奧爾特云與太陽系殼膜層間布滿大小不一的靜態(tài)浮星，飛船在其間行進(jìn)，需要打開強(qiáng)光燈，并需限速行進(jìn)。
　　外太空探險(xiǎn)分局的歡迎儀式一結(jié)束，托馬斯即通過快子物質(zhì)轉(zhuǎn)換器到外太空296探險(xiǎn)隊(duì)駐地，然后。乘球形飛船前往該隊(duì)太陽系殼膜層作業(yè)店。
　　因這一帶不象太陽附近那樣的大尺度空間，而是隨處可見的漂浮著的石塊，雪團(tuán)，即浮星。飛船在其間行進(jìn)，一般是選擇浮星密度小的區(qū)域加速前進(jìn)，這樣，到太陽系的殼膜層也需要走很長的一段時(shí)間。
　　這里則看不到滿天星星，只是在漆黑中在強(qiáng)光燈光下看到遠(yuǎn)數(shù)浮動(dòng)著的石塊或雪團(tuán)。浮星密度小的地方則強(qiáng)光燈下也看不到任何東西，只憑定位儀摸索著向前。
　　“這樣的環(huán)境，以前我在基礎(chǔ)課上聽老師講過，課本上也描述過。但這樣的航行，還是頭一次。感到比初到太陽附近，看到籃球般大的太陽還恐懼哪?！蓖旭R斯當(dāng)著送他到太陽系殼膜帶的探險(xiǎn)基地船員說。
　　“習(xí)慣就沒事了，我在這里從事接送工作已兩萬多年了，雖遇到過不少次險(xiǎn)情，但都化險(xiǎn)為夷，平安地過來了?！崩洗瑔T用“笑”的語調(diào)說。
　　“這樣盲航，你不怕迷路嗎？”托馬斯問。
　　“在這條路上，只能考導(dǎo)航儀，不過，就算沒導(dǎo)航儀，我也考自己的感覺能平安無事地到達(dá)目的地，因?yàn)橐褍扇f多年，習(xí)慣成自然，對(duì)我而言，已無迷路一詞了?！崩洗瑔T說。
　　“這里接送探險(xiǎn)人員的船員，有多少人呢？”托馬斯問。
　　“六百多人吧?！?br/>　　“你們有幾個(gè)接送探險(xiǎn)人員的飛船呢？”
　　“二百四十八艘?！?br/>　　“天天都有接送任務(wù)嗎？”
　　“那倒不一定，有時(shí)一個(gè)多月也沒有接送任務(wù)。”（諸位地球人請(qǐng)注意，這兒不是地球，沒有三百六十天繞一次太陽的周期，這里用的“月”，只是為了讓你們地球人明白時(shí)間長度。）
　　“那還用那么多飛船干什么？”
　　“救援用的?！?br/>　　“這條路上也常出險(xiǎn)情嗎？”托馬斯問。
　　“當(dāng)然?！?br/>　　“都出哪些險(xiǎn)情呢？”
　　“多著呢?！弊诶洗づ赃叺牧硪淮瑔T接過話頭說：“你剛才不是見過很多漂浮著的石塊與雪團(tuán)嗎？”
　　“是的。那什么了？”
　　“這些石塊與雪團(tuán)，大大小小，各姿各樣的都有。因它們離太陽十分遙遠(yuǎn)，太陽的引力作用相對(duì)弱。這種情況下，他們就靠各自的引力作用維持相間距離達(dá)成靜止懸浮，形成浮星。
　　但有些浮星的相互間的作用并不穩(wěn)定，一旦其種較大一一顆浮星與其周邊的小浮星的平衡因某些小星團(tuán)的破碎而振動(dòng)，失衡，旋轉(zhuǎn)，引發(fā)象地球臺(tái)風(fēng)眼一樣的奧爾特云浮星風(fēng)暴，使很多小浮星落到核心浮星上，越卷越大，也就形成了大型天體，掉落向柯伊伯帶，甚至掉落向太陽。這，也是太陽周邊的行星的另一種來源?！?br/>　　“這樣的說明，我在大學(xué)時(shí)也聽老師講過。這種現(xiàn)象常見到嗎？”
　　“小型的常見，大型的罕見?！崩洗L說。
　　“還有別的什么險(xiǎn)情呢？”
　　“還有的就是高密度區(qū)的浮星崩塌，引發(fā)浮塵帶，”那年青的船工接著說。
　　“有什么特點(diǎn)？”托馬斯雖然在大學(xué)期間從老師的嘴里與教課書上了解到這些情況，但詳細(xì)過程還不是很了解。所以繼續(xù)問。
　　他知道，太陽系殼膜層里的情況與奧爾特云里的情況差不多。只不過奧爾特云是太陽系邊緣上的具有下降趨勢的層次，常因其浮星聚合成大質(zhì)量天體而掉向太陽，成為太陽系內(nèi)的行星。
　　而太陽系殼膜層則較穩(wěn)定的層次，一般屬上層物質(zhì)在太陽引力較弱的情況下奧爾特云外層的浮星向外收縮，自成一體的高密度區(qū)域。這種殼膜結(jié)構(gòu)，好似雞蛋的殼一樣。
　　不過，如把雞蛋殼放大成無限大，那其殼間物質(zhì)間的距離同樣成為巨大的空間，仍能使光線通過。只因?yàn)楣獠皇堑厍蛉苏J(rèn)為的那樣直射進(jìn)來的，而是漏進(jìn)來的。
　　否則，眾多的星星與星際物質(zhì)間，讓星光直射進(jìn)來是不可能的。只因光線也能彎曲，折射、反射等。