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　　????這里是紅袍法師會位于塞爾山麓的中層學(xué)院之一。
　　
　　????如果仔細(xì)研究紅袍法師的教育機構(gòu)，任何行走于費倫的法師都會為之深深地震驚。
　　
　　????在塞爾，任何一個幼兒都要在六歲時接受測驗，哪怕只有一點點微不足道的奧術(shù)天賦，都會被送入如同湖畔學(xué)院那樣的基礎(chǔ)學(xué)院，得到一視同仁的基礎(chǔ)訓(xùn)練，如果能夠在六年內(nèi)擁有一級施法能力，就可以進(jìn)入中等學(xué)院進(jìn)行進(jìn)修，如果能夠獲得二級施法能力，那么經(jīng)過一段時間的試煉之后，就會擁有預(yù)備紅袍資格，進(jìn)行進(jìn)一步的教育和訓(xùn)練，等到施法能力到了三級，經(jīng)過一段時間的磨練與測試，才有資格成為一名正式的紅袍法師。
　　
　　????紅袍的學(xué)術(shù)風(fēng)氣與教育環(huán)境舉世皆知，如此殘酷的教育使紅袍學(xué)徒們時刻充滿了競爭意識與危機感，學(xué)習(xí)效率自然驚人，最差的紅袍學(xué)徒，對于奧術(shù)理論的掌握與理解也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越費倫法師的平均水準(zhǔn)——至少他們活下來了。
　　
　　????即使是耐色瑞爾的正牌后裔陰魂城的陰魂王子們，也承認(rèn)紅袍法師的奧法教育系統(tǒng)在費倫是最頂級的。
　　
　　????現(xiàn)在這最頂級的法師教育系統(tǒng)下屬的一所中級學(xué)院里面，一場人間慘劇正在發(fā)生。
　　
　　????“嗷！——”
　　
　　????一間教室里面，一個十一二歲的少年被一根活化繩綁在椅子上面，這少年身穿紅花邊的黑學(xué)徒袍，頭上戴著一張長著觸手的怪臉，怪臉上的四根觸手從鼻子和耳朵深深插入少年的腦袋，不斷發(fā)出吮吸的聲音，而每吮吸一下，少年就發(fā)出一陣痛苦的嚎叫。
　　
　　????而這個長著觸手的怪頭卻沒有身軀，脖子下面連著一根管子，顯然是某個魔法實驗的產(chǎn)物。
　　
　　????“大家仔細(xì)觀察——”那個戴著眼鏡的導(dǎo)師指著哀嚎的試驗品喋喋不休：“我們實驗室的這個奪心魔腦袋樣品已經(jīng)有幾十年的歷史了，法術(shù)模擬出的吸力不足，不然我們的羅修斯同學(xué)早就應(yīng)該死了……”
　　
　　????“導(dǎo)師先生，我很快就要死了！”被奪心魔腦袋覆住的學(xué)徒哀嚎著慘叫，五官已經(jīng)滲出血來。
　　
　　????“噢！親愛的羅修斯，我就是要你去死。”這位導(dǎo)師一臉遺憾的表情，兩手一攤，嘴里的話卻很神經(jīng)質(zhì)：“你是這么的優(yōu)秀，才十二歲，就已經(jīng)是一名三階法師了，我仿佛已經(jīng)看到你以后將要取代我的位置……就像當(dāng)年我對我老師做的事情那樣，很遺憾，為了我的生命安全，我只能先終結(jié)你的未來?！?br/>　　
　　????“哦！不！”羅修斯大叫一聲，腦袋上的靈吸怪頭發(fā)出一聲啜吸聲，噗嗤一響，大量的腦漿就從五官中噴了出來，腦袋軟軟地歪倒了一邊。
　　
　　????“大家現(xiàn)在看到了，不知道對于這個實驗，有什么樣的感想？”紅袍導(dǎo)師打個響指，一個披著黑袍的老頭子進(jìn)來把死去學(xué)徒的尸體收起來，面色如常地看著正在做筆記的幾個學(xué)生。
　　
　　????“在做實驗之前找一根靠譜的繩子，并預(yù)備好一個暈眩或是人類定身術(shù)。”有這樣的學(xué)生回答道。
　　
　　????紅袍法師一陣大笑，忽然掃視了一陣座位，有些驚奇：“怎么沒看到西恩同學(xué)？”
　　
　　????“他畢業(yè)了?！庇袑W(xué)生回答說。
　　
　　????“真可惜，如果他在，一定能寫出一篇很好的論文?！奔t袍法師這么說著，臉上卻沒露出可惜的意思：“讓我們再來做一個實驗……”
　　
　　????身為天朝素質(zhì)教育出產(chǎn)的精英人物，潘尼西恩同學(xué)很擅長寫作業(yè)和抄作業(yè)，或是用腦袋里的標(biāo)準(zhǔn)模板炮制出一篇足夠靠譜的學(xué)術(shù)報告或論文，這些能力都是毋庸置疑的，不過沒有任何一個學(xué)生喜歡做作業(yè)，他也不例外，所以在取得了想要的法術(shù)之后，他很果斷地選擇了畢業(yè)。
　　
　　????現(xiàn)在距離他重回紅袍法師會已經(jīng)過了六個月的時間了，如今他正在這所中級學(xué)院的校長室里，面對著煮泡著薄荷茶的倫格詹華士院長。
　　
　　????五個月前，倫格詹華士接觸到了第五層魔網(wǎng)，得到紅袍法師會高層認(rèn)可，晉升為正式環(huán)之導(dǎo)師，行政級別也從小學(xué)校長升格為中學(xué)校長，現(xiàn)在，他端詳著自己學(xué)院新出產(chǎn)的畢業(yè)生，眉頭微微皺起，顯然有些不滿：“蛛網(wǎng)術(shù)，盲聾術(shù)，懼痛之刃，食尸鬼之觸……這是你今天準(zhǔn)備的法術(shù)？不得不說，你的法術(shù)選擇很有問題?！?br/>　　
　　????“有什么問題？”
　　
　　????“除了咒法、死靈、塑能，你就不能嘗試一下別的派系的法術(shù)？”
　　
　　????“我還懂得防護(hù)系的技巧，比如這個?！迸四崮盍司渲湔Z，身上浮出一層無形的薄膜。
　　
　　????“我認(rèn)為，你應(yīng)該盡量地嘗試去學(xué)習(xí)其他學(xué)派的法術(shù)，這樣對你研究更深層次的奧法很有好處?！闭踩A士不置可否地?fù)u了搖頭。