冬去春來，時光如梭。
轉(zhuǎn)眼之間，二狗子就快要滿五歲了。
五年來，雖然有袁林海和李淑芳的精心照料，二狗子仍然飽受疾病的折磨。
但或許真的是小姑袁小蓉帶回來的魚肝油起了作用，又或許是隨著二狗子慢慢長大身體抵抗力增強(qiáng)的緣故，現(xiàn)在的二狗子身體漸漸好轉(zhuǎn)了起來。
好轉(zhuǎn)不僅僅體現(xiàn)在不再經(jīng)常感冒生病方面。
就身體長勢而論，二狗子顯然較好的傳承了父親的基因，個頭比袁陽春家大他三天的“黑三”袁惠文明顯要高出不少；就精神狀態(tài)來講，二狗子再也不是一副病怏怏的模樣，現(xiàn)在除了吃飯睡覺的時間在家里外，其他時間大部分都是跟小伙伴們在壩上四處飛跑，玩的忘乎所以了。
突然的轉(zhuǎn)變讓袁林海和李淑芳喜出望外。
現(xiàn)在他們的二狗子終于不再是一個“病疙瘩”、“藥罐子”，已經(jīng)完全可以和一個正常的孩子一樣健康成長了，還有什么能夠比這更加讓人感到欣慰和滿足呢？
但欣慰歸欣慰，他們對二狗子的照料仍舊不敢有半點松懈。
八月底，臨學(xué)校開學(xué)還有兩三天，袁林海向李淑芳提出了自己的想法：讓二狗子跟著他去學(xué)校旁聽。
“那怎么行呢？你要上課，能不能照看二狗子？還有，把二狗子帶到學(xué)校，對你會不會影響不好？”李淑芳的第一反應(yīng)是不行。
“沒問題，學(xué)校那邊我給楊校長提前說一聲。我?guī)е纷涌赡苓€好一些，你帶著他家里、地里兩頭都要照顧，如果上山，山上風(fēng)比學(xué)校大多了……”袁林海一席話打消了李淑芳的顧慮。
于是沒過多久，二狗子就成了古田小學(xué)的一名旁聽生，袁林海的跟屁蟲。
那個穿著開襠褲的娃娃，每天跟著爸爸往返學(xué)校四趟，上山下坡從不喊累。
初到學(xué)校時，感到一切都是那么新鮮。
一個人在操場上奔跑，一個人在教室外徘徊，蹲在樹蔭下捉蟲子，嫌茅房臭就偷偷躲在教室背后的墻角處小解……
遇到課間休息，他要么溜到爸爸的辦公室要些粉筆頭子去地上畫畫，畫小人、小樹、小鳥、小皮球等等。
要么便跟著學(xué)生們一起玩耍，露著小屁股跳繩、踢毽子，惹得圍觀的學(xué)生哈哈大笑。
一段時間過后，二狗子大概是玩膩了。
每天只要袁林海有課，便自己抱著根小板凳，坐在教室前排旁聽。
“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”他在跟著念的同時，小腦袋仰著，小脖子伸得老長，感覺自己就是只小白鵝。
當(dāng)念到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”時，他便不能理解了，小腦袋又搖得像撥浪鼓。
讓他感興趣的還不止這些。
袁林海每隔一段時間就會打一場籃球賽——一般是公社利用周末時間組織各校的老師進(jìn)行比賽。
這個時候為了不把二狗子丟在家里給李淑芳增加負(fù)擔(dān)，袁林海都會帶上二狗子一同前往。
坐在場外的小板凳上，望著籃球場中爸爸高大的身影，二狗子旁若無人不停鼓掌——不管進(jìn)不進(jìn)球，只要爸爸拿球，他就拼命的拍小手，一場比賽下來往往手掌拍得通紅。
在小小的二狗子心里，爸爸就是他心目中的大英雄。
為英雄的爸爸鼓掌，他能不樂意？
除了學(xué)校，二狗子還有著其他許許多多的快樂。
剛放暑假，他就迫不及待的去尋找小伙伴了。
隔壁的黑三肯定是必不可少的，除了黑三之外，最常找的還有阿偉和阿勇。
阿偉比二狗子小半個月。
阿偉的父親袁水清是袁壽福的親弟弟，也是袁林海的堂弟。
袁水清年輕時報名參軍，退伍后被安排到一家國營建筑企業(yè)做電焊工，長年漂泊在外，留下兒子阿偉與妻子劉水蓉娘兒倆在農(nóng)村老家相依為命。
阿勇是二狗子四伯袁林柏的兒子，比二狗子要小了大半歲。這家伙雖然在四人中年紀(jì)最小，性格卻最為有趣好動，與誰都能玩到一起。
當(dāng)四個小伙伴湊到一塊的時候，世界便充滿了童趣。
他們可以光著腳丫爬上樹干摘野果、捉知了，可以卷起褲腿在水田里抓泥鰍、摳黃鱔，也可以在宴神橋的亂石堆里尋螃蟹、逮青蝦……
玩累了，四人就地圍坐在一起打紙牌，或者玩泥巴做的彈彈珠，又或者卷起樹葉吹口哨，看誰吹得更響亮……
興致來了還要在院壩里斗雞、摔跤、翻筋斗……
當(dāng)然玩伴肯定不止局限于四個人。
很多時候，玩著玩著就有壩上的其他小伙伴加入，有的大上一點，有的小上一點。
人一多，場地折騰不開，玩耍的方式又是另外一番景象。
小伙伴們開始約著往山上的開闊地帶跑，在“操場山”玩老鷹捉小雞的游戲，在“紅山頂”比試誰最先登頂，在“包耳朵山”的山坡上摘野刺梨，在樹林和草叢間捉迷藏……
跑過癮了，跑熱騰了，大一點的就會帶隊去河邊淺水地帶洗澡透清涼。
只見一個個小伙伴赤條條脫得精光，手牽著手在河里拉成一排，相互追逐嬉笑打鬧，等到大人們趕過來阻止，小伙伴們便一哄而起作鳥獸散……