傻的揮了揮手。
直至走過了學(xué)校大鐵門，她這才扭頭看向了身側(cè)的杜愚：“印象中的他又高又瘦，頭發(fā)可多了?！?br/> 顯然，李夢楠對(duì)父親的印象還停留在小學(xué)四年級(jí)。
杜愚扭頭看了一眼：“現(xiàn)在人家頭發(fā)也不少啊?！?br/> “你懂屁，當(dāng)初他可是長頭發(fā)，特像搖滾明星?！崩顗糸÷曕洁熘?br/> “杜愚！”
“到！”杜愚回過神來，急忙開口回應(yīng)。
龔成的目光穿過學(xué)員，看向杜愚：“怎么著杜班長？考好了？飄了？”
“沒，沒有?！?br/> “那你還不給我整隊(duì)？”
“??！”杜愚急忙走出人群，“所有人，列隊(duì)！”
龔成：“去教學(xué)樓門前排隊(duì)，等教師們點(diǎn)名?！?br/> 杜愚：“是！”
不足20人的隊(duì)伍，很快在教學(xué)樓門前集結(jié)完畢。
透過玻璃門，杜愚能看到其中落座的張晴教師，她坐在正中央的位置，兩側(cè)還有2名教師，此時(shí)手里還拿著資料紙，似乎是在研究著什么？
隨著點(diǎn)名開始，學(xué)員們依次進(jìn)入其中。
再走出來的時(shí)候，大多數(shù)學(xué)員都面帶喜色，手里也多了一個(gè)印有“妖靈學(xué)院”的戰(zhàn)術(shù)背包。
僅有極個(gè)別的學(xué)生，雖然也拿著背包走了出來，但表情卻很失落，估計(jì)是被訓(xùn)斥得不輕。
排隊(duì)的學(xué)員們都想要打探打探消息，奈何一旁杵著龔老魔，出來的學(xué)生們悶頭直奔宿舍樓，沒有人敢停留，搞得杜愚心里癢癢的。
杜愚卻是沒想到，這一等，竟然等到了最后。
“杜愚杜愚，快進(jìn)去吧。”倒數(shù)第二個(gè)入場的李夢楠，拎著雙肩包，一路小跑著出來，看起來心情很是美麗，“老師叫你呢?！?br/> “好?！倍庞奚钌畹奈丝跉?，挺胸抬頭，走進(jìn)了面試場地。
看到杜愚來了，張晴臉上的笑容也多了些，率先開口：“杜愚，你的表現(xiàn)很不錯(cuò)，學(xué)院教師們對(duì)你的評(píng)價(jià)很高?！?br/> 說著，她低頭看著資料紙，上方是各個(gè)教師的觀察匯總：“冷靜，敏銳，果敢，善觀察。
與妖寵關(guān)系良好，弓箭基礎(chǔ)良好，具有一定的創(chuàng)造性，偶有驚人之舉?！?br/> 張晴細(xì)細(xì)的品讀著：“缺點(diǎn)是與妖寵協(xié)同作戰(zhàn)時(shí)，雙方結(jié)合不夠緊密，未能發(fā)揮出妖寵優(yōu)勢特點(diǎn)。近戰(zhàn)能力薄弱，經(jīng)驗(yàn)不足。個(gè)人身體素質(zhì)有待加強(qiáng)，執(zhí)行任務(wù)時(shí)，需端正態(tài)度?！?br/> 杜愚仔細(xì)聽著，心中不置可否。
張晴放下資料：“近戰(zhàn)能力薄弱、經(jīng)驗(yàn)不足，這是所有弓箭學(xué)員的通病，畢竟你們高中的武藝課，只要求你們站樁射擊。但是關(guān)于態(tài)度這方面，你有什么想說的？”
杜愚遲疑片刻，開口道：“我的態(tài)度很端正，非常重視這次考核。”
張晴理所當(dāng)然的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我也是這樣認(rèn)為的。可能是你和李夢楠第一次搶奪妖晶的時(shí)候，有些舉動(dòng)看似比較胡鬧吧，一些教師不是很滿意?！?br/> 未等杜愚回應(yīng)，張晴繼續(xù)開口，也將所謂的問題翻篇了：“再問你一遍，你有興趣加入妖靈學(xué)院么？”
杜愚重重點(diǎn)頭：“有！”
“好，老師們也很重視你?！睆埱鐫M意的點(diǎn)頭，“已經(jīng)有7名教師明確表示，希望你能成為他們的編外學(xué)員。這可是很罕見的，你該為自己感到驕傲。”
“??？”杜愚先是一喜，隨后也有點(diǎn)懵，“編外學(xué)員就可以擁有導(dǎo)師了？不是說......”
“不，你們這個(gè)年齡段覺醒的年輕人，大都天賦平平，即便是成為編外學(xué)員，也都是由妖靈學(xué)院統(tǒng)一負(fù)責(zé)、統(tǒng)一管理?！?br/> 張晴耐心的解釋道：“不過也有一些特殊情況，沙子里難免會(huì)藏著小金粒。有些教師慧眼識(shí)珠，想要提前預(yù)定學(xué)員，學(xué)校是允許的。
待一年歷練期滿之后，自然而然的，這位學(xué)員就會(huì)歸于該名教師的門下。你過來，這里有一份教師名單，你可以看看。”